6.照样子，写句子。
(1)例:平常我在在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
在 ，在 ，在 。
(2)例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
真像 。
(3)例:雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
丑小鸭变成了天鹅，。

6.(示例)(1)小鸟 枝头唱歌 天空飞翔 草地上找虫子吃 (2)弯弯的月亮 一条小船挂在夜空中 (3)很美很美的天鹅

7. 根据所学知识填空。
(1)看到夕阳依傍着西山慢慢落下，滔滔黄河水朝着大海的方向奔流，我想起了诗句“，”。
(2)小本和爸爸登上耸入云端的高楼，看到星光闪烁，不禁想起诗句“，”。
(3)，披绿装。木棉喜暖，桦树耐寒守北疆。
(4)墙角数枝梅，凌寒。遥知，。

7.(1)白日依山尽 黄河入海流 (2)危楼高百尺 手可摘星辰 (3)枫树秋天叶儿红 松柏四季 在南方 (4)独自开 不是雪 为有暗香来

8. 根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“采桑、养蚕、打谷”都是夏季的农事活动。()
(2)《快乐的小河》告诉我们遇到困难要勇敢、坚强。()
(3)《我是什么》中，“我”是汽，会变成雨、雪和冰雹。()

8.(1)× (2)√ (3)×

9. 阅读短文，完成练习。
花朵乌龟
美丽的夏天到处都开满了鲜花。
有一天，小鸟对小乌龟和小刺猬说：“山的那边有一大片玫瑰花田，漂亮极了。”小刺猬说：“真的吗？我想要一个玫瑰花的枕头，但是妈妈去了外婆家，我必须在家等妈妈回来。”小乌龟说：“我来帮你。”
小乌龟从夏天爬到秋天，等他爬到玫瑰花田时，所有的玫瑰花都凋谢了。小乌龟很伤心。突然，他想到了一个好办法：把泥土和玫瑰花种子放在自己的壳上……
冬去春来，小乌龟终于来到了小刺猬的家，“咚咚咚——”小刺猬打开门，看到一只背上长着玫瑰花的乌龟，他背上的玫瑰花正大朵大朵地绽放着，漂亮极了。
(1)小刺猬想要玫瑰花的枕头，但不能去摘花，是因为()
A.玫瑰花田太远了，他没办法赶过去。
B.妈妈去了外婆家，他要在家等妈妈。
C.他爬得太慢了，等爬到玫瑰花田，玫瑰就凋谢了。
(2)小乌龟想到了一个什么好办法？用“”在文中画出。
(3)根据短文内容给图片排序。

() () () ()
(4)发挥想象写一写。
看到小乌龟送来的玫瑰花，小刺猬开心地笑了，对小乌龟说：“”小乌龟笑着说：“”

9.(1)B
(2)把泥土和玫瑰花种子放在自己的壳上
(3)3 1 4 2
(4)(示例)谢谢你!小乌龟,这是我见过最漂亮的玫瑰花,我太喜欢啦! 你喜欢就好,我们一起用它做枕头吧!