9. 下表为我国1949—1978年部分成就。这些成就的取得()


A.标志着我国进入社会主义初级阶段
B.彻底改变我国工业布局
C.为现代化建设打下了坚实物质基础
D.真正实现人民当家作主

9. C

【分析】
首先明确解题思路：第一步先锁定题干的时间范围是1949-1978年，表格内容是这一时期我国在能源、重工业、交通领域的建设成果。接下来逐个辨析选项：先回忆各选项对应的历史事件的时间和核心内涵，排除表述绝对的错误选项，再排除时间、意义和题干成就不匹配的选项，最终选出符合这一阶段建设成就历史价值的正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：我国进入社会主义初级阶段的标志是1956年底三大改造基本完成，和表格中工业、交通类的建设成就没有关联，也无法覆盖1956年之后到1978年的全部建设成果，A错误。
2. 选项B：“彻底改变我国工业布局”的表述过于绝对，这一时期的建设只是一定程度上改善了旧中国工业偏集沿海的不合理布局，并没有彻底解决工业布局不均衡的问题，B错误。
3. 选项C：1949到1978年建成的这些能源基地、钢铁工业基地、铁路干线，积累了大量核心物质资产，也培养了大批产业建设人才，为后续的改革开放和社会主义现代化建设打下了坚实的物质基础，C正确。
4. 选项D：真正实现人民当家作主的标志是1949年中华人民共和国成立，和表格中的建设成就没有直接关联，D错误。
【答案】
C
【知识点】
社会主义建设探索成就
新中国工业化建设
【点评】
本题考查改革开放前我国社会主义建设的历史意义，解题时需要准确区分不同标志性历史事件的内涵与时间节点，同时警惕“彻底”这类绝对化表述的干扰项，结合基础史实判断即可得到正确结论。
【难度系数】
0.7

10. 中国特色社会主义理论体系,是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。党的十五大 ()

A.确立邓小平理论为党的指导思想
B.提出社会主义初级阶段理论
C.成功开创了中国特色的社会主义
D.正式确立经济体制改革目标

10. A

【分析】
这道题考查党史中党的重要会议的核心成果，解题时首先要抓住题干的限定条件“党的十五大”，接下来逐一匹配每个选项对应的历史会议内容，通过排除不符合的错误选项，就能锁定正确答案：先回忆改革开放以来各次党代会的标志性事件，把每个选项对应的会议对应清楚，排除不属于十五大的表述即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
A选项：1997年召开的党的十五大，正式将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章，符合题干要求，该选项正确。
B选项：社会主义初级阶段理论是1987年党的十三大提出的，不属于党的十五大的内容，该选项错误。
C选项：成功开创中国特色社会主义是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体在改革开放进程中完成的，并非党的十五大的标志性成果，该选项错误。
D选项：正式确立我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，是1992年党的十四大的内容，不属于十五大，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
中共十五大内容，党史重要会议，中特理论体系发展
【点评】
本题属于中国特色社会主义理论体系相关的基础识记类题目，核心是区分改革开放以来历次党代会的标志性成果，易错点是混淆十三大、十四大、十五大的核心内容，学习时可以按照时间线梳理各次会议的核心贡献，就能清晰区分避免混淆。
【难度系数】
0.7

11. 某学者研究世界历史上一位著名统治者在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。该统治者是 ()

A.亚历山大
B.屋大维
C.查士丁尼
D.查理大帝

11. C

【分析】
解题时首先要抓住题干给出的两个核心线索：一是该统治者的目标是恢复旧日罗马帝国的荣耀，二是其统治理念为“一位皇帝、一部法律、一个帝国”。接下来可以用排除法逐一比对选项，先排除和罗马帝国无关的君主，再区分罗马不同发展阶段君主的核心事迹，最终匹配符合所有特征的人物即可得到正确答案。
【解析】
我们对四个选项逐一分析：
A. 亚历山大是马其顿王国的君主，活跃的年代远早于罗马帝国建立，和罗马帝国的统治完全没有关联，直接排除。
B. 屋大维是罗马帝国的开国君主，他结束罗马共和国内战、亲手开创了罗马帝国，不存在“恢复旧日罗马帝国荣耀”的前提，不符合题干描述，排除。
C. 查士丁尼是东罗马帝国（拜占庭帝国）的著名皇帝，他在位期间一方面对外用兵试图收复西罗马故土，以恢复古罗马帝国的荣耀为己任，另一方面组织编纂了体系完备的《罗马民法大全》，完全契合“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的统治秩序理念，符合题干所有描述。
D. 查理大帝是法兰克王国的君主，建立的是查理曼帝国，虽曾被加冕为“罗马人的皇帝”，但从未将恢复旧日罗马帝国荣耀作为核心目标，也没有对应“一部法律”的标志性文治成果，不符合要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
查士丁尼统治，罗马民法大全，拜占庭帝国
【点评】
本题属于世界古代史的基础识记类题型，主要考查不同古代著名帝王的统治特征区分，只要抓住题干给出的两个明确提示就可以快速排除干扰项，能帮助学生厘清和罗马相关的不同君主的核心事迹差异，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.7

12. 马克思和恩格斯在《共产党宣言》中发出了“全世界无产者,联合起来”的号召。下列历史事件中响应了这一号召的是 ()

A.第一国际成立
B.拉美独立运动
C.共产主义者同盟成立
D.巴黎公社运动

12. A

【分析】
拿到这道题首先要明确题干的两个核心限定：一是事件必须发生在《共产党宣言》发表之后，才有可能响应宣言提出的号召；二是事件要契合“全世界无产者联合起来”的内涵，也就是体现国际层面的无产阶级联合斗争。接下来按步骤排查选项：第一步先排除时间早于1848年《共产党宣言》发表的事件，第二步对剩余选项比对核心特征，判断是否符合“全世界无产者联合”的要求，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项：
1. 选项B：拉美独立运动发生在18世纪末到19世纪初，属于反抗殖民统治的资产阶级民族独立运动，时间远早于1848年《共产党宣言》的发表，不可能响应宣言的号召，直接排除。
2. 选项C：共产主义者同盟是1847年马克思、恩格斯参与改组的无产阶级组织，《共产党宣言》本身就是马克思恩格斯为该同盟起草的纲领，同盟成立时“全世界无产者，联合起来”的号召还没有随宣言公开提出，不可能响应该号召，排除。
3. 选项D：巴黎公社是1871年法国巴黎爆发的局部无产阶级夺权运动，仅局限于巴黎一地的斗争，没有联合各国无产者，不符合“全世界无产者联合”的要求，排除。
4. 选项A：1864年成立的第一国际（国际工人协会），是首个将各国无产阶级斗争联合起来的国际性无产阶级组织，直接践行、响应了《共产党宣言》提出的“全世界无产者，联合起来”的号召，符合题意。
【答案】
A
【知识点】
《共产党宣言》，第一国际，国际工人运动
【点评】
本题属于国际工人运动板块的基础考题，核心考察学生对重大事件的时序和核心属性的辨析能力，易错点在于混淆共产主义者同盟和《共产党宣言》的先后关系、误将巴黎公社当成国际联合性质的运动，梳理清楚19世纪工人运动的发展脉络即可轻松解题。
【难度系数】
0.6

13. 下图漫画反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系。对此解读最合理的是 ()


A.表达了各国对塞尔维亚的同情
B.揭示帝国主义国家间深刻的矛盾
C.展现了欧洲国家努力维护和平
D.揭露了帝国主义瓜分世界的阴谋

13. B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先观察漫画的标题和画面细节，标题是带有反讽意味的“友谊链”，画面里从塞尔维亚开始，奥匈帝国、俄国、德国、法国、英国依次做出推搡、挥拳的敌对动作，形成环环相扣的冲突链条，结合题干给出的“20世纪初欧洲主要国家关系”的时代背景，也就是一战爆发前夕的欧洲局势，再逐一比对选项排除不符合的错误选项：A选项画面中奥匈正对塞尔维亚摆出攻击姿态，显然不存在各国同情塞尔维亚的内容；C选项所有国家都处于敌对状态，完全和“维护和平”的描述相悖；D选项漫画没有出现瓜分世界的相关元素，和主旨不符，最终剩下的B选项完全契合漫画讽刺的“所谓友谊本质是各国之间矛盾层层绑定、冲突一触即发”的核心内涵。
【解析】
1. 漫画核心解读：该漫画名为《友谊链》，采用反讽手法，展现了20世纪初一战前夕的欧洲局势：从塞尔维亚与奥匈的局部冲突开始，俄国、德国、法国、英国会依次被卷入冲突，所谓的盟友“友谊”实际是被尖锐矛盾绑定的敌对关系。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：漫画中奥匈帝国对塞尔维亚持明显敌对姿态，其余各国也没有表现出对塞尔维亚的同情，不符合画面内容，排除。
选项C：画面中所有国家都做出挥拳、推搡的敌对动作，完全没有体现维护和平的倾向，也不符合一战前欧洲局势日益紧张的史实，排除。
选项D：漫画仅展现欧洲国家之间的冲突连锁关系，没有涉及帝国主义瓜分世界的相关内容，不符合漫画主旨，排除。
选项B：漫画用反讽的“友谊链”，恰恰揭示了一战前帝国主义国家之间矛盾深刻、冲突一触即发的现实，符合题意。
【答案】
B
【知识点】
一战爆发背景，帝国主义矛盾，两大军事集团
【点评】
本题以反讽类历史漫画为载体，考查学生对一战前夕欧洲国际关系的理解，解题的关键是跳出标题的字面意思，抓住画面的冲突细节，结合时代背景辨析干扰选项，理解一战爆发的深层动因是帝国主义国家之间矛盾的不断激化。
【难度系数】
0.7