Ⅰ.给下列句子选择正确的汉语意思。
(
(
(
(
(
(
D
)1. Tell me about your good friend. A. 他长得怎么样?(
E
)2. Here he comes. B. 你们一起做什么?(
A
)3. What does he look like? C. 我可以见见你的新朋友吗?(
C
)4. Can I meet your new friend? D. 跟我说说你的好朋友。(
B
)5. What do you do together? E. 他来了。答案
1. D 2. E 3. A 4. C 5. B
解析
【分析】本题考查英语日常交际用语的汉英匹配,需先理解每个英语句子的核心含义,再对应匹配正确的汉语意思。第1题抓住“Tell me about(跟我说说)”“good friend(好朋友)”;第2题掌握“Here he comes.”的倒装含义;第3题明确“What does sb look like?”用于询问外貌;第4题理解“meet(见)”“new friend(新朋友)”;第5题抓住“together(一起)”“do(做)”的含义,逐一匹配即可。
【解析】1. “Tell me about your good friend.”意为“跟我说说你的好朋友”,对应D;2. “Here he comes.”意为“他来了”,对应E;3. “What does he look like?”用于询问外貌,对应“他长得怎么样?”即A;4. “Can I meet your new friend.”意为“我可以见见你的新朋友吗?”对应C;5. “What do you do together?”意为“你们一起做什么?”对应B。
【答案】1.D 2.E 3.A 4.C 5.B
【知识点】日常交际用语、英语句子翻译
【点评】本题为基础英语匹配题,考查常用日常交际句型的含义,难度较低,需学生掌握基础英语表达的对应汉语意思。
【难度系数】0.9
【解析】1. “Tell me about your good friend.”意为“跟我说说你的好朋友”,对应D;2. “Here he comes.”意为“他来了”,对应E;3. “What does he look like?”用于询问外貌,对应“他长得怎么样?”即A;4. “Can I meet your new friend.”意为“我可以见见你的新朋友吗?”对应C;5. “What do you do together?”意为“你们一起做什么?”对应B。
【答案】1.D 2.E 3.A 4.C 5.B
【知识点】日常交际用语、英语句子翻译
【点评】本题为基础英语匹配题,考查常用日常交际句型的含义,难度较低,需学生掌握基础英语表达的对应汉语意思。
【难度系数】0.9
Ⅱ.吴斌斌的好朋友谢居危向他介绍了自己的几位朋友。
Xie Juwei has some good friends. Let's have a look!

(一)吴斌斌将谢居危的几位朋友的性格记了下来。请你根据表格内容连一连。
1. Chen Shu 2. Li Zhouyang 3. Fan Siqi 4. Si Fuyi
A. shy B. quiet C. funny D. tall and thin
(二)吴斌斌准备将谢居危的朋友介绍给John。请你根据表格内容,补全下面的短文。
Xie Juwei has
Xie Juwei has some good friends. Let's have a look!
(一)吴斌斌将谢居危的几位朋友的性格记了下来。请你根据表格内容连一连。
1. Chen Shu 2. Li Zhouyang 3. Fan Siqi 4. Si Fuyi
A. shy B. quiet C. funny D. tall and thin
(二)吴斌斌准备将谢居危的朋友介绍给John。请你根据表格内容,补全下面的短文。
Xie Juwei has
four
good friends. Chen Shu likes football
. They often play together. Li Zhouyang often plays games
with Xie Juwei. Xie Juwei can read (read books)
with Fan Siqi. Si Fuyi often helps
Xie Juwei.答案
(一)1. B 2. C 3. D 4. A
(二) four football games read (read books) helps
(二) four football games read (read books) helps
解析
【分析】本题分为两部分,第一部分需根据表格中人物的性格描述,将人物与对应的性格选项匹配;第二部分需结合表格信息补全短文。解题时需先仔细阅读表格中每位人物的特征,再对应题目要求逐一完成,确保信息提取准确。
【解析】(一)匹配:1. 表格中Chen Shu是quiet(安静的)男孩,对应选项B;2. Li Zhouyang是funny(有趣的),对应选项C;3. Fan Siqi是tall and thin(又高又瘦),对应选项D;4. Si Fuyi是shy(害羞的)女孩,对应选项A。(二)补全:1. 表格共4位朋友,填four;2. Chen Shu擅长踢足球,填football;3. Li Zhouyang常玩游戏,填games;4. Fan Siqi常读书,填read;5. Si Fuyi常帮助他人,填helps。
【答案】(一)1. B 2. C 3. D 4. A;(二) four;football;games;read;helps
【知识点】英语阅读理解;信息匹配;短文填空
【点评】本题考查学生提取表格信息并运用的能力,题型基础,注重对细节信息的掌握,适合学生巩固相关知识。
【难度系数】0.5
【解析】(一)匹配:1. 表格中Chen Shu是quiet(安静的)男孩,对应选项B;2. Li Zhouyang是funny(有趣的),对应选项C;3. Fan Siqi是tall and thin(又高又瘦),对应选项D;4. Si Fuyi是shy(害羞的)女孩,对应选项A。(二)补全:1. 表格共4位朋友,填four;2. Chen Shu擅长踢足球,填football;3. Li Zhouyang常玩游戏,填games;4. Fan Siqi常读书,填read;5. Si Fuyi常帮助他人,填helps。
【答案】(一)1. B 2. C 3. D 4. A;(二) four;football;games;read;helps
【知识点】英语阅读理解;信息匹配;短文填空
【点评】本题考查学生提取表格信息并运用的能力,题型基础,注重对细节信息的掌握,适合学生巩固相关知识。
【难度系数】0.5
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