一、根据要求完成练习。
1.大胆畅想，二十年后，你会以“”的身份回到家乡，你看到了家乡更大的变化，想与别人交流，下列选项中与家乡的变化无关的是()
A. 机器人在庄稼地里浇水、施肥、除草。
B. 同学相聚，每个人的外貌变化都很大。
C. 家家都住进了新型的节能房屋。
D. 学生上课都用高科技触摸屏课桌。
2.形容时间过得快的词语有()。(多选)
A. 光阴似箭
B. 日月如梭
C. 一日三秋
D. 转瞬即逝
3.阅读小语写的这段文字，完成练习。
二十年后，我又回到了家乡。我简直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的景象。只见往日的泥泞小路，现在变成了笔直的公路，往日矮小的平房，现在变成了一栋栋高楼大厦，挺立在繁华的街道旁。更令我惊讶的是超市、工厂里的员工都是智能机器人，人们的工作效率大大提高了。
(1)这段文字将二十年前和二十年后的家乡进行，突出二十年后的家乡变化巨大。
(2)小语从、两方面介绍了家乡的变化。

1.示例 科学家 B
2. ABD
3. (1)对比 (2)生活环境 工作方式

二、根据提示将下面的习作补充完整。
二十年后的家乡
二十年后的家乡，变化真大啊！二十年后的家乡，到处是充满科技感的房子。这些房子的墙；窗户上的玻璃；门。（想象一下，二十年后的房子各部分是用什么材料做的，有哪些特点）
二十年后，家乡的马路特别神奇。有的，有的，有的。（想象马路都会建在哪些地方）
最有意思的还是家乡的学校了。二十年后，学校发生了翻天覆地的变化。。（发挥想象，写一写二十年后的学校是怎样的）
啊！二十年后的家乡真是太神奇了。

示例 是用特殊的材料制造而成的，可以根据室外温度自动调节室内温度，保证室内冬暖夏凉 是用混合材料做成的，可以变成电子显示屏，当成电视使用 可以根据人的身高和体形变换大小，甚至随时可以更换颜色和样式，就像给手机换壁纸一样简单、方便 建在陆地上 浮在海面上 架在半空中 每一间教室都能根据学习科目进行场景变换。上音乐课时，教室立刻变成了一个宽敞的音乐厅；上语文课时，教室四周的墙壁立刻变成电子屏幕，能播放课文描述的画面。就连大家的桌椅都能跟据身高自动升降