【语文要素】关注课文中的过渡句，结合图片，梳理作者是按怎样的顺序游览颐和园的。（填序号）
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。……
走完长廊，就来到了万寿山脚下。……
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。……
从万寿山下来，就是昆明湖。……

颐和园可真美呀！课文中对颐和园的描写最吸引你的地方是哪里呢？把自己喜欢的句子或段落抄写到积累本上吧！
借助课文中的过渡句，可以把握课文的主要内容，梳理作者的游览顺序。

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