登录
1.像蚕豆这样的种子,可以分成和两部分。
答案
种皮
胚
胚
解析
【分析】
本题考查双子叶植物种子的结构，解题时需回忆蚕豆这类双子叶植物种子的组成，明确其分为保护结构和发育成新植株的结构两部分，对应题目要求填写的两部分内容。
【解析】
蚕豆属于双子叶植物，其种子的基本结构包括种皮和胚两部分，种皮起到保护种子内部结构的作用，胚是新植物的幼体，包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，因此题目中应填写种皮和胚。
【答案】
种皮、胚
【知识点】
双子叶植物种子结构；植物种子的结构
【点评】
本题为小学科学的基础识记题，考查常见种子的结构组成，难度较低，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查双子叶植物种子的结构，解题时需回忆蚕豆这类双子叶植物种子的组成，明确其分为保护结构和发育成新植株的结构两部分，对应题目要求填写的两部分内容。
【解析】
蚕豆属于双子叶植物，其种子的基本结构包括种皮和胚两部分，种皮起到保护种子内部结构的作用，胚是新植物的幼体，包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，因此题目中应填写种皮和胚。
【答案】
种皮、胚
【知识点】
双子叶植物种子结构；植物种子的结构
【点评】
本题为小学科学的基础识记题，考查常见种子的结构组成，难度较低，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
2.在一个完整的电路中，如果灯泡没有发亮，说明灯泡中没有通过。
答案
电流
解析
【分析】首先回忆电路中灯泡发光的原理：灯泡依靠电流的热效应工作，只有有电流通过时才会发亮。题目明确是完整电路，排除电路不完整的情况，灯泡未发亮的核心原因是缺少使灯泡发光的必要条件，由此确定答案。
【解析】灯泡发光的必要条件是有电流通过，本题中电路完整，灯泡不发亮说明没有电流通过，因此横线处应填电流。
【答案】电流
【知识点】电流的作用；电路基本原理
【点评】本题考查电路中电流的基础作用，属于物理学科的概念识记类基础题，侧重对电路基本现象的理解。
【难度系数】0.8
【解析】灯泡发光的必要条件是有电流通过，本题中电路完整，灯泡不发亮说明没有电流通过，因此横线处应填电流。
【答案】电流
【知识点】电流的作用；电路基本原理
【点评】本题考查电路中电流的基础作用，属于物理学科的概念识记类基础题，侧重对电路基本现象的理解。
【难度系数】0.8
3.把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有。
答案
水分
空气
空气
解析
【分析】
这道题考查土壤的基本成分，解题时需结合实验现象推导对应物质：用手捻土壤感到湿润，说明土壤中存在能使土壤变湿的物质；土壤放入水中冒气泡，是土壤中的气体被水排挤逸出形成的，对应土壤里的空气。
【解析】
1. 用手捻土壤时，感觉到湿润，是因为土壤中含有水分，水分让土壤呈现湿润的状态；
2. 将土壤放入水中，土壤中的空气会被水排挤出来，形成气泡，因此气泡冒出说明土壤里有空气。
【答案】
水分；空气
【知识点】
土壤的成分
【点评】
本题通过贴近生活的小实验考查土壤的基本组成，难度较低，帮助学生直观理解土壤的成分。
【难度系数】
0.9
这道题考查土壤的基本成分，解题时需结合实验现象推导对应物质：用手捻土壤感到湿润，说明土壤中存在能使土壤变湿的物质；土壤放入水中冒气泡，是土壤中的气体被水排挤逸出形成的，对应土壤里的空气。
【解析】
1. 用手捻土壤时，感觉到湿润，是因为土壤中含有水分，水分让土壤呈现湿润的状态；
2. 将土壤放入水中，土壤中的空气会被水排挤出来，形成气泡，因此气泡冒出说明土壤里有空气。
【答案】
水分；空气
【知识点】
土壤的成分
【点评】
本题通过贴近生活的小实验考查土壤的基本组成，难度较低，帮助学生直观理解土壤的成分。
【难度系数】
0.9
二、对错判一判(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共20分)
1.植物的种子能在黑暗的环境下发芽。 ()
2.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。 ()
3.模拟安装照明电路时,需要使用插座里的电点亮照明灯和阅读灯。 ()
4.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。 ()
5.短路时,电池中的电会很快消耗完,电池会发热变烫。 ()
6.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。 ()
7.电线外面的塑料主要是为了防止电线生锈。 ()
8.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。 ()
9.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。 ()
10.使用电路检测器检测电路故障时,只需检测一次。 ()
1.植物的种子能在黑暗的环境下发芽。 ()
2.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。 ()
3.模拟安装照明电路时,需要使用插座里的电点亮照明灯和阅读灯。 ()
4.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。 ()
5.短路时,电池中的电会很快消耗完,电池会发热变烫。 ()
6.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。 ()
7.电线外面的塑料主要是为了防止电线生锈。 ()
8.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。 ()
9.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。 ()
10.使用电路检测器检测电路故障时,只需检测一次。 ()
答案
√
√
×
×
√
√
×
√
√
×
√
×
×
√
√
×
√
√
×
解析
【分析】
本题为科学判断题，需结合植物、矿物、电路的基础知识点逐一判断：1.种子发芽的必要条件是水分、空气和适宜温度，光照非必要条件，黑暗环境满足上述条件即可发芽；2.根据摩氏硬度计，石英硬度高于长石、云母；3.插座电为高压交流电，存在安全隐患，模拟安装照明电路不能使用；4.南瓜花为单性花，缺少雄蕊或雌蕊，不属于完全花；5.短路时电路电流过大，电池电能会快速消耗并产生大量热量；6.凤仙花果实生长过程中颜色会从嫩绿色逐渐变为黄褐色；7.电线外塑料是绝缘体，作用是绝缘防触电，而非防锈；8.凤仙花第一对“叶子”是子叶，后续长出的是真叶，形态功能不同；9.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据；10.使用电路检测器检测故障时，需多次检测保证结果准确。
【解析】
1. 种子发芽不需要光照，黑暗环境只要满足水分、空气、适宜温度即可发芽，故判断为√；
2. 摩氏硬度中，石英硬度（7）大于长石（6）、云母（2-3），因此最硬的是石英，故判断为√；
3. 插座里的电是220V交流电，电压高、危险，模拟安装照明电路应使用电池供电，不能用插座电，故判断为×；
4. 完全花需同时具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分，南瓜花是单性花，缺少其中一部分，属于不完全花，故判断为×；
5. 短路时电路电流急剧增大，电池电能会快速消耗，同时产生大量热量，导致电池发热变烫，故判断为√；
6. 凤仙花果实生长过程中，颜色会从初期的嫩绿色逐渐变为成熟后的黄褐色，故判断为√；
7. 电线外的塑料是绝缘体，主要作用是绝缘防止触电，不是防止电线生锈，故判断为×；
8. 凤仙花长出的第一对“叶子”是子叶，用于初期提供营养，后续长出的是真叶，形态和功能不同，故判断为√；
9. 岩石的颗粒大小、形状、排列方式等特征是鉴别岩石种类的重要依据之一，故判断为√；
10. 使用电路检测器检测电路故障时，为保证结果准确，需重复检测至少两次，不能仅检测一次，故判断为×。
【答案】
√√××√√×√√×
【知识点】
种子萌发条件、矿物硬度、电路安全
【点评】
本题考查科学学科中植物、矿物、电路的基础知识点，题型为常见的判断题，侧重对概念的准确理解，难度适中，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.6
本题为科学判断题，需结合植物、矿物、电路的基础知识点逐一判断：1.种子发芽的必要条件是水分、空气和适宜温度，光照非必要条件，黑暗环境满足上述条件即可发芽；2.根据摩氏硬度计，石英硬度高于长石、云母；3.插座电为高压交流电，存在安全隐患，模拟安装照明电路不能使用；4.南瓜花为单性花，缺少雄蕊或雌蕊，不属于完全花；5.短路时电路电流过大，电池电能会快速消耗并产生大量热量；6.凤仙花果实生长过程中颜色会从嫩绿色逐渐变为黄褐色；7.电线外塑料是绝缘体，作用是绝缘防触电，而非防锈；8.凤仙花第一对“叶子”是子叶，后续长出的是真叶，形态功能不同；9.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据；10.使用电路检测器检测故障时，需多次检测保证结果准确。
【解析】
1. 种子发芽不需要光照，黑暗环境只要满足水分、空气、适宜温度即可发芽，故判断为√；
2. 摩氏硬度中，石英硬度（7）大于长石（6）、云母（2-3），因此最硬的是石英，故判断为√；
3. 插座里的电是220V交流电，电压高、危险，模拟安装照明电路应使用电池供电，不能用插座电，故判断为×；
4. 完全花需同时具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分，南瓜花是单性花，缺少其中一部分，属于不完全花，故判断为×；
5. 短路时电路电流急剧增大，电池电能会快速消耗，同时产生大量热量，导致电池发热变烫，故判断为√；
6. 凤仙花果实生长过程中，颜色会从初期的嫩绿色逐渐变为成熟后的黄褐色，故判断为√；
7. 电线外的塑料是绝缘体，主要作用是绝缘防止触电，不是防止电线生锈，故判断为×；
8. 凤仙花长出的第一对“叶子”是子叶，用于初期提供营养，后续长出的是真叶，形态和功能不同，故判断为√；
9. 岩石的颗粒大小、形状、排列方式等特征是鉴别岩石种类的重要依据之一，故判断为√；
10. 使用电路检测器检测电路故障时，为保证结果准确，需重复检测至少两次，不能仅检测一次，故判断为×。
【答案】
√√××√√×√√×
【知识点】
种子萌发条件、矿物硬度、电路安全
【点评】
本题考查科学学科中植物、矿物、电路的基础知识点，题型为常见的判断题，侧重对概念的准确理解，难度适中，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.6
1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描写的是蝴蝶等昆虫在花丛中活动，这种活动有助于()。
A.花朵盛开
B.花粉传播
C.果实成熟
A.花朵盛开
B.花粉传播
C.果实成熟
答案
B
解析
【分析】首先明确题目考查动物对植物繁殖的作用，结合诗句中蝴蝶在花丛间活动的场景，逐一分析选项：A选项花朵盛开是植物自身生长的结果，与蝴蝶活动无关；B选项蝴蝶穿梭花丛时会携带花粉，能帮助植物传播花粉；C选项果实成熟是传粉受精后的发育结果，与蝴蝶活动无直接关联，据此判断正确选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 花朵盛开是植物自身生长发育的过程，与蝴蝶的活动没有直接联系，该选项错误；
B. 蝴蝶在花丛中活动时，会从一朵花的雄蕊上沾取花粉，飞到另一朵花的雌蕊处，帮助植物完成花粉传播，这是昆虫在自然界中的重要作用之一，该选项正确；
C. 果实成熟是植物完成传粉、受精后，子房逐渐发育成熟的结果，蝴蝶的活动不直接导致果实成熟，该选项错误。
因此答案选B。
【答案】B
【知识点】动物在生物圈的作用、传粉
【点评】本题结合古诗情境考查生物基础知识，将文学与生物知识结合，难度较低，侧重考查学生对昆虫传粉作用的理解。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析各选项：
A. 花朵盛开是植物自身生长发育的过程，与蝴蝶的活动没有直接联系，该选项错误；
B. 蝴蝶在花丛中活动时，会从一朵花的雄蕊上沾取花粉，飞到另一朵花的雌蕊处，帮助植物完成花粉传播，这是昆虫在自然界中的重要作用之一，该选项正确；
C. 果实成熟是植物完成传粉、受精后，子房逐渐发育成熟的结果，蝴蝶的活动不直接导致果实成熟，该选项错误。
因此答案选B。
【答案】B
【知识点】动物在生物圈的作用、传粉
【点评】本题结合古诗情境考查生物基础知识，将文学与生物知识结合，难度较低，侧重考查学生对昆虫传粉作用的理解。
【难度系数】0.9
2.右图是照明电路图。当只闭合开关$\mathrm{S}_{1}$时，两个小灯泡的情况是()。
A.$\mathrm{L}_{1}$亮，$\mathrm{L}_{2}$不亮
B.$\mathrm{L}_{1}$不亮，$\mathrm{L}_{2}$亮
C.$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$都亮
A.$\mathrm{L}_{1}$亮，$\mathrm{L}_{2}$不亮
B.$\mathrm{L}_{1}$不亮，$\mathrm{L}_{2}$亮
C.$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$都亮
答案
A
解析
【分析】要判断只闭合$\mathrm{S}_{1}$时两灯的工作情况，需先明确电路结构：该电路中$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$为并联关系，开关$\mathrm{S}_{1}$控制$\mathrm{L}_{1}$所在支路，开关$\mathrm{S}_{2}$控制$\mathrm{L}_{2}$所在支路。当只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，电流从电源正极流出，经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{L}_{1}$回到电源负极，形成通路；而$\mathrm{L}_{2}$所在支路因$\mathrm{S}_{2}$断开，处于断路状态，无电流通过，因此仅$\mathrm{L}_{1}$发光，$\mathrm{L}_{2}$不发光。
【解析】由电路图可知，$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$并联，$\mathrm{S}_{1}$是$\mathrm{L}_{1}$支路的开关，$\mathrm{S}_{2}$是$\mathrm{L}_{2}$支路的开关。当只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，$\mathrm{L}_{1}$所在支路接通，有电流通过，所以$\mathrm{L}_{1}$亮；$\mathrm{L}_{2}$所在支路因$\mathrm{S}_{2}$断开，电路不通，无电流，所以$\mathrm{L}_{2}$不亮，对应选项A。
【答案】A
【知识点】并联电路、电路的通路与断路
【点评】本题属于基础电路分析题，考查并联电路中开关的作用及通路、断路的判断，解题关键是明确各开关控制的支路，难度较低，适合初学电路的学生练习。
【难度系数】0.3
【解析】由电路图可知，$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$并联，$\mathrm{S}_{1}$是$\mathrm{L}_{1}$支路的开关，$\mathrm{S}_{2}$是$\mathrm{L}_{2}$支路的开关。当只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，$\mathrm{L}_{1}$所在支路接通，有电流通过，所以$\mathrm{L}_{1}$亮；$\mathrm{L}_{2}$所在支路因$\mathrm{S}_{2}$断开，电路不通，无电流，所以$\mathrm{L}_{2}$不亮，对应选项A。
【答案】A
【知识点】并联电路、电路的通路与断路
【点评】本题属于基础电路分析题，考查并联电路中开关的作用及通路、断路的判断，解题关键是明确各开关控制的支路，难度较低，适合初学电路的学生练习。
【难度系数】0.3
