2026年我的作业九年级历史上册人教版第61页答案
7.【新情境·结构图】民主是时代发展的主流。从如下美国国家结构图中能得到的信息是(
B
)


A.总统是国家权力中心
B.体现分权制衡原则
C.美国实行的是联邦制
D.图中三权完全独立

答案

7.B
8.(郑州期末)许多革命者都认识到,当他们以自由和天赋人权作为斗争旗帜时,奴隶制的存在成为英国政府当局指责他们伪善的最好武器。1769—1774年间,马里兰、新泽西、宾夕法尼亚和罗德岛都颁布了禁止奴隶进口的法令。这一做法是为了(
A
)

A.印证北美追求独立的正当性
B.废除北美的黑人奴隶制
C.分析英国君主立宪制的危害
D.推动美国革命走向胜利

答案

8.A【解析】革命者以自由和天赋人权为旗帜,却存在奴隶制,这被英国政府指责为伪善。颁布禁止奴隶进口的法令,是为了消除这一矛盾,印证北美追求独立的正当性,A正确。1769—1774年间,北美仅颁布禁止奴隶进口的法令,并未废除黑人奴隶制,B排除。题干未涉及对英国君主立宪制危害的分析,C排除。推动美国革命走向胜利的核心因素是军事斗争、国际支持等,禁止奴隶进口的法令并非主要推动因素,不是主要原因,D排除。
9.【跨学科·物理】美国历史的发展经历了众多坎坷。下图是美国某阶段的发展示意图,$F_1$是它发展的动力,$F_2$是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法出现明显错误的是(
C
)


A.阻力$F_2$代表着英国的殖民统治
B.a处是来克星顿的枪声,它标志着美国独立战争的爆发
C.b处指代的历史事件,宣告成立了大陆军
D.c处英国最终承认美国独立,独立战争胜利

答案

9.C
10.(周口项城市期末)阅读材料,完成下列要求。(6分)
材料一 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义,庄严地宣布:这些联合殖民地,从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除了对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
材料二 众议院议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民(包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人)数目之外,再加上所有其他人口的五分之三。
——美国1787年宪法
(1)材料一出自美国历史上的什么文献?(1分)该文献体现了什么思想?(1分)
(2)材料二中美国1787年宪法是依据什么原则把美国设计为联邦制共和国的?(1分)并说明该法律的局限性。(1分)
(3)结合上述材料并结合所学知识,说说美国颁布的1787年宪法的地位。(2分)

答案

10.(1)文献:《独立宣言》。思想:天赋人权,主权在民,民族独立等。
(2)原则:分权制衡。局限性:允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。
(3)地位:美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来一些资本主义国家的政治制度产生重要影响。