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第3课时 物质组成的定量认识
核心知识
1. 相对分子质量＝化学式中各原子的相对原子质量的
2. 物质中各元素的质量比＝化学式中各元素的相对原子质量与其原子
3. 物质中某元素的质量分数＝$\dfrac{该元素的相对原子质量×其原子个数}{(\quad\quad)}$×100%。
4. 一定质量物质中某元素的质量＝物质质量×物质中该元素的
核心知识
1. 相对分子质量＝化学式中各原子的相对原子质量的
总和
。2. 物质中各元素的质量比＝化学式中各元素的相对原子质量与其原子
个数
的乘积之比。3. 物质中某元素的质量分数＝$\dfrac{该元素的相对原子质量×其原子个数}{(\quad\quad)}$×100%。
4. 一定质量物质中某元素的质量＝物质质量×物质中该元素的
质量分数
。答案
1.总和
2.个数
3.相对分子质量
4.质量分数
2.个数
3.相对分子质量
4.质量分数
解析
【分析】
本题考查物质组成定量计算的核心公式，解题思路是回忆相对分子质量、元素质量比、元素质量分数、一定质量物质中某元素质量的计算公式，明确每个公式的构成部分，即可准确填写空缺内容。
【解析】
1. 相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，因此填“总和”；
2. 计算物质中各元素的质量比时，需用各元素的相对原子质量乘以其原子个数，再求比值，因此填“个数”；
3. 物质中某元素的质量分数公式为$\dfrac{该元素的相对原子质量×其原子个数}{相对分子质量}$×100%，因此分母为“相对分子质量”；
4. 一定质量物质中某元素的质量，等于物质质量乘以该元素在物质中的质量分数，因此填“质量分数”。
【答案】
1.总和；2.个数；3.相对分子质量；4.质量分数
【知识点】
相对分子质量计算、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】
本题是化学中物质组成定量计算的基础识记类知识点，是后续复杂计算的前提，难度较低，准确记忆相关公式即可作答。
【难度系数】
0.9
本题考查物质组成定量计算的核心公式，解题思路是回忆相对分子质量、元素质量比、元素质量分数、一定质量物质中某元素质量的计算公式，明确每个公式的构成部分，即可准确填写空缺内容。
【解析】
1. 相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，因此填“总和”；
2. 计算物质中各元素的质量比时，需用各元素的相对原子质量乘以其原子个数，再求比值，因此填“个数”；
3. 物质中某元素的质量分数公式为$\dfrac{该元素的相对原子质量×其原子个数}{相对分子质量}$×100%，因此分母为“相对分子质量”；
4. 一定质量物质中某元素的质量，等于物质质量乘以该元素在物质中的质量分数，因此填“质量分数”。
【答案】
1.总和；2.个数；3.相对分子质量；4.质量分数
【知识点】
相对分子质量计算、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】
本题是化学中物质组成定量计算的基础识记类知识点，是后续复杂计算的前提，难度较低，准确记忆相关公式即可作答。
【难度系数】
0.9
思路方法
化学式→各元素相对原子质量×原子个数
→之和→（
→（图1）→各元素的质量比
→÷相对分子质量×100%→各元素的（
化学式→各元素相对原子质量×原子个数
→之和→（
相对分子质量
）→（图1）→各元素的质量比
→÷相对分子质量×100%→各元素的（
质量分数
）答案
相对分子质量 之比 质量分数
解析
【分析】
本题考查化学式相关的基础计算步骤，需回忆化学式计算的核心逻辑：先通过各元素相对原子质量与原子个数的乘积之和计算相对分子质量，再通过各元素该乘积的比值得到元素质量比，最后用某元素的总相对质量除以相对分子质量乘100%得到元素质量分数。解题时需紧扣每个箭头对应的计算环节，对应填空即可。
【解析】
根据化学式计算的步骤：
1. 各元素相对原子质量×原子个数的和，对应的是相对分子质量，故第一个空填“相对分子质量”；
2. 计算各元素质量比时，是各元素相对原子质量×原子个数的比值，故第二个空填“之比”；
3. 某元素的总相对质量（相对原子质量×原子个数）÷相对分子质量×100%，得到的是该元素的质量分数，故第三个空填“质量分数”。
【答案】
相对分子质量 之比 质量分数
【知识点】
相对分子质量计算、元素质量比、元素质量分数
【点评】
本题是化学式计算的基础概念填空题，紧扣化学计算的入门核心步骤，考查学生对化学式相关基本计算定义的掌握，属于化学计算的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.4
本题考查化学式相关的基础计算步骤，需回忆化学式计算的核心逻辑：先通过各元素相对原子质量与原子个数的乘积之和计算相对分子质量，再通过各元素该乘积的比值得到元素质量比，最后用某元素的总相对质量除以相对分子质量乘100%得到元素质量分数。解题时需紧扣每个箭头对应的计算环节，对应填空即可。
【解析】
根据化学式计算的步骤：
1. 各元素相对原子质量×原子个数的和，对应的是相对分子质量，故第一个空填“相对分子质量”；
2. 计算各元素质量比时，是各元素相对原子质量×原子个数的比值，故第二个空填“之比”；
3. 某元素的总相对质量（相对原子质量×原子个数）÷相对分子质量×100%，得到的是该元素的质量分数，故第三个空填“质量分数”。
【答案】
相对分子质量 之比 质量分数
【知识点】
相对分子质量计算、元素质量比、元素质量分数
【点评】
本题是化学式计算的基础概念填空题，紧扣化学计算的入门核心步骤，考查学生对化学式相关基本计算定义的掌握，属于化学计算的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.4
1. $\ce{N(NO_{2})_{3}}$是一种新型的火箭燃料。下列有关其说法正确的是(
A.由3种元素组成
B.$\ce{N}$、$\ce{O}$原子的个数比为$1:2$
C.燃烧时放出大量的热
D.1个$\ce{N(NO_{2})_{3}}$中含有3个氧分子
C
)。A.由3种元素组成
B.$\ce{N}$、$\ce{O}$原子的个数比为$1:2$
C.燃烧时放出大量的热
D.1个$\ce{N(NO_{2})_{3}}$中含有3个氧分子
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确$\ce{N(NO_{2})_{3}}$的化学式含义，再逐一分析每个选项：1. 分析元素组成判断选项A；2. 计算分子中原子个数比判断选项B；3. 结合燃料性质判断选项C；4. 明确分子构成判断是否含氧分子，分析选项D。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：$\ce{N(NO_{2})_{3}}$由$\ce{N}$、$\ce{O}$两种元素组成，并非3种元素，故A错误；
选项B：1个$\ce{N(NO_{2})_{3}}$分子中，$\ce{N}$原子总数为$1+3=4$，$\ce{O}$原子总数为$3×2=6$，则$\ce{N}$、$\ce{O}$原子个数比为$4:6=2:3$，不是$1:2$，故B错误；
选项C：$\ce{N(NO_{2})_{3}}$是新型火箭燃料，燃料燃烧时会放出大量的热，故C正确；
选项D：分子由原子构成，1个$\ce{N(NO_{2})_{3}}$分子中含有6个氧原子，不含氧分子（$\ce{O_{2}}$），故D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、物质的构成、燃料的性质
【点评】
本题围绕$\ce{N(NO_{2})_{3}}$考查化学式的基础知识点，重点区分原子与分子的概念，计算原子个数比时需仔细，结合燃料性质判断选项，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确$\ce{N(NO_{2})_{3}}$的化学式含义，再逐一分析每个选项：1. 分析元素组成判断选项A；2. 计算分子中原子个数比判断选项B；3. 结合燃料性质判断选项C；4. 明确分子构成判断是否含氧分子，分析选项D。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：$\ce{N(NO_{2})_{3}}$由$\ce{N}$、$\ce{O}$两种元素组成，并非3种元素，故A错误；
选项B：1个$\ce{N(NO_{2})_{3}}$分子中，$\ce{N}$原子总数为$1+3=4$，$\ce{O}$原子总数为$3×2=6$，则$\ce{N}$、$\ce{O}$原子个数比为$4:6=2:3$，不是$1:2$，故B错误；
选项C：$\ce{N(NO_{2})_{3}}$是新型火箭燃料，燃料燃烧时会放出大量的热，故C正确；
选项D：分子由原子构成，1个$\ce{N(NO_{2})_{3}}$分子中含有6个氧原子，不含氧分子（$\ce{O_{2}}$），故D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、物质的构成、燃料的性质
【点评】
本题围绕$\ce{N(NO_{2})_{3}}$考查化学式的基础知识点，重点区分原子与分子的概念，计算原子个数比时需仔细，结合燃料性质判断选项，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.6
2.乳酸($\ce{C_{3}H_{6}O_{3}}$)可用作饮料中的酸味剂,下列有关说法正确的是(
A.乳酸分子中含12种元素
B.乳酸中碳、氢元素质量比为1:2
C.每个乳酸分子中含有3个碳分子
D.乳酸的相对分子质量为90
D
)。A.乳酸分子中含12种元素
B.乳酸中碳、氢元素质量比为1:2
C.每个乳酸分子中含有3个碳分子
D.乳酸的相对分子质量为90
答案
D
解析
【分析】本题围绕乳酸的化学式$\ce{C_{3}H_{6}O_{3}}$，考查化学式的相关基础知识点，需逐一分析每个选项，结合元素种类、元素质量比、分子构成、相对分子质量的计算等知识判断正误，从而选出正确选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：乳酸的化学式为$\ce{C_{3}H_{6}O_{3}}$，其组成元素为碳、氢、氧共3种，并非12种，12是该分子的原子总数，故A错误。
2. 选项B：乳酸中碳、氢元素的质量比为$(12×3):(1×6)=36:6=6:1$，而1:2是碳、氢原子的个数比，故B错误。
3. 选项C：分子由原子构成，每个乳酸分子中含有3个碳原子，不存在碳分子，故C错误。
4. 选项D：乳酸的相对分子质量为各原子相对原子质量之和，即$(12×3)+(1×6)+(16×3)=36+6+48=90$，故D正确。
【答案】D
【知识点】化学式的意义、元素质量比计算、相对分子质量计算
【点评】本题属于化学式相关的基础考查题，核心是区分元素种类、原子个数比与质量比、分子的构成等概念，掌握相对分子质量的计算方法，难度较低，适合巩固化学式的基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：乳酸的化学式为$\ce{C_{3}H_{6}O_{3}}$，其组成元素为碳、氢、氧共3种，并非12种，12是该分子的原子总数，故A错误。
2. 选项B：乳酸中碳、氢元素的质量比为$(12×3):(1×6)=36:6=6:1$，而1:2是碳、氢原子的个数比，故B错误。
3. 选项C：分子由原子构成，每个乳酸分子中含有3个碳原子，不存在碳分子，故C错误。
4. 选项D：乳酸的相对分子质量为各原子相对原子质量之和，即$(12×3)+(1×6)+(16×3)=36+6+48=90$，故D正确。
【答案】D
【知识点】化学式的意义、元素质量比计算、相对分子质量计算
【点评】本题属于化学式相关的基础考查题，核心是区分元素种类、原子个数比与质量比、分子的构成等概念，掌握相对分子质量的计算方法，难度较低，适合巩固化学式的基础知识点。
【难度系数】0.7
3.《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸($\ce{C_{5}H_{8}N_{2}O_{5}}$)，下列说法不正确的是(
A.田七氨酸由田七氨酸分子构成
B.田七氨酸中氢元素的质量分数最小
C.田七氨酸由碳、氢、氮、氧元素组成
D.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为$5:8:2:5$
D
)。A.田七氨酸由田七氨酸分子构成
B.田七氨酸中氢元素的质量分数最小
C.田七氨酸由碳、氢、氮、氧元素组成
D.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为$5:8:2:5$
答案
D
解析
【分析】
本题考查化学式的相关知识，需掌握化学式的宏观意义、微观意义，以及元素质量比、质量分数的计算方法。解题思路是逐一分析每个选项，判断其说法是否正确，最终找出不正确的选项。
【解析】
1. 选项A：田七氨酸（$\ce{C_{5}H_{8}N_{2}O_{5}}$）是由田七氨酸分子直接构成的，该说法正确。
2. 选项B：计算各元素的相对质量：$\ce{C}$为$12×5=60$，$\ce{H}$为$1×8=8$，$\ce{N}$为$14×2=28$，$\ce{O}$为$16×5=80$；总相对分子质量为$60+8+28+80=176$。氢元素的质量分数为$\frac{8}{176}×100\%$，是四种元素中最小的，该说法正确。
3. 选项C：根据化学式$\ce{C_{5}H_{8}N_{2}O_{5}}$，可知田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，该说法正确。
4. 选项D：田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为$(12×5):(1×8):(14×2):(16×5)=60:8:28:80=15:2:7:20$，而选项中的$5:8:2:5$是各元素的原子个数比，并非质量比，该说法错误。因此不正确的选项为D。
【答案】
D
【知识点】
化学式的意义、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】
本题围绕化学式的基础知识点展开，重点考查对元素原子个数比与质量比的区分，以及化学式宏观、微观意义的理解，属于初中化学的基础题型，需学生熟练掌握相关计算方法。
【难度系数】
0.6
本题考查化学式的相关知识，需掌握化学式的宏观意义、微观意义，以及元素质量比、质量分数的计算方法。解题思路是逐一分析每个选项，判断其说法是否正确，最终找出不正确的选项。
【解析】
1. 选项A：田七氨酸（$\ce{C_{5}H_{8}N_{2}O_{5}}$）是由田七氨酸分子直接构成的，该说法正确。
2. 选项B：计算各元素的相对质量：$\ce{C}$为$12×5=60$，$\ce{H}$为$1×8=8$，$\ce{N}$为$14×2=28$，$\ce{O}$为$16×5=80$；总相对分子质量为$60+8+28+80=176$。氢元素的质量分数为$\frac{8}{176}×100\%$，是四种元素中最小的，该说法正确。
3. 选项C：根据化学式$\ce{C_{5}H_{8}N_{2}O_{5}}$，可知田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，该说法正确。
4. 选项D：田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为$(12×5):(1×8):(14×2):(16×5)=60:8:28:80=15:2:7:20$，而选项中的$5:8:2:5$是各元素的原子个数比，并非质量比，该说法错误。因此不正确的选项为D。
【答案】
D
【知识点】
化学式的意义、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】
本题围绕化学式的基础知识点展开，重点考查对元素原子个数比与质量比的区分，以及化学式宏观、微观意义的理解，属于初中化学的基础题型，需学生熟练掌握相关计算方法。
【难度系数】
0.6
4.水杨酸($\ce{C_{7}H_{6}O_{3}}$)能有效抑制葡萄球菌和大肠杆菌。下列有关说法正确的是(
A.水杨酸由三个元素组成
B.水杨酸中氢元素的质量分数最大
C.水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为1：8
D.水杨酸由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
C
)。A.水杨酸由三个元素组成
B.水杨酸中氢元素的质量分数最大
C.水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为1：8
D.水杨酸由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
答案
C
解析
【分析】
首先明确化学式相关核心概念：元素是宏观概念，只讲种类不讲个数；物质宏观用元素描述，微观用分子/原子描述；元素质量比=（相对原子质量×原子个数）之比；元素质量分数=（该元素相对原子质量×原子个数）/相对分子质量×100%。再逐个分析选项：A选项混淆元素的宏观属性（只讲种类）；B选项需计算各元素质量比判断质量分数大小；C选项直接计算氢氧元素质量比；D选项混淆宏观物质与微观分子的构成表述。
【解析】
已知水杨酸的化学式为$\ce{C_{7}H_{6}O_{3}}$，各元素相对原子质量：$\ce{C}=12$，$\ce{H}=1$，$\ce{O}=16$，逐一分析选项：
1. 选项A：元素是宏观概念，仅具有种类属性，无数量属性，不能说“三个元素”，水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成，A错误；
2. 选项B：计算各元素质量比：$m(\ce{C}):m(\ce{H}):m(\ce{O})=(7×12):(6×1):(3×16)=84:6:48$，碳元素质量占比最大，即碳元素质量分数最大，B错误；
3. 选项C：氢、氧元素质量比为$(6×1):(3×16)=6:48=1:8$，C正确；
4. 选项D：水杨酸是宏观物质，由水杨酸分子构成，1个水杨酸分子由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成，不能直接表述为“水杨酸由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成”，D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】
本题考查初中化学化学式的基础应用，核心是区分宏观与微观表述差异，掌握元素质量比、质量分数的计算方法，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.7
首先明确化学式相关核心概念：元素是宏观概念，只讲种类不讲个数；物质宏观用元素描述，微观用分子/原子描述；元素质量比=（相对原子质量×原子个数）之比；元素质量分数=（该元素相对原子质量×原子个数）/相对分子质量×100%。再逐个分析选项：A选项混淆元素的宏观属性（只讲种类）；B选项需计算各元素质量比判断质量分数大小；C选项直接计算氢氧元素质量比；D选项混淆宏观物质与微观分子的构成表述。
【解析】
已知水杨酸的化学式为$\ce{C_{7}H_{6}O_{3}}$，各元素相对原子质量：$\ce{C}=12$，$\ce{H}=1$，$\ce{O}=16$，逐一分析选项：
1. 选项A：元素是宏观概念，仅具有种类属性，无数量属性，不能说“三个元素”，水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成，A错误；
2. 选项B：计算各元素质量比：$m(\ce{C}):m(\ce{H}):m(\ce{O})=(7×12):(6×1):(3×16)=84:6:48$，碳元素质量占比最大，即碳元素质量分数最大，B错误；
3. 选项C：氢、氧元素质量比为$(6×1):(3×16)=6:48=1:8$，C正确；
4. 选项D：水杨酸是宏观物质，由水杨酸分子构成，1个水杨酸分子由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成，不能直接表述为“水杨酸由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成”，D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】
本题考查初中化学化学式的基础应用，核心是区分宏观与微观表述差异，掌握元素质量比、质量分数的计算方法，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.7
