1. 下面的图分别是谁看到的?连一连。

答案
1. 连线结果为交叉样式的对应匹配连线图
2. 小熊看到的图是(
A. B. C.
A
)。答案
2. A
3. 新素养 推理意识 看图填一填。

(1) 乐乐在窗外看到的是哪幅图?
在里画“√”。

(2) 林林看到的是
,林林站在(
(1) 乐乐在窗外看到的是哪幅图?
在里画“√”。
(2) 林林看到的是
③
)号位置。(填序号)答案
3. (1) 前两个方框空白,第三个方框打√ (2) ③
4. 新素养 几何直观 下面的图分别是谁看到的?把名字填在相应的括号里。

(
(
贝贝
) (毛毛
) (皮皮
) (甜甜
)答案
4. 贝贝 毛毛 皮皮 甜甜
5. 新素养 空间观念 小梦主动刷碗筷。她把刷干净的碗摆放整齐后,从上面、前面和右面三个方向观察这些碗,看到的图形如下。一共有几只碗?

答案
5. 3+4+5=12(只) 答:一共有12只碗。
解析:由上面看到的图形可知,一共有3摞碗,由前面看到的图形可知,左侧的一摞碗有3只,右侧的2摞碗中有一摞是5只,再根据右面看到的图形确定,右侧的碗一摞是4只,另一摞是5只,共有(3+4+5)只碗。
解析:由上面看到的图形可知,一共有3摞碗,由前面看到的图形可知,左侧的一摞碗有3只,右侧的2摞碗中有一摞是5只,再根据右面看到的图形确定,右侧的碗一摞是4只,另一摞是5只,共有(3+4+5)只碗。
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