草茎上的流年(12分)
祁云枝
草尖拱出地面,旋转着嫩绿的茎叶,它缓缓地爬上我的脚背,沿脚踝绕上腿肚,呼啦啦覆盖了我的腰身,俨然绿色的河在我的身上倒流。
家乡人把狗尾巴草叫咪咪猫。狗尾巴和猫咪的共同点,大概是身上都毛茸茸的,依此给一种穗子上布满茸毛的小草冠名,贴切又亲切。
我用咪咪猫编兔子的本事,最先是跟我二姐学的:先把两只草耳朵交叉叠放,拿根长点的咪咪猫在此缠绕,用来固定耳朵,也绕出兔子的脑袋。再缠再绕,依次完成兔子的前腿、身体、后腿和尾巴。这样一个草兔子便完成了。
编兔子不难,比和二姐下跳棋容易多了。和她下棋,我总是输,而编兔子,是不分输赢的。我一直觉得自己比她编得好看。“我比她编得好看”这话,是我对自己说的。草兔子的美丑,并没有考量标准。我只是从编兔子这件事和这样的自我暗示里,逐渐获得了自信。
在我学会编草兔子不久,二姐又向我展示了咪咪猫的另一种玩法。她揪下一根咪咪猫,掐断细长的穗柄,将穗柄那端朝着天空,放进她握起来的拳头里。只见她的拳头一松一紧,一紧一松,随着她的口令,咪咪猫听懂话似的从她的手心里往外攀爬,一厘厘露出头和腰身来。二姐一边动作,一边口里念念有词,像是给手心里的咪咪猫施展魔法:咪咪猫,上高窑。金蹄蹄,银爪爪。上树树,逮雀雀。逮了雀雀喂老猫,扑棱扑棱飞完了。在她叽里咕噜说完最后三个字“飞完了”时,原本待在她手心里的咪咪猫,果真踩着节点爬了出来,一下子没了踪影。
今年秋天,我母亲过三周年,我们姐妹都回乡悼念。在母亲和父亲的坟墓前纪念完毕,返回途中,忽见路边长满了咪咪猫。我弯腰揪下两根,一根递给二姐。二姐一愣,随即掐掉长柄,把咪咪猫握在手心里,咪咪猫,上高窑。金蹄蹄,银爪爪……
我怀念童年,也许童年天真无邪、无比欢乐的我就像年画一样,已经成为过去。也许咪咪猫一直陪伴着我,直至永远。
1. 为了完成任务一,我们应该重点阅读第段。咪咪猫也就是狗尾巴草,作者猜测这两种命名的共同原因是。为了完成任务二,我们应该重点阅读第段,请用“”画出编草兔子脑袋的方法步骤。(4分)
2. 首段以独特的笔触生动描绘出一幅充满奇幻色彩的画面,请任选一个角度赏析。(3分)

3. 文章两次描写二姐玩咪咪猫,体会其中蕴含的“我”的情感,完成任务三。(2分)

时间点 “我”的情感
第一次 儿时 图1“我”对二姐的亲近、童年玩咪咪猫的快乐
第二次
4. 你的生活中有没有像咪咪猫一样让你难忘的事物?简单说说它带给你的回忆和感受。(3分)

二、1. 2(1分) 这种草的穗子上布满茸毛(1分) 3(1分) 先把两只草耳朵交叉叠放,拿根长点的咪咪猫在此缠绕,用来固定耳朵,也绕出兔子的脑袋。(1分)
2. 角度一:“拱出”“旋转”“爬”“绕”“覆盖”等一系列动词,(1分)将草尖生长的动态过程细腻地呈现出来,(1分)为全文奠定了温暖、亲切、充满童趣的情感基调。(1分) 角度二:运用比喻的修辞手法,(1分)将草的生长比作“绿色的河在我的身上倒流”,(1分)暗示时光的流转,引出下文对咪咪猫的回忆。(1分)
3. 今年秋天(1分) 对童年时光的深深怀念(1分)
4. 示例:老家门口的老槐树让我难忘。夏天,我和小伙伴们在老槐树下乘凉、玩耍,还会一起捡掉落的槐米。老槐树就像我们的乐园,它见证了我无忧无虑的童年时光,带给我无尽的欢乐和温暖,让我怀念那段纯真美好的岁月。(3分)