1.本次习作是
应用
文。一封信主要包含称呼、问候语
、正文
、祝福语
、署名
、和日期六部分。答案
1. 应用 问候语 正文 祝福语 署名
2.下列内容适合这次习作的有(
A.向远方的朋友了解消息
B.和家长交流感情
C.问候长辈
D.对帮助过你的人表达感谢
ABCD
)。(多选)A.向远方的朋友了解消息
B.和家长交流感情
C.问候长辈
D.对帮助过你的人表达感谢
答案
2. ABCD
3.如果给远方的朋友写一封信,你会选择下列哪些材料呢?(
A.生活中的趣事
B.最近的变化
C.身边朋友的小秘密
D.心中的小秘密
ABD
)(多选)A.生活中的趣事
B.最近的变化
C.身边朋友的小秘密
D.心中的小秘密
答案
3. ABD
4. 思维导图打开写作思路。
答案
写作思路示例:我选择给远在外地工作的舅舅写信,开头写“亲爱的舅舅:您好!很久没见到您了,我特别想念您。”正文部分给舅舅讲我最近终于学会骑自行车的趣事,还有我们家小区新修了便民健身广场的新变化,结尾写“祝您工作顺利,身体健康! 您的外甥:小明 2024年10月15日”,顺着这个思路补充细节就可以完成完整的书信写作。
解析
这张思维导图帮我们梳理了书信写作的完整构思步骤:1. 先确定写信的对象,既可以选舅舅、姑姑等亲人,也可以选老同学、老家邻居等朋友,挑选你最想倾诉分享的对象即可;2. 按照书信的规范格式安排内容:开头写对应称呼和问候语,正文部分挑选最近发生的印象深刻的趣事、自己或身边的新变化写具体,结尾写上合适的祝福语,再补充署名和写信日期,就能完成一篇符合要求的书信。
5. 给家里的长辈写一封信,说说你近期的成长与收获,并送上你的祝福。
答案
亲爱的奶奶:
您好!
好久没回乡下看望您了,我最近有好多成长的小事想讲给您听。这学期我在学校养成了课前主动预习、放学回家先完成作业再玩的好习惯,上次语文单元测试我考了满分,老师还把我的作文当成范文在班里读啦。生活上我也学会了自己洗内衣、整理书桌,上周妈妈加班晚归的时候,我还提前把小米粥熬好了,爸爸妈妈都夸我懂事了。以前我总等着您帮我收拾弄乱的玩具、追着给我喂水果,现在我已经能自己做好多事,再也不用长辈们多为我操心啦。
奶奶您最近腰腿痛的老毛病有没有好转呀?我和爸爸妈妈周末就回乡下看您,到时候我要给您捶背、陪您去菜园摘菜。祝您身体硬朗,每天都舒舒服服、开开心心!
您的小孙女:朵朵
10月12日
您好!
好久没回乡下看望您了,我最近有好多成长的小事想讲给您听。这学期我在学校养成了课前主动预习、放学回家先完成作业再玩的好习惯,上次语文单元测试我考了满分,老师还把我的作文当成范文在班里读啦。生活上我也学会了自己洗内衣、整理书桌,上周妈妈加班晚归的时候,我还提前把小米粥熬好了,爸爸妈妈都夸我懂事了。以前我总等着您帮我收拾弄乱的玩具、追着给我喂水果,现在我已经能自己做好多事,再也不用长辈们多为我操心啦。
奶奶您最近腰腿痛的老毛病有没有好转呀?我和爸爸妈妈周末就回乡下看您,到时候我要给您捶背、陪您去菜园摘菜。祝您身体硬朗,每天都舒舒服服、开开心心!
您的小孙女:朵朵
10月12日
解析
写这封信首先要牢记书信的标准格式:开头顶格写对长辈的称呼,下一行空两格写问候语;正文部分选取自己近期真实的生活小事来写成长收获,比如学习上的进步、生活里学会的新技能、懂得的道理,内容要真诚接地气;最后送上贴合长辈需求的祝福,结尾在右下方依次写自己的署名和写信日期,语气要亲切自然,符合晚辈对家里长辈的口吻。
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