建体系 思维导图 01

① ② ③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪
⑫ ⑬
联教材 图说物理 02

① 力
② N极
③ N极
④ 疏密程度
⑤ 切线方向
⑥ 磁场
⑦ 条形
⑧ 铁芯
⑨ 磁场方向
⑩ 电流方向
⑪ 电流大小
⑫ 磁场强弱
⑬ 受力

【分析】本题考查磁及其相互作用相关的基础概念，需回忆磁场、磁感线、通电螺线管、电动机等知识点，结合各概念的定义和规律，逐一对应思维导图中的空缺内容完成填空。
【解析】
1. 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用，故①填“力”；
2. 磁场方向规定为：放在该点的小磁针静止时N极所指的方向，故②填“N极”；
3. 磁体外部的磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极，故③填“N极”；
4. 磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密，磁场越强，故④填“疏密程度”；
5. 磁感线上任意一点的切线方向代表该点的磁场方向，故⑤填“切线方向”；
6. 奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应，故⑥填“磁场”；
7. 通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体的磁场相似，故⑦填“条形”；
8. 电磁铁是由通电螺线管插入铁芯构成，铁芯可增强磁性，故⑧填“铁芯”；
9. 通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关，改变其中一个因素，受力方向改变，故⑨填“磁场方向”、⑩填“电流方向”；
10. 通电导体在磁场中受力的大小与电流大小、磁场强弱、线圈匝数等有关，故⑪填“电流大小”、⑫填“磁场强弱”；
11. 电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，将电能转化为机械能，故⑬填“受力”。
【答案】①力；②N极；③N极；④疏密程度；⑤切线方向；⑥磁场；⑦条形；⑧铁芯；⑨磁场方向；⑩电流方向；⑪电流大小；⑫磁场强弱；⑬受力
【知识点】磁现象、电与磁、电磁铁
【点评】本题为基础概念填空题，考查对磁与电相关核心知识点的掌握，属于电与磁部分的基础内容，难度较低，需牢记各概念的定义和规律。
【难度系数】0.7

1. 如图所示，虽然两个磁体没有接触但是仍然有的作用，这说明磁体周围存在磁场，磁体作用是通过发生的，并且可以看出，同名磁极相互，异名磁极相互。

1. 力 磁场 排斥 吸引

【分析】
本题考查磁体的基本性质，解题时需结合磁极间的相互作用规律和磁场的概念分析。首先观察题图，两个磁体未直接接触却存在相互作用，回忆磁体间作用的特点，以及磁极间的相互作用规律，即可得出各空答案。
【解析】
磁体间即使不接触也会产生力的作用，这说明磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用是通过磁场发生的；根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此完成填空。
【答案】
力 磁场 排斥 吸引
【知识点】
磁体的相互作用、磁场
【点评】
本题是初中物理磁学部分的基础题，考察磁极间相互作用规律和磁场的基本概念，难度较低，属于需熟练掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

2. 如图所示，磁体周围放很多小磁针，小磁针都有固定的指向，说明磁场是有的，磁场方向与小磁针北极指向是的。在磁体的外部，磁感线总是从磁体的极发出，最后回到极。

磁场方向

2. 方向 一致 N S

【分析】
首先，观察图中不同位置的小磁针指向各不相同，说明磁场具有方向性；其次，根据磁场方向的规定，磁场方向与小磁针静止时北极的指向一致；最后，回忆磁体外部磁感线的分布规律，磁体外部的磁感线总是从磁体的N极出发，最终回到S极，据此可完成填空。
【解析】
1. 小磁针在磁场中指向固定且不同，说明磁场是有方向的，故第一个空填“方向”；
2. 物理学中规定，磁场方向与小磁针静止时北极的指向一致，故第二个空填“一致”；
3. 在磁体的外部，磁感线的分布规律是从磁体的N极发出，最后回到S极，故第三、四个空分别填“N”“S”。
【答案】
方向 一致 N S
【知识点】
磁场的方向、磁感线的特点
【点评】
本题考查磁场的基本性质和磁感线的基本规律，属于初中物理电磁学的基础知识点，准确记忆相关概念即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7