四、阅读短文，完成练习。
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的的确不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
（）没有荷叶，只剩一枝枝光秆的荷花，孤独无依地立着，荷塘（）显得单调；（）没有荷叶进行光合作用，（）长不出那些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都不沾唇，它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密合作，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。
荷叶虽然功德满荷塘，可它从不居功自傲。当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名、不求利、不出风头、不论地位。它总是默默工作，无私奉献。
荷叶的外形是美的，但它的心灵更美。（），我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！
1. 在短文的括号里填上恰当的关联词语。
2. 写出文中描写荷叶外形的一句话。

1. 如果；就；如果；就；因此（所以）
2. 看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。

1. 填写关联词语时先梳理前后分句的逻辑关系：前两处分句是假设关系，假设没有荷叶，荷塘就会变得单调，搭配表假设的关联词；分号后的两个分句同样是假设关系，假设没有荷叶的光合作用，就长不出漂亮的荷花，也搭配对应的假设关联词；最后一处前文点明荷叶外形美、心灵更美的特点，后文是由此得到的结论，搭配表因果总结的关联词即可。2. 回到原文定位直接描写荷叶外观外形的语句，就能找到对应句子。

五、你能把下面对联中描绘的情景(上、下联中选一句)画出来吗？试试看吧！
例:北斗七星，水底连天十四点； 鸡行雪径，画成竹叶千百片；
南楼孤雁，月中带影一双飞。 犬过霜田，留下梅花三两行。

示例（以选“犬过霜田，留下梅花三两行”为例）：画面整体绘制铺着薄霜的浅白色平整田地，在画面边角画一只正迈步走过的小狗，在小狗行经的霜田表面，画上几串形状像小梅花的狗爪印，三三两两分布在霜面上，还原对联里把狗脚印比作梅花的趣味场景即可。

这道题需要我们抓住对联里的趣味比喻意象来作画，参考示例是抓住“孤雁和它在月影里的倒影像一同飞翔”的特点创作画面，我们可以任选一句对联，提取核心元素来绘制：比如选“鸡行雪径，画成竹叶千百片”，核心是鸡爪的脚印形状像竹叶，鸡走在雪路上留下的脚印就像满地竹叶；选“犬过霜田，留下梅花三两行”，核心是狗的脚掌印形状像梅花，小狗踩过结霜的田地，留下的脚印就像几行梅花，抓住这个特点就能画出符合对联情景的作品。