一、云云同学在参加“拾光童年”文化周后，写下了感受，请你参与完成！
童年令人 juàn liàn(),往事历历在目。曾记得在风和日丽的季节,我在园子里捉 mà zha()、扑蝴蝶、爬樱(yīn yīng)桃树、拔狗尾草,玩得十分开心；也曾记得自己常常从角落里突然跳出来吓唬小伙伴,挥舞着塑料“金箍棒”nà hǎn()着,施展自己的 wǔ yì(),无比得意；还记得夏天的黄昏和哥哥在门前比赛跑步、跳远。我不会忘记金秋时节在院子里摇桂花的情景,桂花如雨下,香气四溢,城市公园里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花；更不会忘记,雪花(飘 瓢)飞的冬天里,慈祥的爷爷和我一起堆雪人……想起这些,我情不自禁地笑出了声。
1. 选择括号里正确的读音和汉字,画“√”。
2. 根据拼音写词语。
3. 下列和语段中画“”的句子使用的表现手法不同的一项是()
A. 我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
B. 滑雪运动员好比一只飞燕,在跳台上凌空起舞。
C. 城里的楼房虽然高大,可是怎么也比不上我家乡的民居。
D. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……

1. yīng 飘 2. 眷恋 蚂蚱 呐喊 武艺 3. B

二、按要求完成句子练习。
1. 按要求写句子。
（1）照样子，选一个家人写写他（她）的外貌特点。
例：她的眼睛炯炯有神，就像两颗晶莹剔透的葡萄，脸蛋红红的，就像熟透的苹果。她的穿着虽然朴素，但是看起来精神焕发。


（2）照样子，运用动作、神态或语言描写来表现人物形象。
例：为病人检查身体时，吴医生温和地叮嘱病人躺下，然后把双手搓热，再轻摁病人的腹部，柔声问：“这里疼不疼？”做完检查，他弯腰把病人的鞋子摆到最适合病人下床的地方。

1.(1) 哥哥的眼睛明亮有神,像两颗透亮的黑宝石。他圆圆的脸,如同圆润饱满的鹅蛋。他衣着简约,精气神十足。
(2) 看到妈妈走进家门,妹妹笑盈盈地拿起地上的拖鞋递给妈妈,然后拉着她坐到沙发上,端起水杯说:“妈妈,您辛苦了,喝杯水休息一下吧!”