1. 在括号里填上合适的单位名称。
小红早上用时15()到达学校,走进占地面积是60()的教室,坐在高约40()的凳子上,将书包放在面积约是30()的桌面上。
小红早上用时15()到达学校,走进占地面积是60()的教室,坐在高约40()的凳子上,将书包放在面积约是30()的桌面上。
答案
分钟;平方米;厘米;平方分米
(1)下面物体中,()的面积更接近1平方分米。

A.
B.
C.
A.
B.
C.
答案
答案略
(2)一张长方形方格纸被撕去了1个角,如下图,如果每个
的面积代表1平方厘米,那么这张长方形方格纸的面积是()平方厘米。
A.11
B.21
C.24
A.11
B.21
C.24
答案
C
解析
通过观察图形,长方形完整时每行有6个小方格,共4行。面积为6×4=24平方厘米。
3. 在下面的方格纸上分别画出一个周长是12厘米的正方形和长方形,再分别数一数它们的面积。和你的同桌比一比,画出的正方形的面积相等吗?长方形呢?(每个
的面积代表1平方厘米)
答案
正方形面积相等,长方形面积不一定相等。
解析
1. 正方形:周长12厘米,边长=12÷4=3厘米,面积=3×3=9平方厘米。
2. 长方形:周长12厘米,长+宽=6厘米,可能长5厘米、宽1厘米(面积5×1=5平方厘米)或长4厘米、宽2厘米(面积4×2=8平方厘米)。
3. 结论:正方形面积都相等(9平方厘米),长方形面积不一定相等。
2. 长方形:周长12厘米,长+宽=6厘米,可能长5厘米、宽1厘米(面积5×1=5平方厘米)或长4厘米、宽2厘米(面积4×2=8平方厘米)。
3. 结论:正方形面积都相等(9平方厘米),长方形面积不一定相等。
下图是由若干个1平方厘米的正方形拼起来的,这个图形的面积是多少?周长是多少?

如果只剪一刀,拼成一个正方形,该怎样剪?面积、周长有变化吗?
如果只剪一刀,拼成一个正方形,该怎样剪?面积、周长有变化吗?
答案
答案略
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