2026年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社一升二第59页答案
2 这首儿歌写到的小树有(
①⑧②⑤③⑦⑨
)。(按照儿歌顺序填写)
①小松树 ②小柳树 ③小桃树 ④小杉树 ⑤小杨树
⑥小李树 ⑦小榆树 ⑧小柏树 ⑨小梨树 ⑩小枫树

答案

2.①⑧②⑤③⑦⑨
解析 本题考查学生提取信息的能力。答题时，边读边圈出小树名，再按顺序找到一个填一个，就不会被干扰项干扰。
3 根据儿歌内容，连连线。
xiǎo táo shù 小桃树 tóu fa cháng 头发长 xiǎo bǎi shù 小柏树 kāi bái huā 开白花
xiǎo yáng shù 小杨树 kāi hóng huā 开红花 xiǎo yú shù 小榆树 bú luò yè 不落叶
xiǎo liǔ shù 小柳树 gè zi gāo 个子高 xiǎo lí shù 小梨树 jiē tóng qián 结铜钱

答案


3. 连线结果见、
解析 本题考查学生提取信息的能力。仔细读儿歌第1～7句，即可找到正确答案。
4 读了儿歌，我知道了小树苗成材后可以变
木板
，变
桌子
，变
椅子
，变
衣柜
，用途非常大。我还发现小树苗长大后可以变
书架
，变
木门
，我们要多
植树
。

答案

4. 木板 桌子 椅子 衣柜 示例: 书架 木门 植树
解析 本题考查学生提取信息以及联系生活常识进行扩写的能力。仔细读儿歌第10～14句，即可找到正确答案。拓展填空部分，可以在房间、教室等区域找一找，就能有所发现。
5 仔细观察树叶图片，把对应的树名连一连，并仿写句子。

例：柳树叶子像
眉毛
。
(1)水杉树叶像
。 (2)银杏树叶像
。
(3)梧桐树叶像
。

答案


5. 连线结果见
(1)示例: 羽毛 (2)示例: 扇子 (3)示例: 手掌
解析 本题连线部分考查学生图文对照的能力和对生活常识的掌握情况。仔细观察图片，抓住树叶的特点，联系生活实际就能做对。照样子写句子部分考查学生想象力和语言表达的能力。写的时候可以根据上面的图片，抓住两者的相似处，比喻恰当即可。