一、听句子,圈出你所听到的内容补全句子。
1. I like (painting/swimming).
2. What's your (name/hobby)?
3. We have (a lot of/much) fun.
4. Sam likes reading (at/after) school.
5. What do you like doing in your (work/free) time?

1. swimming 2. hobby 3. a lot of
4. after 5. free

二、听句子或短对话,用数字给下列图片排序。
（）（）（图1）（）（）

4 1 2 3 5

三、Lili 正在展示自己的物品，你能猜出她的爱好吗？根据物品选择对应的爱好，将单词写在四线三格内。
swimming painting dancing reading singing
1.
2.
3.
4.
5.

1. dancing
2. reading
3. singing
4. painting
5. swimming

【分析】先观察每一幅图中的物品，再结合题目给出的5个爱好类单词，将物品与对应的爱好进行匹配，即可得出答案。
【解析】1. 图1是舞蹈鞋，对应爱好dancing；2. 图2是书籍，对应爱好reading；3. 图3是麦克风，对应爱好singing；4. 图4是绘画用的调色盘和画笔，对应爱好painting；5. 图5是游泳相关的装备（泳帽、泳镜、泳衣），对应爱好swimming。
【答案】1. dancing 2. reading 3. singing 4. painting 5. swimming
【知识点】爱好类词汇，名词词义匹配
【点评】本题通过图片与单词匹配的形式，考察学生对常见爱好类词汇的掌握，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.2

四、根据情景,选择合适的选项。
A. I like running after school.
B. I like swimming.
C. What do you like doing in your free time?
1. I have a lot of fun!
2. Singing and dancing.
3. What's your hobby?

1. A 2. C 3. B

【分析】
本题是情景补全对话类题目，需结合上下句的语义和逻辑关系，选择符合语境的句子。第1题空格后是表达“玩得开心”的句子，前面需说明做的事情；第2题答语是具体的爱好内容，空格处应是询问爱好的问句；第3题问句是询问爱好，答语需回应爱好。
【解析】
1. 第1题：空格后是“I have a lot of fun!”，需要填入说明做的事情的句子，选项A“I like running after school.”（我喜欢放学后跑步）符合语境，说明做的事带来乐趣，故选A。
2. 第2题：答语是“Singing and dancing.”，是具体的爱好内容，空格处应是询问爱好的问句，选项C“What do you like doing in your free time?”（你在空闲时间喜欢做什么？）符合，故选C。
3. 第3题：问句是“What's your hobby?”，答语需回应爱好，选项B“I like swimming.”（我喜欢游泳）符合，故选B。
【答案】
1. A 2. C 3. B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题结合日常情景对话，考查学生对常用交际用语的掌握，需理清上下句的逻辑关系，难度适中。
【难度系数】
0.6