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从方框中选择合适的单词或词组，补全句子，注意大小写形式。
blackboard sweep put away chair close
1. It's cold (冷的). Please the window.
2. Let's the floor.
3. your books, Jack!
4. Look! This is my new .
5. Let's draw on the .
blackboard sweep put away chair close
1. It's cold (冷的). Please the window.
2. Let's the floor.
3. your books, Jack!
4. Look! This is my new .
5. Let's draw on the .
答案
1. close
2. sweep
3. Put away
4. chair
5. blackboard
2. sweep
3. Put away
4. chair
5. blackboard
解析
1. 根据题意“天气冷”，可知是要关窗，选择“close”，句子为祈使句，用动词原形。
2. “let's”后接动词原形，“sweep the floor”为固定短语“扫地”。
3. 根据题意可知是让杰克收拾书，“put away”为“收拾、放好”，句子为祈使句，句首单词首字母大写。
4. 根据“my new...”可知是要选择一个物品，选择“chair”，根据“is”可知用单数形式。
5. “draw on the...”表示在某个地方画画，选择“blackboard”。
2. “let's”后接动词原形，“sweep the floor”为固定短语“扫地”。
3. 根据题意可知是让杰克收拾书，“put away”为“收拾、放好”，句子为祈使句，句首单词首字母大写。
4. 根据“my new...”可知是要选择一个物品，选择“chair”，根据“is”可知用单数形式。
5. “draw on the...”表示在某个地方画画，选择“blackboard”。
观察图片，给出合理的建议。(不少于 2 条)
Oh! Our classroom is dirty.
Let's .
Let's .
Our classroom is clean now.
Oh! Our classroom is dirty.
Let's .
Let's .
Our classroom is clean now.
答案
clean the floor; put the books on the shelf
解析
根据图片中教室脏乱的场景，结合三年级下册所学的关于整理和清洁的动词短语，合理建议为打扫地板和整理书籍。
1. 听录音，用数字给下列图片排序。（听两遍）
答案
答案略
