3 灵活运用阅读策略，完成阅读任务。（11分）
（1）要想完成任务一，需要关注[材料]和[材料]。（2分）
（2）要想更好地完成任务二，在挑选要讲解的景点的时候，需要考虑下列哪种因素？（）（2分）
A. 要讲解的景点的位置和规模。
B. 要讲解的景点的历史。
C. 材料中景点相关信息的丰富程度。
D. 材料中景点信息的呈现顺序。
（3）看了上述材料，小明为弟弟设计了一条游览路线，并阐述了设计理由。请你参考他的设计，完成任务一。（4分）
小明为弟弟设计的路线如下：南天门→方泽坛→斋宫→北门
理由：方泽坛是皇帝祭祀“皇地祇”神的场所，是去地坛必看的景点。弟弟很好奇皇帝祭祀“皇地祇”神的时候住的地方是什么样子的，可以再去斋宫参观一下，最后从北门离开。
我要为①设计路线，路线如下：
②()门→
理由：③
考点:如何设计游览路线
答题方法:①明确题目要求,根据材料内容确定需要重点阅读的材料。②阅读材料,提取关键信息,如顺序信息、景点信息和时间信息。③设计路线,撰写说明文字。④检查设计的路线是否符合实际需求。
（4）从你设计的路线中选择一处景点,根据材料内容写一段讲解词,完成任务二。（3分）

3. (1) 二 三
(2) C
(3) 示例：①爷爷 ②南 皇祇室→方泽坛→中医药养生文化园→北门 ③方泽坛和皇祇室是地坛的代表性建筑，所以一定要看一看；爷爷对中医药感兴趣，参观中医药养生文化园可以让爷爷了解更多中医药知识。
(4) 示例：皇祇室 皇祇室是地坛的主要建筑之一，明、清两代在这里供奉“皇地祇”神等神位之所；1986年被定为“地坛文物陈列室”，具有较高的文化价值。