2026年知行合素养提升训练三年级语文上册人教版第25页答案
4.预测故事的发展。看一看选文(二)中第二处省略号，结合故事情节的发展，请你展开想象，预测老屋还会迎来哪些小动物的入住，它们之间又会展开一番怎样的对话，写在下面的横线上。
老屋刚想倒下，又一个细小的声音喊：“等等，老屋！”老屋眯起眼睛，慢慢问：“哦，是谁呀？”“是我，小松鼠。冬天快来了，我想找个地方藏松果。”老屋点点头：“那你就进来吧，你可以把松果放在我这儿。”



答案

示例：
老屋刚想倒下，又一个细小的声音喊：“等等，老屋！”老屋眯起眼睛，慢慢问：“哦，是谁呀？”“是我，小松鼠。冬天快来了，我想找个地方藏松果。”老屋点点头：“那你就进来吧，你可以把松果放在我这儿。”