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三、阅读提升
阅读下面的文章,完成5～8题。
让文化遗产与生活相遇
陈 凌
透过一块屏幕,在北京“寻访千年运河,传承北京水脉”,去广东“穿越古今,漫游岭南”,到甘肃“一眼千年,云游莫高”……6月13日是2020年文化和自然遗产日,随着这个日子日益临近,各地纷纷推出线上活动,让观众在云端就能了解和体验文化遗产的独特魅力。
灿若星辰的文化瑰宝,是历史的丰碑,是珍贵的记忆。漫步“海上花园”鼓浪屿,我们不一定能想象出当年繁盛一时的景象,但一定能在历史风貌建筑散发的闽南韵味、南洋气息和欧陆风情中,感受到中西文化的交融交汇;置身唐代名刹大雁塔,我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况,但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中,领略唐代的盛世辉煌;走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”,我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛,但一定能在汉代养蚕缫丝的故事中,了解先人开辟丝绸之路的伟大壮举。放眼神州大地,人文胜迹总是满载历史,一墙一瓦都是文化,山水之中皆有故事。我们理应像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产。
每一个文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。时间无言,但它会通过一个个文化遗产,铭刻下历史的文脉、民族的记忆、精神的基因。而凝结在文化遗产中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。看见岁月留痕,铭记历史沧桑,方能更好延续文化根脉。在这个意义上,我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”,而应让其“飞入寻常百姓家”;不仅要保护好文化遗产,更应激活其内在的生命力。
从另外一个角度来看,文化遗产既然是“遗产”,那也恰恰说明,它与现代生活是有距离的。如何缩小这一距离,让文化遗产不只是一件件静止的作品,而是活在当下、活在人们生活里的有生命的物品,这也正是需要持续用力的地方。从《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》等节目播出,到《故宫日历》等文创产品热销,这类文化现象也从侧面说明,做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”,不仅是激活文化遗产生命力的重要方向,也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。
对文化遗产最好的保护是使其成为日常所需。历史文化的滋养,既在思接千载、视通万里的历史回眸之中,也在可感、可知、可参与的日常生活之中。当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式,当故宫开发的文创产品频频卖断货,当陕西剪纸、遂昌长粽等非遗伴手礼受到顾客青睐,“活起来”的不仅是文化遗产,更有民族的优良传统、文化的历史记忆。文化遗产曾有辉煌的过去,也应该有闪光的现在,还应充满生机地走向未来。让文化遗产与生活相遇,让它们亲民而不再“高冷”,有趣但不失厚重,这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路。
值得高兴的是,文化和自然遗产日期间,多家网络平台将联合举办“非遗购物节”。一边是古老的文化遗产,一边是新兴的互联网业态,非遗拥抱互联网启示我们,文化遗产完全可以融入当代生活。而这,也正是“让文化遗产都‘活起来’”的题中应有之义。
(选自2020年6月12日《人民日报》,有改动)
5. 下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是(
A. 我国文化遗产蕴含着中华民族的历史文脉、民族记忆和精神基因,是民族历史的丰碑。
B. 只要做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”,就能有效满足人民群众日益增长的文化需求。
C. 让文化遗产走进生活,让它亲民有趣而不失厚重,是文化遗产传承的有效途径。
D. 多家网络平台联合举办“非遗购物节”启示我们,文化遗产完全可以融入当代生活。
6. 用简洁的语言概括文章的中心论点。
7. 文章第2段主要运用了哪种论证方法? 有什么作用?
8. 简述文章第5段的论证思路。
阅读下面的文章,完成5～8题。
让文化遗产与生活相遇
陈 凌
透过一块屏幕,在北京“寻访千年运河,传承北京水脉”,去广东“穿越古今,漫游岭南”,到甘肃“一眼千年,云游莫高”……6月13日是2020年文化和自然遗产日,随着这个日子日益临近,各地纷纷推出线上活动,让观众在云端就能了解和体验文化遗产的独特魅力。
灿若星辰的文化瑰宝,是历史的丰碑,是珍贵的记忆。漫步“海上花园”鼓浪屿,我们不一定能想象出当年繁盛一时的景象,但一定能在历史风貌建筑散发的闽南韵味、南洋气息和欧陆风情中,感受到中西文化的交融交汇;置身唐代名刹大雁塔,我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况,但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中,领略唐代的盛世辉煌;走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”,我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛,但一定能在汉代养蚕缫丝的故事中,了解先人开辟丝绸之路的伟大壮举。放眼神州大地,人文胜迹总是满载历史,一墙一瓦都是文化,山水之中皆有故事。我们理应像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产。
每一个文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。时间无言,但它会通过一个个文化遗产,铭刻下历史的文脉、民族的记忆、精神的基因。而凝结在文化遗产中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。看见岁月留痕,铭记历史沧桑,方能更好延续文化根脉。在这个意义上,我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”,而应让其“飞入寻常百姓家”;不仅要保护好文化遗产,更应激活其内在的生命力。
从另外一个角度来看,文化遗产既然是“遗产”,那也恰恰说明,它与现代生活是有距离的。如何缩小这一距离,让文化遗产不只是一件件静止的作品,而是活在当下、活在人们生活里的有生命的物品,这也正是需要持续用力的地方。从《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》等节目播出,到《故宫日历》等文创产品热销,这类文化现象也从侧面说明,做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”,不仅是激活文化遗产生命力的重要方向,也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。
对文化遗产最好的保护是使其成为日常所需。历史文化的滋养,既在思接千载、视通万里的历史回眸之中,也在可感、可知、可参与的日常生活之中。当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式,当故宫开发的文创产品频频卖断货,当陕西剪纸、遂昌长粽等非遗伴手礼受到顾客青睐,“活起来”的不仅是文化遗产,更有民族的优良传统、文化的历史记忆。文化遗产曾有辉煌的过去,也应该有闪光的现在,还应充满生机地走向未来。让文化遗产与生活相遇,让它们亲民而不再“高冷”,有趣但不失厚重,这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路。
值得高兴的是,文化和自然遗产日期间,多家网络平台将联合举办“非遗购物节”。一边是古老的文化遗产,一边是新兴的互联网业态,非遗拥抱互联网启示我们,文化遗产完全可以融入当代生活。而这,也正是“让文化遗产都‘活起来’”的题中应有之义。
(选自2020年6月12日《人民日报》,有改动)
5. 下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是(
B
)A. 我国文化遗产蕴含着中华民族的历史文脉、民族记忆和精神基因,是民族历史的丰碑。
B. 只要做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”,就能有效满足人民群众日益增长的文化需求。
C. 让文化遗产走进生活,让它亲民有趣而不失厚重,是文化遗产传承的有效途径。
D. 多家网络平台联合举办“非遗购物节”启示我们,文化遗产完全可以融入当代生活。
6. 用简洁的语言概括文章的中心论点。
7. 文章第2段主要运用了哪种论证方法? 有什么作用?
8. 简述文章第5段的论证思路。
答案
5. B 【解析】结合原文“做好优秀传统文化的‘创造性转化、创新性发展’，不仅是激活文化遗产生命力的重要方向，也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径”可知，做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，有助于满足人民群众日益增长的文化需求，选项“只要……就……”的表述过于绝对。
6.【示例】我们要让文化遗产融入我们的日常生活。
7. 主要运用了举例论证。列举了漫步“海上花园”鼓浪屿、置身唐代名刹大雁塔、走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”感受历史文化的例子，具体有力地证明了“灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆”的观点。
8. 首先提出“对文化遗产最好的保护是使其成为日常所需”的观点；接着运用举例论证，列举博物馆“打卡”成为公众休闲娱乐的重要方式，故宫文创产品卖断货，陕西剪纸、遂昌长粽等非遗伴手礼受顾客青睐的例子，来论证观点；最后发出呼吁，让文化遗产与生活相遇。
6.【示例】我们要让文化遗产融入我们的日常生活。
7. 主要运用了举例论证。列举了漫步“海上花园”鼓浪屿、置身唐代名刹大雁塔、走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”感受历史文化的例子，具体有力地证明了“灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆”的观点。
8. 首先提出“对文化遗产最好的保护是使其成为日常所需”的观点；接着运用举例论证，列举博物馆“打卡”成为公众休闲娱乐的重要方式，故宫文创产品卖断货，陕西剪纸、遂昌长粽等非遗伴手礼受顾客青睐的例子，来论证观点；最后发出呼吁，让文化遗产与生活相遇。
解析
【分析】
1. 第5题是选择题，需将选项与原文内容逐一比对，重点关注表述是否绝对化、是否与原文意思一致；
2. 第6题要求概括中心论点，需关注文章标题、首尾段的关键语句，提炼核心观点；
3. 第7题考查论证方法，需分析第二段使用的论据类型，结合该段分论点说明其作用；
4. 第8题考查论证思路，需按段落行文顺序，梳理“提出观点—运用论证方法—总结/呼吁”的逻辑层次。
【解析】
5. 选项B中“只要……就……”表述过于绝对，原文是“做好优秀传统文化的‘创造性转化、创新性发展’，不仅是激活文化遗产生命力的重要方向，也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径”，“有效途径”≠绝对条件，故B错误；A、C、D均符合原文内容。
6. 文章围绕文化遗产与生活的关系展开，结合标题及结尾段的核心表述，提炼中心论点：我们要让文化遗产融入日常生活。
7. 第二段列举了鼓浪屿、大雁塔、鎏金铜蚕三个具体事例，运用举例论证的方法，具体有力地证明了“灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆”这一分论点，增强了文章说服力。
8. 首先提出“对文化遗产最好的保护是使其成为日常所需”的观点；接着列举博物馆“打卡”、故宫文创热销、非遗伴手礼受青睐的事例，运用举例论证论证观点；最后发出呼吁，强调让文化遗产与生活相遇的重要性。
【答案】
5. B
6. 我们要让文化遗产融入我们的日常生活。
7. 主要运用了举例论证。列举了漫步鼓浪屿、置身大雁塔、走近“鎏金铜蚕”感受历史文化的例子，具体有力地证明了“灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆”的观点。
8. 首先提出“对文化遗产最好的保护是使其成为日常所需”的观点；接着运用举例论证，列举博物馆“打卡”成为公众休闲娱乐方式、故宫文创产品热销、非遗伴手礼受顾客青睐的例子，论证观点；最后发出呼吁，让文化遗产与生活相遇。
【知识点】
议论文中心论点把握、论证方法及其作用、论证思路梳理
【点评】
本文是一篇关于文化遗产保护与传承的议论文，题型涵盖议论文阅读基础考点，贴近社会热点，考查学生文本理解、分析与提炼能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
1. 第5题是选择题，需将选项与原文内容逐一比对，重点关注表述是否绝对化、是否与原文意思一致；
2. 第6题要求概括中心论点，需关注文章标题、首尾段的关键语句，提炼核心观点；
3. 第7题考查论证方法，需分析第二段使用的论据类型，结合该段分论点说明其作用；
4. 第8题考查论证思路，需按段落行文顺序，梳理“提出观点—运用论证方法—总结/呼吁”的逻辑层次。
【解析】
5. 选项B中“只要……就……”表述过于绝对，原文是“做好优秀传统文化的‘创造性转化、创新性发展’，不仅是激活文化遗产生命力的重要方向，也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径”，“有效途径”≠绝对条件，故B错误；A、C、D均符合原文内容。
6. 文章围绕文化遗产与生活的关系展开，结合标题及结尾段的核心表述，提炼中心论点：我们要让文化遗产融入日常生活。
7. 第二段列举了鼓浪屿、大雁塔、鎏金铜蚕三个具体事例，运用举例论证的方法，具体有力地证明了“灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆”这一分论点，增强了文章说服力。
8. 首先提出“对文化遗产最好的保护是使其成为日常所需”的观点；接着列举博物馆“打卡”、故宫文创热销、非遗伴手礼受青睐的事例，运用举例论证论证观点；最后发出呼吁，强调让文化遗产与生活相遇的重要性。
【答案】
5. B
6. 我们要让文化遗产融入我们的日常生活。
7. 主要运用了举例论证。列举了漫步鼓浪屿、置身大雁塔、走近“鎏金铜蚕”感受历史文化的例子，具体有力地证明了“灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆”的观点。
8. 首先提出“对文化遗产最好的保护是使其成为日常所需”的观点；接着运用举例论证，列举博物馆“打卡”成为公众休闲娱乐方式、故宫文创产品热销、非遗伴手礼受顾客青睐的例子，论证观点；最后发出呼吁，让文化遗产与生活相遇。
【知识点】
议论文中心论点把握、论证方法及其作用、论证思路梳理
【点评】
本文是一篇关于文化遗产保护与传承的议论文，题型涵盖议论文阅读基础考点，贴近社会热点，考查学生文本理解、分析与提炼能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
