8.如图4-2-6所示，一束光入射到平面镜上，入射角为$60°$，请画出反射光线并标出反射角的大小。

8.

【分析】
要解决本题，需利用光的反射定律：反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。首先明确图中已给出法线，入射光线与法线的夹角为入射角（60°），因此反射角也为60°，需在法线另一侧画出反射光线，使反射光线与法线的夹角为60°，并标注反射角大小。
【解析】
1. 确定入射角：图中虚线为法线，入射光线与法线的夹角为入射角，大小是60°。
2. 确定反射角：根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角为60°。
3. 画反射光线：在法线另一侧，画出与法线夹角为60°的反射光线，标注箭头表示光的传播方向，最终图形符合反射定律要求。
【答案】

【知识点】
光的反射定律
【点评】
本题考查光的反射定律的基础应用，是光学入门题型，需牢记反射角与入射角的关系，准确完成作图。
【难度系数】
0.7

9.如图4-2-7所示，小玲利用一块平面镜将正午时分直射的太阳光引入一根水平管道内，请在图中画出平面镜的位置。

9.

【分析】要确定平面镜的位置，需依据光的反射定律：反射角等于入射角，反射光线与入射光线关于法线对称。首先明确本题中入射光线是竖直向下的太阳光，反射光线是水平向左进入管道的光线，两者夹角为90°；接着作这两条光线夹角的角平分线得到法线；最后过入射点作垂直于法线的直线，即为平面镜的位置，以此将竖直光线反射为水平光线。
【解析】根据光的反射定律，反射光线与入射光线的角平分线为法线，平面镜与法线垂直。具体步骤：1. 找到入射光线（竖直向下）和反射光线（水平向左）的交点（入射点）；2. 作两条光线夹角的角平分线，作为法线；3. 过入射点作垂直于法线的直线，该直线就是平面镜的位置，平面镜反射面朝向入射光线一侧，完成作图。
【答案】
【知识点】光的反射定律、平面镜作图
【点评】本题是光的反射定律的基础应用作图题，核心是利用反射角等于入射角确定法线，进而确定平面镜位置，考查学生对光学基本规律的理解和作图能力。
【难度系数】0.6

10.提升题“研究光的反射定律”的实验装置如图4-2-8所示，小明将纸板EOF(连同激光笔)绕底边向后倾斜，他（选填“能”或“不能”）在纸板NOF上看到反射光线，此时反射光线、入射光线及法线（选填“仍在”或“不在”）同一平面内，ON（选填“是”或“不是”）法线的位置。

10. 不能；仍在；不是

【分析】
要解答本题，需紧扣光的反射定律的核心：反射光线、入射光线与法线在同一平面内，法线是垂直于平面镜的直线。当纸板EOF向后倾斜时，纸板NOF与入射光线所在的纸板不在同一平面，因此无法在NOF上看到反射光线；但反射光线、入射光线和法线的空间位置关系不变，仍在同一平面；而法线必须垂直平面镜，此时纸板倾斜，ON不再垂直平面镜，故不是法线位置。
【解析】
根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，法线垂直于平面镜。当纸板EOF（连同激光笔）绕底边向后倾斜时，纸板NOF与入射光线所在的纸板不在同一平面，因此不能在纸板NOF上看到反射光线；反射光线、入射光线及法线的空间位置关系未改变，仍在同一平面内；法线是垂直于平面镜的直线，此时纸板倾斜，ON不再垂直于平面镜，所以ON不是法线的位置。
【答案】
不能；仍在；不是
【知识点】
光的反射定律
【点评】
本题考查对光的反射定律中“三线共面”和法线定义的理解，是易错题，需注意：纸板倾斜时看不到反射光线，但三线仍共面，且法线始终垂直平面镜，需明确空间位置关系，避免混淆。
【难度系数】
0.5

11.图4-2-9所示的是“研究光的反射定律”的实验装置。

(1)如图4-2-9甲所示，将平面镜水平放置，再把白色硬纸板放在平面镜上。
(2)为了完成实验，除了图中器材外，还需要的测量工具是。
(3)小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后他将纸板绕ON向后折，如图4-2-9乙所示，在NOM面上看不到反射光线，此时，反射光线（选填“存在”或“不存在”）。
(4)为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图4-2-9丙所示，他发现在纸板右侧的（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线，由此说明反射光线、入射光线与法线。
(5)为了探究反射角与入射角的大小关系，可进行的操作是。

11. (1) 竖直
(2) 量角器
(3) 存在
(4) 下部；在同一平面内
(5) 多次改变入射角的大小，同时记录对应的反射角的大小

【分析】
本题围绕“研究光的反射定律”的实验展开，需结合实验操作要求、原理逐一分析各小问：
1. 第(1)问：实验中白色硬纸板需竖直放置在平面镜上，目的是让法线与镜面垂直，保证纸板平面与法线共面，才能呈现入射和反射光线。
2. 第(2)问：实验需要测量入射角和反射角的大小，因此需要对应的测量工具。
3. 第(3)问：将纸板绕ON向后折时，只是反射光线所在平面与入射光线平面分离，反射光线实际仍客观存在，只是不在当前纸板平面上。
4. 第(4)问：反射光线、入射光线与法线需在同一平面内，剪开纸板后，下半部分与入射光线所在平面共面，因此反射光线会出现在对应区域。
5. 第(5)问：探究反射角与入射角的大小关系，需通过多次实验避免偶然性，得出普遍规律。
【解析】
(1) 实验时，白色硬纸板应竖直放在平面镜上，使法线与镜面垂直，确保能在纸板上呈现入射光线和反射光线，故填“竖直”。
(2) 实验中需要测量入射角和反射角的度数，因此还需要量角器，故填“量角器”。
(3) 纸板向后折后，反射光线仍然存在，只是不在当前纸板平面内，所以看不到反射光线，但反射光线客观存在，故填“存在”。
(4) 由于反射光线、入射光线和法线在同一平面内，当纸板上半部分向后折后，下半部分与入射光线所在平面共面，因此在右侧下部会看到反射光线，说明三者在同一平面内，故依次填“下部”、“在同一平面内”。
(5) 为探究反射角与入射角的大小关系，需多次改变入射角的大小，同时记录对应的反射角大小，通过多组数据比较得出结论，故填“多次改变入射角的大小，同时记录对应的反射角的大小”。
【答案】
(1) 竖直
(2) 量角器
(3) 存在
(4) 下部；在同一平面内
(5) 多次改变入射角的大小，同时记录对应的反射角的大小
【知识点】
光的反射定律；实验探究光的反射规律
【点评】
本题是光的反射定律的基础实验题，考查实验操作要点、器材选择及结论推导，侧重对实验过程和原理的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6