一、听录音，给下列家庭成员分别标上对应的字母序号。（听两遍）

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bob

1. E 2. C 3. A 4. D 5. B 6. F

二、看图，判断句子与图片是(√)否(╳)相符。

1. √ 2. × 3. × 4. √

【分析】本题要求判断句子与图片内容是否相符，需逐题对比图片信息和对应句子的描述：第1题观察两只鸡的关系，判断句子是否匹配；第2题查看图片中的动物是否符合句子里“奶奶”的描述；第3题查看图片动物是否符合句子里“爷爷”的描述；第4题查看两只小鸡是否对应“哥哥和妹妹”的描述。
【解析】1. 图片中是两只鸡，句子“She's my mum.”描述的是其中一只母鸡，与图片内容一致，故判断为√；2. 图片中的动物是羊，句子说“She's my grandma.”，动物不符，故判断为×；3. 图片中的动物是马，句子说“He's my grandpa.”，动物不符，故判断为×；4. 图片中是两只小鸡，句子“They're my brother and sister.”描述的是两只兄弟姐妹，与图片内容一致，故判断为√。
【答案】1. √ 2. × 3. × 4. √
【知识点】看图匹配、英语句子理解、名词辨析
【点评】本题考查学生的图片观察能力和英语基础句子的理解能力，难度较低，只要仔细对比图片和句子即可完成判断。
【难度系数】0.3

三、（苏州常熟市期末改编）从方框中选择合适的选项完成对话。
A. my uncle B. my mum C. your dad
D. love cats E. a small(小的) family
Tim: Hello, Judy. Look at my family picture.
Judy: Oh, you have a big family. Is he 1. ?
Tim: No, he isn't. He's 2. . And she's my aunt.
Judy: Look! I have 3. : my dad, 4. , my cat and me.
Tim: Wow! I 5. too.
Judy: You can come to my house and play with my cat.
Tim: That's great!

1. C 2. A 3. E 4. B 5. D

【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文语境、指代关系及日常交际逻辑选择合适选项。先明确每处空缺的指代对象和语境需求：1处问句中“he”指代男性，需选男性相关选项；2处对应后文“aunt”（女性亲属），需填男性亲属；3处Judy介绍自身家庭，需选表示家庭的短语；4处为家庭成员，需选除“dad”外的女性亲属；5处结合后文“玩猫”的语境，需选与喜好相关的短语。
【解析】1. 问句中“he”指代男性，选项C“your dad”符合语境，故1选C；2. 后文提到“she's my aunt”，此处需填男性亲属，选项A“my uncle”符合，故2选A；3. Judy介绍自己的家庭，选项E“a small family”符合语境，故3选E；4. 家庭成员除“dad”外，选项B“my mum”符合，故4选B；5. 结合后文“play with my cat”，此处表达喜好，选项D“love cats”符合，故5选D。
【答案】1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
【知识点】补全对话、名词辨析、动词短语
【点评】本题考查日常交际用语的补全，需结合上下文语境和词汇含义选择合适选项，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6