2026年学霸的暑假阅读集训五年级语文第27页答案
③ 都云哲人痴,谁解其中味
宗 璞
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得分:

①父亲给同僚学生们的印象,是个戴眼镜、着长衫、留长髯,说话急的时候有点结巴,而做事情却“不着急”的哲学家。可能是受冯家祖上习武的影响,这个书生身上有股豪气。在父亲身上,既有“天行健,君子以自强不息”的儒家风范,又有道家的豁达洒脱。秉此二气,他穿越了中国在苦难中奋斗的二十世纪。
②父亲沉醉哲学,对外界事物尤其是生活琐事有些漠然。1915年父亲进入北京大学哲学门,自此七十五年没有离开过哲学。他在《新原人》里说,有了思想的光辉,世界才有意义。
③有一件事经常被西南联大的老先生们引为笑谈,我还是听金岳霖先生幽默对我提起。抗战初期,联大几个教师从长沙赴昆明,“司机警告大家:要过城门了,不要把手放到窗外。别人都照办,只有你爸爸开始考虑:放和不放的区别何在?其普遍意义和特殊意义是什么?结果还没等考虑完,手已经撞骨折了。”
④父亲一生对物质生活的要求很低,他的头脑都让哲学占据了,没有空隙再来考虑诸般琐事。1982年,我随父亲访美,在机场上父亲作了一首打油诗:“早岁读书赖慈母,中年事业有贤妻。晚来又得女儿孝,扶我云天万里飞。”确实,父亲的一生中得有人料理俗务,他才能有纯粹的精神世界去研究他的哲学。这么多年,我觉得父母一直认为生命中有比世俗生活更高更重要的东西存在,在父亲,就是他的哲学他的教育事业;在母亲,就是帮助父亲成就他的事业。
⑤父亲总是在思索,因为过于执着专注,难免有些呆气。整个20世纪80年代的十年间,我那几近失聪失明、自嘲为“呆若木鸡”的老父,用口授方式写成了150万字的《中国哲学史新编》,创造了人类文化史上的奇迹。他的头脑就是个图书馆,中国几千年来哲学思想的发展在里面十分清楚,那是他一辈子思索的结果。他像老牛反刍一样,细细咀嚼原有的知识储备,用来创造,一个85岁老翁,以耄耋之年,展老骥之志。这里面自有一种乐趣,但更有一种严谨和对追求真理的热诚。多年前曾有外国朋友问,“在昆明时,各种设备差,图书难得,你到哪里找资料?”“不需要卡片,一切都在我的头脑中。”这是他成为准盲人后,能完成大书的首要条件。
⑥在生命的最后两年中,他不能行走,不能站立,起居需人帮助,甚至咀嚼困难,进餐需人喂,有时要用一两个小时。不能行走也罢,不能进食也罢,都阻挡不了他的哲学思考。有的朋友来看望,感到老人很累,好意对我说:“能不能不要写了?”身兼秘书、管家、门房、护士兼跑堂的我,连忙转达这好意。病床上的父亲颤巍巍道:“现在有病要治,是因为书没有写完;等书写完了,有病就不必治了。”
⑦书写成后四个多月,这支毕生思考的风中之烛,终于安详地泪干而去,只是他临终的那句“中国哲学将来一定会大放光彩”,是永远也烧不掉的
1 阅读第①自然段,完成父亲的“人物小像”。(2分)
(1)外在形象:

(2)精神气质:既有儒家的
,又有道家的

2 通过典型事例分析人物形象▶文章着重写了父亲对哲学的“痴”,请简要概括文中体现父亲“痴”的两件事情。(2分)
第一件:

第二件:

3 品味文章语言,回答下面的问题。(8分)
(1)结合语境,对第⑤自然段加点词语“呆若木鸡”的分析正确的选项是(多选)(3分)(
)
A. “呆若木鸡”本义为形容人痴傻发愣的样子,文中用来形容父亲大脑运转不灵活的样子。
B. “呆若木鸡”在文中属于贬义词褒用,父亲自嘲呆笨,但其实他创造了人类文化史上的奇迹。
C. 这一成语生动形象地写出父亲在几近失聪失明的情况下,依旧执着于哲学思考的情态。
D. 父亲的这句自嘲表现了他积极面对困难的乐观精神和对哲学的痴迷。
(2)第⑦自然段的画波浪线句子运用了
的修辞手法,烧掉的是
,烧不掉的是
,这样写的好处是
。(5分)
4 下面对父亲的“痴”理解最恰当的一项是(2分) (
)
A. 是对生活琐事的冷漠与愚笨,体现了哲人脱离现实的孤僻。
B. 是对物质生活的无欲无求,本质是道家豁达洒脱的人生态度。
C. 是对哲学真理的执着专注,虽显“呆气”,却是纯粹的精神追求。
D. 是因沉浸于哲学而产生的呆气,反映出他对家人的关心不足。
5 本文标题意味深长。结合文章内容,谈谈你对这个标题的理解。(3分)

答案

1 (1)戴眼镜、着长衫、留长髯,说话急时结巴,做事情“不着急” (2)自强不息(或“风范”) 豁达洒脱
解析 本题考查人物形象。解题时需定位第①自然段,直接提取描述外在形象的关键词语;精神气质部分需准确捕捉“儒家风范”与“道家的豁达洒脱”的原文表述进行概括。
2 因为思考手放和不放在车窗外的区别而入迷,手被撞骨折了。 父亲坚持与病魔斗争,是因为想要将书写完。
解析 本题考查文章内容的概括。题干要求概括文中父亲沉迷哲学的两件事,第一件事情的位置在文章第③自然段,可以概括为:因为思考手放和不放在车窗外的区别而入迷,手被撞骨折了。第二件事情的位置在第⑤~⑦自然段,可以概括为:父亲坚持与病魔斗争,是因为想要将书写完。
3 (1)BCD
解析 本题考查对文中词语的理解。“呆若木鸡”不是用来形容父亲大脑运转不灵活的样子,而是父亲的一种自嘲,属于贬义词褒用,表现了父亲积极面对困难的乐观精神和对哲学的专注与痴迷。故A项错误,选择BCD项。
(2)比喻 生命(或“躯体”) 精神信念(或“哲学思想”) 生动形象地写出了冯友兰先生生命的逝去,同时强调了他对中国哲学未来的坚定信念永存,突出了他精神的不朽与执着
解析 本题考查修辞手法。“风中之烛”喻指生命,“烧掉”对应生命终结,“烧不掉”的则是其精神遗产,这样写的好处在于将抽象的精神永存化为具体可感的形象,突出人物贡献与信念的永恒。
4 C
解析 本题考查词语理解。解题时要结合全文,抓住父亲对哲学“执着专注”“有些呆气”“用口授方式完成巨著”等关键信息。文中父亲因沉浸哲学而显得“呆气”,但实则是“对追求真理的热诚”,是一种纯粹的精神追求。选项C准确概括了这一点;A项“冷漠与愚笨”与文意不符;B项只强调道家一面,忽略儒家“自强不息”;D项“对家人的关心不足”文中无依据。
5 标题化用诗句,“痴”指冯友兰先生对哲学研究专注忘我、不顾生活的“呆气”与执着;“味”指这种“痴”背后蕴含的对真理的热诚、严谨治学的态度以及为中国哲学奉献一生的精神境界。标题表达了作者对父亲“痴迷”哲学的理解与深深敬意。
解析 本题考查标题理解。“痴”在文中体现为沉醉哲学、漠视琐事、病中仍坚持写作等;“味”则指向其精神内核,即严谨治学、奉献哲学事业的深层价值。标题设问形式引发思考,凸显作者对父亲“痴”的理解与赞颂。