13. （2025黑白卷）探究电流与电压的关系实验中，已知电源电压恒为$4.5\ \mathrm{V}$，滑动变阻器标有“$20\ \Omega\ \ 1\ \mathrm{A}$”字样。

(1) 请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大。
(2) 连接好电路后，闭合开关前要对电路进行检查，请你写出一条需要检查的内容。
(3) 闭合开关后，发现两电表均无示数，移动滑片时电表示数不变，将一根导线分别并联在定值电阻、滑动变阻器和开关两端，只有并联在开关两端时，两电表有示数。则出现这种现象的原因可能是。
(4) 排除故障后进行实验，实验小组设计了一个实验数据记录表格如表所示。

①第$3$次实验时，电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数为$\mathrm{V}$；
②实验小组设计的表格存在的问题是；
③完成本实验后可初步得出的结论是：在电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成。
(5) 实验结束后，有同学提出可以再用其他规格的定值电阻重复实验，这样做的目的是：。

13. (1) 如答图所示 (2) 滑动变阻器的滑片是否滑到最大阻值处(或电流表、电压表是否“正进负出”接入电路，合理即可) (3) 开关断路 (4) ①1.5(佛山市读数为 1.50) ②物理量没有单位 ③正比 (5) 通过多次实验，得出普遍性的结论，避免了结论的偶然性(合理即可)

14. (2025广州)“探究串联电路中电流的特点”实验。
(1) 连接电路：用笔画线表示导线，把图甲的滑动变阻器串联接入电路(要求：导线不要交叉；滑片$P$向$D$移动，电路的电流增大)。

(2) 发现问题：学生电源(输出电压为$6\ \mathrm{V}$)、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到灯泡$L_{1}(3.8\ \mathrm{V}\ \ 0.4\ \mathrm{A})$和$L_{2}(2.5\ \mathrm{V}\ \ 0.3\ \mathrm{A})$不发光，电流表示数为零。
(3) 排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图乙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹(选填“$a$”或“$b$”)接电源“$+$”极、另一鳄鱼夹先后夹在$E$、$G$接线柱，电压表前后两次的指针位置都如图丙所示，其示数为$\mathrm{V}$。
(4) 作出猜想：
猜想一：由于灯泡不发光，电压表示数不为零，$L_{1}$断路、$L_{2}$短路。
猜想二：由于电流表示数为零，电压表示数不为零，$L_{1}$断路、$L_{2}$无故障。
(5) 验证猜想：取下$L_{1}$，换上完好的灯泡$L_{3}(3.8\ \mathrm{V}\ \ 0.4\ \mathrm{A})$，观察到$L_{3}$发光，$L_{2}$仍然不发光。由此可知，(选填“猜想一”或“猜想二”)正确。
(6) 继续实验：
①排除故障后，闭合开关，移动滑片$P$，多次进行实验。某次(记为第一次)实验三个电流表示数如图丁；

②为得到串联电路中电流的特点，设计记录实验数据的表格，并将第一次的数据填入表格中。

14. (1) 如答图所示 (3) $ b $ 6(佛山市读数为 6.0) (5) 猜想一 (6) ②如表所示
实验序号 $ I_{1}/A $ $ I_{2}/A $ $ I_{3}/A $
1 0.50 0.50 0.50
2
3