7. 小明在实验时连接了如图 15 - 2 - 11 所示的电路,但他闭合开关后发现 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 都不亮,检查电路后也不知道发生了什么故障,老师告诉他是其中一个灯泡的原因,并向他提问了几个问题,请帮他根据老师的问题,判断故障的原因。
(1) 原因是其中的一个灯泡被短路了,对吗?
(2) 原因是其中的一个灯泡灯丝断了,对吗?
]

(1) 原因是其中的一个灯泡被短路了,对吗?
不对
。因为若是其中的一个被短路了,则闭合开关后另一个灯泡一定亮
,所以肯定不是
(选填“是”或“不是”)其中的一个灯泡被短路了。(2) 原因是其中的一个灯泡灯丝断了,对吗?
对
。因为若是其中的一个灯泡断路,则闭合开关后另一个灯泡也不亮
,所以断定是
(选填“是”或“不是”)其中的一个灯泡断路了。]
答案
7.
(1)不对 闭合开关后另一个灯泡一定亮 不是
(2)对 闭合开关后另一个灯泡也不亮 是
(1)不对 闭合开关后另一个灯泡一定亮 不是
(2)对 闭合开关后另一个灯泡也不亮 是
1. 如图 15 - 2 - 12 所示的电路中,只闭合 $ S_1 $ 时,
]


L₂
灯亮;只闭合 $ S_2 $ 时, L₁和L₂
灯亮;同时闭合 $ S_1 $、$ S_2 $、$ S_3 $ 将发生短路
。]
答案
1.L₂ L₁和L₂ 短路
2. 图 15 - 2 - 13 是某爆破装置的电路简图,为使爆破装置停止工作,应剪断线 (

a
),拆除前起爆器上 (没有
)电流通过。答案
2.a 没有 【解析】在没有拆除导线之前,起爆器被导线b短路,所以不会爆破。若拆除导线b,电流只能通过起爆器才能构成电路,所以会爆破;若拆除导线a,则切断了通往电源的线路,整个电路成了断路,所以爆破装置会停止工作。
3. 如图 15 - 2 - 14 所示,图中箭头表示接好电路、闭合开关后电流的方向,甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种,且开关控制整个电路。根据电流的方向可知(

A.甲处可能接电铃
B.乙处可能接开关
C.丙处一定接开关
D.丁处一定接电源
]
B
)。A.甲处可能接电铃
B.乙处可能接开关
C.丙处一定接开关
D.丁处一定接电源
]
答案
3.B 【解析】根据电流的流向可知,丙、丁处不可能接电源,只可能接用电器,否则会出现电流流向同一方向的情况。而甲、乙处一定有一个是电源,再根据开关控制整个电路可知,甲、乙处应该是电源和开关。综上所述,甲、乙处应该是电源和开关,而丙、丁处应该是电灯和电铃。
4. 小亮的妈妈出差回来后,买回一个很别致的工艺品,小亮见后爱不释手,他看到这件工艺品有的地方是金属的,有的地方是陶瓷的,于是他想设计一个实验来验证哪些是导体,哪些是绝缘体,你能帮他设计这个实验吗?
答案
4.如图答15 - 2 - 3所示,连好电路后,闭合开关,然后把工艺品中的各部分分别接入A、B两点之间,若小灯泡亮了,则该部分是导体;若小灯泡没亮,则该部分是绝缘体。
图答15 - 2 - 3
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