2026年暑假作业长江出版社七年级道德与法治人教版第23页答案
1. 情感的内涵：
情感是比情绪更为
稳定
的内心体验，是人基本的精神需求。

答案

答案：稳定
解析：情感是在多次情绪体验基础上逐渐积累形成的稳定态度体验，相较于短暂、易变的情绪，更为稳定，是人的基本精神需求。
2. 情感有什么作用？
(1)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的
判断和选择
，促使我们作出行动。
(2)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地
观察事物，探索未知
。
(3)情感的发展体现
我们的生命成长
，使我们的情怀更宽广、博大。

答案

(1)答案：判断和选择
解析：情感影响我们的判断与选择，进而促使我们作出行动。
(2)答案：观察事物，探索未知
解析：丰富、深刻的情感能提升想象力与创造力，助力我们更全面地认知事物、探索未知。
(3)答案：我们的生命成长
解析：情感的发展是生命成长的重要体现，能让我们的情怀更宽广、博大。
3. 品味美好情感的具体做法有哪些？
(1)要有意识地
积累积极情感体验
。
(2)要学会承受和转化
消极情感
。
(3)要在
实践中创造美好情感
。

答案

(1)答案：积累积极情感体验
(2)答案：消极情感
(3)答案：实践中创造美好情感
4. 怎样获得积极情感？
通过
阅读、与人交往、参与有意义的社会活动（或帮助他人、欣赏美好事物等）
等方式获得积极情感体验。

答案

答案：阅读、与人交往、参与有意义的社会活动（或帮助他人、欣赏美好事物等）
解析：这类行为与活动能让我们在过程中感受到愉悦、充实等正向情绪，进而积累积极情感体验。
1.学校拔河比赛中,七年级(1)班输了。下面是班级微信群里同学们的讨论,其中体现了积极情感体验的是 （
D
）
班长:这次拔河比赛我们班输了,到底是因为什么呀?
甲同学:还不是实力不如人家,有啥好说的。
乙同学:可不能这么说,虽然输了,但我们奋力拼搏,打了一场很精彩的比赛。
丙同学:输了就是输了,花那么多时间训练真不值得,还不如好好学习。
丁同学:我觉得我们的努力是对对手的尊重。比赛可以输,但班级尊严不能丢!

A.甲同学和丙同学
B.乙同学和丙同学
C.甲同学和丁同学
D.乙同学和丁同学

答案

答案：D
解析：本题考查传递情感正能量。分析可知，面对拔河比赛失利的事情，甲同学只是简单归结为实力问题，没有体现出积极的态度；丙同学认为花时间训练不值，传递的是消极情绪，这都不利于传递情感正能量，故甲同学和丙同学观点错误。乙同学强调了虽输但奋力拼搏让比赛更精彩，丁同学认为努力是对对手的尊重，比赛可以输但尊严不能丢，他们的观点都积极向上，故乙同学和丁同学观点正确。