六、习作。(30分)
21. 在生活和学习中,你一定遇到过许多问题:搭积木的时候,少了一块很重要的积木;和好朋友闹矛盾,谁也不理谁;付出了许多努力,成绩却提高不多……请你写一写自己遇到过什么问题,你是怎么思考解决的,解决问题的过程中有什么启示,把你认为重要的内容写具体,写出真情实感。
要求:①题目自拟。②运用学到的描写方法,将内容写具体。③写出真情实感。


武汉专版 语文 五年级 下册 人教 第6页 共6页

参考习作示例：
《我终于战胜了跳绳难题》
这学期体育测试要考一分钟跳绳，可我最多只能跳一百二十多下，离优秀的一百六十下差了好远，我急得饭都吃不好，下定决心要把跳绳的成绩提上来。
一开始我每天放学都在楼下跳半小时，可跳得累得气喘吁吁，最多也只能跳到一百三十下，还总被绳子抽到胳膊，红一道印子。我把跳绳摔在地上，蹲在旁边差点掉眼泪，觉得自己根本不可能达标。这时候爸爸走过来，捡起跳绳给我演示：“你跳得太高啦，脚抬得比拳头还高，当然费力气，脚轻轻踮起来，手腕摇绳不要甩胳膊，试试。”
我照着爸爸说的方法调整，一开始总找不到节奏，跳两三下就绊绳，我耐着性子慢慢练，把每一个动作都做标准，练了一周之后，我慢慢找到了感觉，连续跳几十下都不会断。到了体育测试那天，我攥着绳深吸一口气开始跳，耳边只有绳子“呼呼”擦过地面的声音，最后老师报出成绩：“一百七十八下，优秀！”我攥着拳头蹦得老高，心里比吃了蜜还甜。
现在我跳绳的成绩稳居班级前几名，我也明白了，遇到看起来跨不过去的难题别死钻牛角尖，找对方法，踏踏实实地坚持练习，就一定能跨过难关。

【分析】
这是一道记事类习作题，要求学生选取自身生活或学习中遇到的真实问题，按照“遇到问题→思考解决→获得启示”的思路写作，需运用描写方法细化过程，抒发真情实感。写作时要先确定印象深刻的具体问题，再通过细节描写展现解决过程，最后点明启示，确保内容具体、情感真实。
【解析】
写作步骤如下：1. 自拟贴切题目，如示例《我终于战胜了跳绳难题》；2. 开篇点明具体问题及当时的心情（如跳绳不达标时的焦急）；3. 详细写解决过程：包含最初的错误做法、他人帮助（或自我思考）、调整后的练习，运用动作、心理、语言描写让细节生动；4. 结尾点明结果与启示，抒发真情实感。
【答案】
参考习作示例：《我终于战胜了跳绳难题》这学期体育测试要考一分钟跳绳，可我最多只能跳一百二十多下，离优秀的一百六十下差了好远，我急得饭都吃不好，下定决心要把跳绳的成绩提上来。一开始我每天放学都在楼下跳半小时，可跳得累得气喘吁吁，最多也只能跳到一百三十下，还总被绳子抽到胳膊，红一道印子。我把跳绳摔在地上，蹲在旁边差点掉眼泪，觉得自己根本不可能达标。这时候爸爸走过来，捡起跳绳给我演示：“你跳得太高啦，脚抬得比拳头还高，当然费力气，脚轻轻踮起来，手腕摇绳不要甩胳膊，试试。”我照着爸爸说的方法调整，一开始总找不到节奏，跳两三下就绊绳，我耐着性子慢慢练，把每一个动作都做标准，练了一周之后，我慢慢找到了感觉，连续跳几十下都不会断。到了体育测试那天，我攥着绳深吸一口气开始跳，耳边只有绳子“呼呼”擦过地面的声音，最后老师报出成绩：“一百七十八下，优秀！”我攥着拳头蹦得老高，心里比吃了蜜还甜。现在我跳绳的成绩稳居班级前几名，我也明白了，遇到看起来跨不过去的难题别死钻牛角尖，找对方法，踏踏实实地坚持练习，就一定能跨过难关。
【知识点】
记事作文写作、描写方法运用、真情实感表达
【点评】
这篇习作选取真实生活难题，通过多种描写方法细化解决过程，结尾点明主旨，情感真挚，符合题目要求，是一篇优秀的习作。
【难度系数】
0.6