一、读语段，按要求完成练习。
走进这片被绿色渲（xuān xuàn）染的草原，脚下就像铺了一层无边无际的 lǜ tǎn（）。明朗的天空下，小河如一条迂（yū yú）回的玉带飘向远方。远处，牧民们骑着 jùn mǎ（）疾驰而来，他们穿着各色的 yī shang（），襟（jīn jìn）飘带舞，显得十分 sǎ tuō（）。大家进了蒙（méng měng）古包，盘腿坐下，主客谁都有 lǐ mào（），谁都又那么亲热。……不知不觉夕阳西下，大家依依不舍：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”
1. 请根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
2. 在加点字的正确读音下画“√”。
3. 下列词语中的加点字与语段中“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）
A. 大声疾呼 B. 积劳成疾 C. 疾恶如仇
4. 下列对语段中画“﹏﹏”句子的理解，最准确的一项是（）
A. 这句话的意思是蒙汉同胞不忍离别，在草原夕阳下倾诉离愁，渲染出凄婉忧伤的氛围。
B. 这句话在文末总结全文，点明中心，高度概括了蒙汉两族人民深厚的情谊。
C. 这句话与开篇的景色描写首尾呼应，主要表达了作者对草原风光的无限留恋。

1. 绿毯 骏马 衣裳 洒脱 礼貌
2. 渲(xuàn√) 迂(yū√) 襟(jīn√) 蒙(měng√)
3. A
4. B

二、根据课文内容填空。
《草原》是著名作家的一篇经典散文。文章以为序，移步换景，由及，依次为我们描绘了、和三幅动人的画面，表达了作者对的赞美和对的歌颂。

老舍 行踪 景 人 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 草原美丽风光 蒙汉同胞深厚情谊

三、阅读语段，完成练习
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1. 语段中形容绿的范围广的词语是，表示绿的程度深的词语是。
2. 作者把草原比作，把羊群比作；看到小丘柔美的线条，他联想到；看到静立不动的骏马和大牛，他联想到。
3. 你觉得羊群还像什么？展开想象写一写。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，就像。
4. 语段在写景的同时，巧妙地融入了作者的感受。请用“”画出直接表达作者感受的句子，并说说这样写的好处。

1. 一碧千里 翠色欲流
2. 无边的绿毯 白色的大花 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 它们好像回味着草原的无限乐趣
3. [示例]绿色的海洋里泛起的朵朵白帆/从蓝天飘落到草地上的朵朵白云
4. 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
情景交融，使读者在欣赏草原美景的同时，更能感受到作者内心的赞叹与陶醉，增强了文章的感染力。