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三、读一读,根据图片提示,选择正确答案。
（
—It's .
A. rain
B. warm
C. the sun
（
A. windy
B. cloudy
C. rainy
（
A. rainy
B. cold
C. sunny
（
A. rainy
B. sunny
C. warm
（
A. shoe
B. umbrella
C. scarf
（
B
）1. —What's the weather like?—It's .
A. rain
B. warm
C. the sun
（
B
）2. The clouds go by. It's .A. windy
B. cloudy
C. rainy
（
A
）3. The rain comes down, and the weather is .A. rainy
B. cold
C. sunny
（
A
）4. It's , so we can't go out to play.A. rainy
B. sunny
C. warm
（
B
）5. It's raining now, so we need an .A. shoe
B. umbrella
C. scarf
答案
1. B 2. B 3. A 4. A 5. B
解析
【分析】
解答这类题需先明确每道题的句意/问句要求，结合天气相关词汇的词性、词义及生活常识判断：
1. 问句询问天气，回答需用形容词，排除名词类选项，结合词义选合适的；
2. 根据描述的天气现象（如云）匹配对应形容词；
3. 依据提到的天气（如雨）选对应词汇；
4. 结合“不能出去玩”的原因选对应天气；
5. 根据“下雨”的情景选所需物品。
【解析】
1. 问句“What's the weather like?”用于询问天气，回答需用描述天气的形容词。A项rain（雨，名词/下雨，动词）、C项the sun（太阳，名词）均不符合要求，B项warm（温暖的，形容词）符合，故选B。
2. 句意“云飘过”，对应天气为多云。A项windy（有风的）、C项rainy（下雨的）不符合，B项cloudy（多云的）符合，故选B。
3. 句意“雨落下来”，对应天气为下雨。A项rainy（下雨的）符合，B项cold（冷的）、C项sunny（晴朗的）不符合，故选A。
4. 句意“不能出去玩”，通常下雨时不适合外出。A项rainy（下雨的）符合，B项sunny（晴朗的）、C项warm（温暖的）不符合，故选A。
5. 句意“正在下雨”，需要的物品是雨伞。A项shoe（鞋）、C项scarf（围巾）不符合，B项umbrella（雨伞）符合，故选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】
天气词汇辨析、情景交际
【点评】
本题围绕天气主题考查基础词汇的运用，结合情景和生活常识即可解答，贴近日常学习，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答这类题需先明确每道题的句意/问句要求，结合天气相关词汇的词性、词义及生活常识判断：
1. 问句询问天气，回答需用形容词，排除名词类选项，结合词义选合适的；
2. 根据描述的天气现象（如云）匹配对应形容词；
3. 依据提到的天气（如雨）选对应词汇；
4. 结合“不能出去玩”的原因选对应天气；
5. 根据“下雨”的情景选所需物品。
【解析】
1. 问句“What's the weather like?”用于询问天气，回答需用描述天气的形容词。A项rain（雨，名词/下雨，动词）、C项the sun（太阳，名词）均不符合要求，B项warm（温暖的，形容词）符合，故选B。
2. 句意“云飘过”，对应天气为多云。A项windy（有风的）、C项rainy（下雨的）不符合，B项cloudy（多云的）符合，故选B。
3. 句意“雨落下来”，对应天气为下雨。A项rainy（下雨的）符合，B项cold（冷的）、C项sunny（晴朗的）不符合，故选A。
4. 句意“不能出去玩”，通常下雨时不适合外出。A项rainy（下雨的）符合，B项sunny（晴朗的）、C项warm（温暖的）不符合，故选A。
5. 句意“正在下雨”，需要的物品是雨伞。A项shoe（鞋）、C项scarf（围巾）不符合，B项umbrella（雨伞）符合，故选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】
天气词汇辨析、情景交际
【点评】
本题围绕天气主题考查基础词汇的运用，结合情景和生活常识即可解答，贴近日常学习，难度适中。
【难度系数】
0.6
四、读一读，根据要求找出字母发音相同的单词。
1. 找出与 cold 中 c 有相同发音的单词。
2. 找出与 hot 中 h 有相同发音的单词。
1. 找出与 cold 中 c 有相同发音的单词。
2. 找出与 hot 中 h 有相同发音的单词。
答案
1. coat cake clock 2. hear hand hat
解析
【分析】首先明确题目要求：找出与cold中字母c发音相同的单词，以及与hot中字母h发音相同的单词。解题思路是：先确定cold中字母c的发音为/k/，hot中字母h的发音为/h/；再逐个判断给出单词中对应字母的发音，筛选出发音相同的单词。
【解析】1. cold中字母c的发音是/k/，给出的单词里，coat的c发/k/，cake的c发/k/，clock的c发/k/，这三个单词的c发音与cold中c的发音一致；2. hot中字母h的发音是/h/，给出的单词中，hear的h发/h/，hand的h发/h/，hat的h发/h/，这三个单词的h发音与hot中h的发音一致。
【答案】1. coat cake clock 2. hear hand hat
【知识点】英语字母发音，单词读音
【点评】本题考查基础英语单词中指定字母的发音，属于英语语音基础题型，需学生掌握常见字母在单词中的发音规则。
【难度系数】0.6
【解析】1. cold中字母c的发音是/k/，给出的单词里，coat的c发/k/，cake的c发/k/，clock的c发/k/，这三个单词的c发音与cold中c的发音一致；2. hot中字母h的发音是/h/，给出的单词中，hear的h发/h/，hand的h发/h/，hat的h发/h/，这三个单词的h发音与hot中h的发音一致。
【答案】1. coat cake clock 2. hear hand hat
【知识点】英语字母发音，单词读音
【点评】本题考查基础英语单词中指定字母的发音，属于英语语音基础题型，需学生掌握常见字母在单词中的发音规则。
【难度系数】0.6
五、读一读，给下列句子排序，构成一段语意通顺的对话。
（
（
（
（
（
（
5
）Good idea!（
1
）What's the weather like today?（
4
）We can read books at home.（
3
）Oh, it's cold. We can't go out!（
2
）Let's watch the weather report.答案
1. 5 2. 1 3. 4 4. 3 5. 2
解析
【分析】通读所有句子，明确对话围绕“天气与活动提议”展开，需按日常对话的逻辑顺序梳理：先以询问天气开启话题，接着回答天气情况，因天气冷不能外出，提议看天气预报，之后提出在家读书的替代活动，最后对该提议表示赞同，据此确定各句顺序。
【解析】第一步，找对话起始句，询问天气的句子“What's the weather like today?”为第1句；第二步，回答天气的句子“Oh, it's cold. We can't go out!”为第2句；第三步，因不能外出，提议看天气预报的句子“Let's watch the weather report.”为第3句；第四步，提出替代活动的句子“We can read books at home.”为第4句；第五步，赞同提议的句子“Good idea!”为第5句。因此括号内依次填5、1、4、3、2。
【答案】5 1 4 3 2
【知识点】英语对话排序
【点评】本题考查英语日常对话的逻辑排序，需理清话题推进顺序，属于基础题型，适合巩固日常交际用语的运用。
【难度系数】0.5
【解析】第一步，找对话起始句，询问天气的句子“What's the weather like today?”为第1句；第二步，回答天气的句子“Oh, it's cold. We can't go out!”为第2句；第三步，因不能外出，提议看天气预报的句子“Let's watch the weather report.”为第3句；第四步，提出替代活动的句子“We can read books at home.”为第4句；第五步，赞同提议的句子“Good idea!”为第5句。因此括号内依次填5、1、4、3、2。
【答案】5 1 4 3 2
【知识点】英语对话排序
【点评】本题考查英语日常对话的逻辑排序，需理清话题推进顺序，属于基础题型，适合巩固日常交际用语的运用。
【难度系数】0.5
