一、积累与运用(30分)
少年正是读书时，学校开展了以“书香润心灵，阅读伴成长”为主题的读书活动，请你参与并完成下列任务。
【任务一:读书启智·开场白】
小语同学作为主持人，写了下面的开场白，请你阅读并回答问题。(16分)
同学们，时光如江河流逝，本学期的课程即将结束。这期间，我们努力学习，①不断阅读，向未来全力奔赴。
我们可以从课本中jí取丰富的养料。打开课本单元目录，我们走进自然，感受夏雨的粗犷、②冬雨的淅沥。我们与亲情相遇，听到坚忍的母亲对瘫痪孩子的祝福，看到风雨中荷叶对红莲的荫蔽。我们见证少年的学习成长，三味书屋里孩子们放开喉咙读书，悄然无声；茫然无措的海伦·凯勒触碰水时突然理解了文字的奥秘。我们领悟生命的崇高价值，瞻仰白求恩对工作的极度热chén，对技术的精益求精，③敬佩朱德的母亲用勤劳的双手任劳任怨地劳作，一心要去改变家庭生活的窘况。我们进行灵魂的反思，家门口蜷伏的小猫最终枉死的命运，推动了自我的拷问。在语文的世界里，我们尽情徜徉！④
读书学文，有着非凡的价值，。，。读过的书不是一去不返的黄鹤，而是可以反复拜读，春华秋实，滋润心灵，。学语文，为的是拥有明朗的内心和表达的乐趣，赋予人们才识与智慧，给人以信念与力量。让我们以真实的语文生活，展开一段全新的关于人和自我、和他人、和世界的奇妙旅程。
1. 根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。(4分)
jí()取 荫蔽()
热 chén() 蜷伏()
2. 语段中画波浪线的四处标点符号，使用错误的一项是 ()(3分)
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
3. 语段中画横线的词语使用不正确的一项是 ()(3分)
A. 悄然无声 B. 茫然无措
C. 精益求精 D. 任劳任怨
4. 听了小语同学的开场白后，小文同学发表了如下感言：
我语文成绩不高的原因，是因为我没有认真阅读和领会课文造成的。
这句话有语病，请写出修改后的句子。
(3分)



5. 依次填入语段中第3段横线处的句子，排序最恰当的一项是 ()(3分)
①终归使人变得宁静和淡泊，使生命超然于物外
②在文字的浸染中收获启迪和力量
③“书犹药也，善读之可以医愚”
④我们在阅读中受到感动和教育
A. ④③①② B. ②④①③
C. ③④②① D. ①②③④

1. 汲 yīn 忱 quán
2. C 解析：③处前后两句是表示并列关系的分句，且分句中已有逗号，应将③处的逗号改为分号。
3. A 解析：“悄然无声”指静悄悄的，听不到一点声音。与语段中的“孩子们放开喉咙读书”矛盾，应用“人声鼎沸”。
4. (示例一)我语文成绩不高的原因，是我没有认真阅读和领会课文。
(示例二)我语文成绩不高，是因为我没有认真阅读和领会课文。
(示例三)我语文成绩不高，是我没有认真阅读和领会课文造成的。
5. C