Step 1 Think about what you need to buy.(想一想你需要购买哪些东西)
答案
示例:I need to buy some milk, eggs, oranges, a new eraser and a notebook.
解析
这是购物主题实践活动的准备环节,我们可以结合日常饮食、学习用品等实际生活需求,列出自己想要采购的物品,使用四年级已学的简单英文词汇表达、符合生活常识即可。
Step 2 Make a shopping list.(制作一份购物清单)

答案
参考填写示例:
| Item(商品) | Price(单价) | Quantity(数量) | Subtotal(总价) |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| milk(牛奶) | ¥5 | 2 | ¥10 |
| egg(鸡蛋) | ¥1 | 6 | ¥6 |
| apple(苹果) | ¥8 | 3 | ¥24 |
| pencil(铅笔) | ¥2 | 4 | ¥8 |
| Item(商品) | Price(单价) | Quantity(数量) | Subtotal(总价) |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| milk(牛奶) | ¥5 | 2 | ¥10 |
| egg(鸡蛋) | ¥1 | 6 | ¥6 |
| apple(苹果) | ¥8 | 3 | ¥24 |
| pencil(铅笔) | ¥2 | 4 | ¥8 |
解析
本题为开放性实践作业,结合日常生活购物的真实场景,填写你需要采购的物品,标注对应物品的单价、计划购买的数量,再通过“单价×数量”计算出该物品的小计总价即可,填写内容符合生活常识、英文表达正确就符合要求。
Step 3 Find some useful tips for shopping.(寻找一些实用的购物小技巧)
For example(例如):
★如果是食品,要看看它的保质期。
★环保要从点滴小事做起,自带购物袋。
★文明购物,如果是自选
,注意不要损坏商品。
★与售货员交流要大方、有礼貌。
★保管好自己的财物。
反思:通过这次独立购物的经历,你有哪些感想呢?
For example(例如):
★如果是食品,要看看它的保质期。
★环保要从点滴小事做起,自带购物袋。
★文明购物,如果是自选
★与售货员交流要大方、有礼貌。
★保管好自己的财物。
反思:通过这次独立购物的经历,你有哪些感想呢?
答案
示例:这次独立购物的经历让我收获满满,我不仅学会了对照清单挑选需要的商品,还能大方礼貌地和店员沟通,我体会到了平时家人购物的辛苦,也掌握了很多实用的购物小技巧,学会了合理规划手里的零花钱,感觉自己一下子长大了不少。
解析
这是贴合生活实际的开放性实践题,结合四年级学生的日常体验,围绕独立购物的实际收获,从消费规划、礼貌待人、生活技能成长等角度表述感想即可。
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