八 阅读短文，完成练习。（21分）
（一）小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
1. 短文共有()句话。（1分）
2. 照样子，写一写。（1分）
苹果红红——(红红的苹果) 河水清清——()
3. 填动词。（3分）
()害虫 ()事情 ()病
4. 青蛙做了哪些好事情？请你用“”画出来。（2分）
5. 跨学科人类的动物朋友 除了青蛙之外，你还知道哪些对人类有益的动物？
请你写一写。（3分）

1. 3
2. 清清的河水
3. 示例:吃 做 治
4. 保护禾苗吃害虫
5. 示例:啄木鸟、蜜蜂、蜻蜓等。

cōng míng de wū yā
（二）聪 明 的乌鸦
wū yā hē shuǐ de gù shi yì liú chuán kāi jiù yǒu hěn duō dòng wù bù fú qì tā
乌鸦喝水的故事一 流 传 开，就有很多动物不服气。他
men xiǎng fāng shè fǎ yào nán dǎo wū yā
们 想 方 设 法 要 难 倒 乌鸦。
zhè tiān sōng shǔ yě lái zhǎo wū yā tā ná chū yì bǎ zhēn zi qǐng wū yā chī
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。
wéi guān de dòng wù men xiǎng zhēn zi de ké yìng bāng bāng de wū yā néng nòng
围 观 的 动 物 们 想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄
kāi ma
开吗？
wū yā bù huāng bù máng de diāo qǐ yì kē zhēn zi lái dào lín zi wài de mǎ lù
乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路
shàng kōng bǎ zhēn zi diū zài le lù zhōng jiān yí liàng qì chē kāi guò qīng sōng de yà
上空，把榛子丢在了路中间，一辆汽车开过，轻松地轧
suì le zhēn zi kě shì wū yā bìng méi yǒu lì jí fēi guò qù chī ér shì děng hóng dēng
碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞过去吃，而是等红灯
liàng le chē dōu tíng zhù hòu cái měi zī zī de xiǎng yòng qǐ lǐ miàn de guǒ ròu lái lǎ
亮了，车都停住后才美滋滋地享用起里面的果肉来，喇
ba xiǎng qǐ shí wū yā yòu lián máng fēi dào kōng zhōng
叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
kàn dào zhè yí qiè dà jiā fēn fēn jiào hǎo sōng shǔ yě bù dé bù rèn shū chéng rèn
看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认
wū yā dí què hěn cōng míng
乌鸦的确很聪明。
1. 本文一共有()个自然段。(1分)
2. 照样子,写一写。(4分)
(1)不慌不忙(ABAC式)
(2)美滋滋(ABB式)
3. 根据短文内容填空。(填序号)(4分)
(1)榛子被车轧碎后,乌鸦 才去享用榛子里的果肉。()
A. 等红灯亮了,车都停住后 B. 立即飞过去
(2)读了本文后,我们知道乌鸦()。
A. 是个聪明的动物 B. 只会吃比较硬、带壳类的食物
4. 乌鸦是用什么方法吃到榛子果肉的呢?用“”在文中画出相关语句。(2分)
kàn tú xiě huà bú huì xiě de zì yòng pīn yīn dài tì qǐng lìng fù zhǐ

1. 4
2. 示例:(1)不紧不慢 一心一意
(2)绿油油 乐呵呵
[解析]本题考查仿写词语。根据示例词语的形式仿写即可。第(1)题考查ABAC式的词语，第一、三两个字一样，第二、四两个字不一样。第(2)题考查ABB式的词语，这类型的词语是三个字的，后面两个字是一样的。要注意平常的积累，不要写错别字。
3. (1)A (2)A
[解析]本题考查获取信息。仔细阅读短文第3自然段可知，等红灯亮了，车都停住后乌鸦才去吃榛子里的果肉。读完短文，我们知道乌鸦很聪明。
4. 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上空,把榛子丢在了路中间,一辆汽车开过,轻松地轧碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞过去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享用起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。
[解析]本题考查获取信息。乌鸦吃到榛子的办法在短文的第3自然段中，画出即可。