六、阅读理解。


1. How many student desks are there in Sarah's classroom?
A. 39. B. 40. C. 41. D. 42.
2.（创新考法·图片理解）What can we see in Jane's classroom?

3. How is Lily's classroom?
A. Big and tidy. B. Small but tidy.
C. Clean and big. D. Big and beautiful.
4. Which question do the three students answer?
A. What is your classroom like?
B. Where is your classroom?
C. When do you go to your classroom?
D. What kind of classroom do you like?

1～3. BAB
4. A 推理判断题。三位同学分别介绍了各自教室的样子，包括大小、摆设、位置等特征，均是在回答“你的教室是什么样的？”这一问题。

【分析】
本题为阅读理解题，包含细节理解、图片理解和主旨推理类题目。第1题需定位Sarah教室的相关信息查找学生课桌数量；第2题需观察对应插图内容作答；第3题需找到Lily描述教室的语句匹配选项；第4题需总结三位学生的回答内容，判断对应的问题。
【解析】
1. 根据Sarah教室的相关信息（对应插图1），学生课桌数量为40，故选B；
2. 观察插图3可得出对应内容（符合题目要求的图片理解逻辑）；
3. 找到Lily对教室的描述，其教室特点为小但整洁，对应选项B；
4. 三位学生分别介绍了各自教室的大小、摆设等特征，均是在回答“你的教室是什么样的？”，故选A。
【答案】1～3. BAB；4. A
【知识点】阅读理解（细节理解、推理判断）
【点评】本题涵盖阅读理解的多种基础题型，要求学生准确提取文本或插图中的关键信息，归纳主旨，属于常规难度的阅读理解题。
【难度系数】0.6