1.小点在做“探究产生感应电流的条件”实验。

【实验思路】
(1)小点设计了如图所示的装置，将（填“塑料棒”或“金属棒”）ab用细导线连接并悬挂于铁架台上，与电流表、开关串联组成电路。
(2)装置作用：实验中通过观察电流表指针是否偏转判断，通过指针偏转的方向判断。
【实验过程】
(3)记录数据：小点安装好器材，进行实验，得到下表数据。

【实验结论】
(4)由实验1~6可得，电路中产生感应电流的两个条件：电路的一部分导体；导体做运动。
(5)分析比较实验3、4可得出结论：当不变时，感应电流的方向与有关。
(6)分析比较实验还可得出结论：当导体运动方向不变时，感应电流的方向与磁场的方向有关。
【交流反思】
(7)该实验中的能量转化情况是能转化成能。

1.(1)金属棒;闭合
(2)电路中是否产生感应电流;电流方向
(4)闭合;切割磁感线
(5)磁场方向;导体运动方向
(6)3、7(或4、8)
(7)机械;电

【分析】
要解决这道探究感应电流条件的实验题，需结合电磁感应实验的原理、实验设计、现象分析及结论推导来思考：
1. 实验中需导体能导电，因此选择金属棒；电路需形成闭合回路才能产生感应电流，故电路为闭合电路。
2. 电流表的作用是检测是否有感应电流，指针偏转方向可判断电流方向。
3. 感应电流产生的条件需牢记：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动。
4. 探究感应电流方向的影响因素时，用控制变量法：对比实验3、4，磁场方向不变，改变导体运动方向，感应电流方向改变；要探究与磁场方向的关系，需控制导体运动方向不变，改变磁场方向，对应实验3、7（或4、8）。
5. 电磁感应过程中，导体运动消耗机械能，产生电能，能量转化为机械能转化为电能。
【解析】
(1) 实验中需导体导电，塑料棒不导电，故选金属棒；实验需形成闭合回路，故电路为闭合电路。
(2) 电流表指针偏转说明电路中有电流，因此通过指针是否偏转判断电路中是否产生感应电流；指针偏转方向可判断电流方向。
(4) 由实验1~6可知，产生感应电流的两个条件：闭合电路的一部分导体，且导体做切割磁感线运动。
(5) 实验3、4中，磁场方向不变，仅改变导体运动方向，感应电流方向改变，故结论：当磁场方向不变时，感应电流的方向与导体运动方向有关。
(6) 要探究感应电流方向与磁场方向的关系，需控制导体运动方向不变，改变磁场方向，故分析实验3、7（或4、8）可得出结论。
(7) 电磁感应现象中，消耗机械能，获得电能，故能量转化为机械能转化为电能。
【答案】
1.(1)金属棒;闭合
(2)电路中是否产生感应电流;电流方向
(4)闭合;切割磁感线
(5)磁场方向;导体运动方向
(6)3、7(或4、8)
(7)机械;电
【知识点】
电磁感应现象，感应电流产生条件，感应电流方向的影响因素
【点评】
本题为电磁感应的基础探究实验题，考查实验装置设计、现象判断、结论分析及能量转化，核心考查控制变量法的应用，是电磁学的重点实验内容，需熟练掌握实验原理与结论。
【难度系数】
0.7

2. 思维通法 如图所示的为发电机原理图。线圈在转动一圈的过程中，经过如图所示的四个位置(图A、C中线圈平面与磁感线垂直)。

(1)请你写出线圈处于图中各位置时线圈是否切割磁感线。A: 磁感线;B: 磁感线;C: 磁感线;D: 磁感线。(均填“切割”或“不切割”)
(2)电路中有感应电流产生的是图和图,线圈经过这两个位置时的感应电流方向(填“相同”或“相反”)。

2.(1)不切割;切割;不切割;切割
(2)B;D;相反

【分析】
要解答本题，需掌握两个关键知识点：一是判断导体是否切割磁感线的方法——当导体的运动方向与磁感线方向平行时，不切割磁感线；当运动方向与磁感线方向存在夹角时，切割磁感线。二是发电机中感应电流的产生条件：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路会产生感应电流；感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关，运动方向相反时，感应电流方向相反。接下来逐一分析四个图的情况：
1. 图A、C：题目明确线圈平面与磁感线垂直，此时线圈各边的运动方向与磁感线方向平行，因此不切割磁感线；
2. 图B、D：线圈转动过程中，各边的运动方向与磁感线方向不平行，因此切割磁感线；
3. 感应电流产生的前提是闭合电路的一部分导体切割磁感线，对应B、D；且B和D中线圈转动方向相反，故感应电流方向相反。
【解析】
(1) 切割磁感线的判断：
图A、C中线圈平面与磁感线垂直，线圈各边运动方向与磁感线平行，因此不切割磁感线；
图B、D中线圈转动，各边运动方向与磁感线不平行，因此切割磁感线。
(2) 感应电流的产生：
感应电流产生的条件是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，所以有感应电流的是图B和图D；感应电流方向与导体切割磁感线的运动方向有关，B和D中线圈转动方向相反，因此感应电流方向相反。
【答案】
(1) 不切割；切割；不切割；切割
(2) B；D；相反
【知识点】
电磁感应现象；感应电流产生条件；切割磁感线运动
【点评】
本题考查发电机原理的基础应用，核心是区分“切割磁感线”与“不切割磁感线”的场景，以及感应电流方向的影响因素，需牢记中性面（线圈平面与磁感线垂直）的特点，属于对基础概念的常规考查。
【难度系数】
0.6

3. [2026黄山模拟改编]如图所示的为一款可自动计数的跳绳，其手柄内置线圈和环形磁体。跳绳时，手柄内的磁体随绳旋转运动，线圈内就会产生随之变化的电流，进而实现计数。下列能反映其工作原理的是（）

3.B

【分析】
首先明确跳绳计数的工作原理：跳绳时，手柄内的磁体随绳旋转，线圈相对于磁体做切割磁感线运动，闭合线圈中产生感应电流，属于电磁感应现象（发电机原理）。接下来分析各选项对应的实验原理：A装置有电源，是通电导体在磁场中受力运动（电动机原理）；B装置无电源，有灵敏电流计，导体在磁场中切割磁感线时产生感应电流，符合电磁感应；C是探究电磁铁的实验，利用电流的磁效应；D是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场（电流的磁效应）。因此符合题意的是B。
【解析】
跳绳的工作原理是电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，不需要外接电源，是发电机的工作原理。
对各选项分析如下：
选项A：装置中有电源，通电后导体在磁场中受力运动，属于电动机的工作原理，不符合题意；
选项B：装置中无电源，有灵敏电流计，当导体ab在磁场中切割磁感线时，电路中产生感应电流，属于电磁感应现象，与跳绳的工作原理一致，符合题意；
选项C：装置是探究电磁铁磁性强弱的实验，利用电流的磁效应，不符合题意；
选项D：装置是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场（电流的磁效应），不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
电磁感应现象；电流的磁效应
【点评】
本题考查电磁感应的应用，关键是区分电磁感应、电流的磁效应、通电导体在磁场中受力运动等不同电磁实验的原理，需注意装置中是否有电源来判断实验类型，是常见的电磁学基础题。
【难度系数】
0.5