1. 下列关于磁铁的描述,正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的
B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁
C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
A.磁铁都是天然形成的
B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁
C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
答案
C
解析
【分析】
本题考查磁铁的基础常识,需逐一分析每个选项,结合磁铁的分类、磁力特点、形状与用途的关系判断选项正误。
【解析】
A选项:磁铁分为天然磁体(如天然磁铁矿)和人造磁体,并非都是天然形成,因此A错误;
B选项:磁铁的磁力有一定作用范围,隔着很厚的书时,磁力会大幅减弱,无法吸铁,因此B错误;
C选项:磁铁的形状由其用途决定,不同形状适配不同使用场景(如条形磁铁用于实验、蹄形磁铁适配特定设备),因此C正确。
【答案】
C
【知识点】
磁铁的性质、磁体的分类
【点评】
本题考查磁现象的基础常识,属于入门级知识点,需准确掌握磁铁的分类、磁力特点及形状与用途的关联,难度较低,侧重基础知识的识记与应用。
【难度系数】
0.7
本题考查磁铁的基础常识,需逐一分析每个选项,结合磁铁的分类、磁力特点、形状与用途的关系判断选项正误。
【解析】
A选项:磁铁分为天然磁体(如天然磁铁矿)和人造磁体,并非都是天然形成,因此A错误;
B选项:磁铁的磁力有一定作用范围,隔着很厚的书时,磁力会大幅减弱,无法吸铁,因此B错误;
C选项:磁铁的形状由其用途决定,不同形状适配不同使用场景(如条形磁铁用于实验、蹄形磁铁适配特定设备),因此C正确。
【答案】
C
【知识点】
磁铁的性质、磁体的分类
【点评】
本题考查磁现象的基础常识,属于入门级知识点,需准确掌握磁铁的分类、磁力特点及形状与用途的关联,难度较低,侧重基础知识的识记与应用。
【难度系数】
0.7
2.关于U形磁铁,下列说法正确的是()。
A.磁极在弯曲的顶部
B.磁极在开口两端
C.整个磁铁磁性均匀
A.磁极在弯曲的顶部
B.磁极在开口两端
C.整个磁铁磁性均匀
答案
B
解析
【分析】要解决这道题,需明确U形磁铁的磁极位置及磁性分布特点:任何磁体的磁极都位于磁性最强的两端,U形磁铁开口的两端是其磁性最强的部位(即磁极),且磁体磁性为两端强、中间弱,并非均匀分布。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:U形磁铁的弯曲顶部不是磁性最强的部位,磁极不在此处,该选项错误。
选项B:U形磁铁开口的两端是磁性最强的位置,即磁极所在处,该选项正确。
选项C:磁体的磁性分布是两端强、中间弱,并非整个磁铁磁性均匀,该选项错误。
【答案】B
【知识点】磁体的磁极、磁性强弱分布
【点评】本题考查U形磁铁的基本性质,属于磁现象的基础知识点,侧重对核心概念的理解,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项:
选项A:U形磁铁的弯曲顶部不是磁性最强的部位,磁极不在此处,该选项错误。
选项B:U形磁铁开口的两端是磁性最强的位置,即磁极所在处,该选项正确。
选项C:磁体的磁性分布是两端强、中间弱,并非整个磁铁磁性均匀,该选项错误。
【答案】B
【知识点】磁体的磁极、磁性强弱分布
【点评】本题考查U形磁铁的基本性质,属于磁现象的基础知识点,侧重对核心概念的理解,难度较低。
【难度系数】0.8
3. 下图这块条形磁铁,()位置吸引的回形针数量最少。
A.③
B.①和⑤
C.②和④
A.③
B.①和⑤
C.②和④
答案
A
解析
【分析】
要解决这个问题,需先明确条形磁铁的磁性分布规律:条形磁铁的两端(磁极)磁性最强,中间部分磁性最弱。观察题图,①和⑤是条形磁铁的两端,③是条形磁铁的中间位置,②和④介于两端与中间之间,因此中间位置的磁性最弱,吸引回形针的数量最少。
【解析】
条形磁铁的磁性强弱特点为:两端磁性最强,中间磁性最弱。题图中,①和⑤是条形磁铁的两端,②、④靠近两端,③位于条形磁铁的中间,所以③处磁性最弱,吸引的回形针数量最少,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
磁铁的磁性分布
【点评】
本题考查条形磁铁的磁性强弱规律,属于基础知识点应用,牢记磁铁两端磁性强、中间磁性弱的特点即可快速解题。
【难度系数】
0.3
要解决这个问题,需先明确条形磁铁的磁性分布规律:条形磁铁的两端(磁极)磁性最强,中间部分磁性最弱。观察题图,①和⑤是条形磁铁的两端,③是条形磁铁的中间位置,②和④介于两端与中间之间,因此中间位置的磁性最弱,吸引回形针的数量最少。
【解析】
条形磁铁的磁性强弱特点为:两端磁性最强,中间磁性最弱。题图中,①和⑤是条形磁铁的两端,②、④靠近两端,③位于条形磁铁的中间,所以③处磁性最弱,吸引的回形针数量最少,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
磁铁的磁性分布
【点评】
本题考查条形磁铁的磁性强弱规律,属于基础知识点应用,牢记磁铁两端磁性强、中间磁性弱的特点即可快速解题。
【难度系数】
0.3
4. 下列使用指南针的方法,错误的是()。
A.使用时要让磁针自由转动
B.当磁针静止后,一端指北方,一端指南方
C.使用时指南针不放平也可以
D.转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致
A.使用时要让磁针自由转动
B.当磁针静止后,一端指北方,一端指南方
C.使用时指南针不放平也可以
D.转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题,需明确指南针的正确使用方法,逐一判断选项的正误。指南针利用地磁场使磁针指向南北,使用时需保证磁针能自由转动,且指南针要放平,否则会影响指向准确性。接下来分析每个选项的操作是否正确,找出错误的使用方法。
【解析】
选项A:使用指南针时让磁针自由转动,可减少摩擦对磁针的影响,保证其能准确受地磁场作用指向南北,该操作正确。
选项B:指南针的磁针受地磁场影响,静止后必然一端指向北方(N极),一端指向南方(S极),这是指南针的基本特性,该操作正确。
选项C:使用指南针时必须将其放平,若不平,磁针会与指南针内壁或外壳产生摩擦,无法自由转动,导致指向不准确,因此该操作错误。
选项D:转动指南针,使刻度盘上的南(S)、北(N)方向与磁针指向一致,这样就能通过刻度盘快速确定方位,该操作正确。
综上,错误的使用方法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
指南针的使用方法、地磁场
【点评】
本题考查指南针的基础操作知识,属于科学常识类题目,难度较低,旨在考察学生对指南针正确使用要点的掌握情况,是对基础知识点的直接应用。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需明确指南针的正确使用方法,逐一判断选项的正误。指南针利用地磁场使磁针指向南北,使用时需保证磁针能自由转动,且指南针要放平,否则会影响指向准确性。接下来分析每个选项的操作是否正确,找出错误的使用方法。
【解析】
选项A:使用指南针时让磁针自由转动,可减少摩擦对磁针的影响,保证其能准确受地磁场作用指向南北,该操作正确。
选项B:指南针的磁针受地磁场影响,静止后必然一端指向北方(N极),一端指向南方(S极),这是指南针的基本特性,该操作正确。
选项C:使用指南针时必须将其放平,若不平,磁针会与指南针内壁或外壳产生摩擦,无法自由转动,导致指向不准确,因此该操作错误。
选项D:转动指南针,使刻度盘上的南(S)、北(N)方向与磁针指向一致,这样就能通过刻度盘快速确定方位,该操作正确。
综上,错误的使用方法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
指南针的使用方法、地磁场
【点评】
本题考查指南针的基础操作知识,属于科学常识类题目,难度较低,旨在考察学生对指南针正确使用要点的掌握情况,是对基础知识点的直接应用。
【难度系数】
0.8
5. 下列情况中,指南针不能准确指示方向的是()。
A.靠近磁铁
B.在空旷的地方
C.遇到雷雨天气
A.靠近磁铁
B.在空旷的地方
C.遇到雷雨天气
答案
A
解析
【分析】
指南针依靠地磁场指示南北方向,若周围存在其他强磁场会干扰地磁场,导致指向不准。分析各选项:A选项中磁铁会产生强磁场,干扰地磁场;B选项空旷处无额外强磁场,不影响指南针;C选项雷雨天气无干扰指南针的强磁场,指南针可正常工作。因此需选受磁场干扰的选项。
【解析】
指南针的工作原理是利用地磁场,其他强磁场会破坏地磁场的稳定,使指向不准确。A选项:磁铁周围存在强磁场,会干扰地磁场,导致指南针无法准确指示方向;B选项:空旷区域无额外强磁场,指南针能正常工作;C选项:雷雨天气不会产生干扰指南针的强磁场,指南针可正常工作。故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
地磁场、磁体的磁场
【点评】
本题考查指南针的工作原理,核心是理解磁场对指南针的干扰作用,属于基础概念题,只要掌握相关基础知识即可正确解答。
【难度系数】
0.7
指南针依靠地磁场指示南北方向,若周围存在其他强磁场会干扰地磁场,导致指向不准。分析各选项:A选项中磁铁会产生强磁场,干扰地磁场;B选项空旷处无额外强磁场,不影响指南针;C选项雷雨天气无干扰指南针的强磁场,指南针可正常工作。因此需选受磁场干扰的选项。
【解析】
指南针的工作原理是利用地磁场,其他强磁场会破坏地磁场的稳定,使指向不准确。A选项:磁铁周围存在强磁场,会干扰地磁场,导致指南针无法准确指示方向;B选项:空旷区域无额外强磁场,指南针能正常工作;C选项:雷雨天气不会产生干扰指南针的强磁场,指南针可正常工作。故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
地磁场、磁体的磁场
【点评】
本题考查指南针的工作原理,核心是理解磁场对指南针的干扰作用,属于基础概念题,只要掌握相关基础知识即可正确解答。
【难度系数】
0.7
6. 用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。
A.S极
B.N极
C.无法判断
A.S极
B.N极
C.无法判断
答案
A
解析
【分析】要解决此题,需运用磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。观察题图,磁化的小磁针S极朝向左侧,与长针右端相连,长针左端为针尖,结合磁化后磁极的对应关系,即可判断针尖的磁极。
【解析】根据磁极间的相互作用规律,异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥。由图可知,磁化小磁针的S极位于左侧,与长针的右端连接,长针的左端(针尖)与小磁针的S极在同一侧,根据磁化后磁极的分布特点,针尖一端与小磁针的S极为同名磁极,因此针尖一端是S极。
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用、磁化
【点评】本题考查磁极间的相互作用规律,属于基础题型,需要学生理解磁化后物体的磁极分布,结合规律进行判断,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】根据磁极间的相互作用规律,异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥。由图可知,磁化小磁针的S极位于左侧,与长针的右端连接,长针的左端(针尖)与小磁针的S极在同一侧,根据磁化后磁极的分布特点,针尖一端与小磁针的S极为同名磁极,因此针尖一端是S极。
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用、磁化
【点评】本题考查磁极间的相互作用规律,属于基础题型,需要学生理解磁化后物体的磁极分布,结合规律进行判断,难度较低。
【难度系数】0.6
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