2026年优加学案课时通八年级道德与法治上册人教版P版第27页答案
2.(北京朝阳期末)在我们成长的过程中,农民伯伯为我们种粮食;建筑工人为我们造房子;司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识,阅读优秀的书籍,感受幸福美好的生活。这表明(
B
)

A.每个人在社会中都有其相应的位置
B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D.人的成长是不断社会化的过程

答案

2.B
3.(赣州模拟)亲社会行为,又称为积极的社会行为,是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于他人和社会的行为。下列做法有利于培养亲社会行为的有(
D
)
①经常在公共场所高声喧哗 ②积极参加社会公益活动,提升自身素质 ③主动关注社会发展变化,培养社会责任感 ④知道他人遭受痛苦或不幸时,热心帮助他人

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

3.D 解析:本题考查亲社会行为的表现。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为,由此可知,“积极参加社会公益活动,提升自身素质”“主动关注社会发展变化,培养社会责任感”“知道他人遭受痛苦或不幸时,热心帮助他人”都有利于培养亲社会行为,②③④说法正确。在公共场所高声喧哗是扰乱公共秩序的表现,不利于培养亲社会行为,①说法错误。故选D。
4.(苏州模拟)暑假期间,很多学校都会布置社会实践作业,一些家长和学生认为“假期是学习充电的最佳时期,学校留这些社会实践作业对提高学习成绩没有帮助,浪费时间和精力”。
对此,你的看法是(
A
)

A.不赞成,因为参加社会实践有利于培养亲社会行为
B.赞成,因为学生的主要任务是学习
C.不赞成,因为必须树立终身学习的理念
D.赞成,因为参加社会实践加重了学生的学业负担

答案

4.A 解析:本题考查养成亲社会行为。参加社会实践活动有利于我们养成亲社会行为,有利于我们塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可,还能让我们在实践中锻炼自己的各种能力,拓宽视野等,并不是浪费时间和精力,A符合题意。
5.（吕梁模拟改编）近年来，山西介休党员干部瞄准“手机成为新农具、直播成为新农活、流量成为新农资”的发展理念，带动大家纷纷加入电商直播行列，为本地土特产打开了广阔市场。
这体现了(
C
)

A.网络促进了民主政治的进步
B.网络改进了社会治理方式
C.网络推动了生产方式的深刻变革
D.网络打破了传统人际交往的时空限制

答案

5.C
6.(山西模拟)下列两则材料共同说明了(
A
)
材料一 中学生小文发现公交站牌名称标错，便通过网络问政平台向有关部门反映。
材料二 中学生小丽通过网络查找学习资料，解决学习中的问题，增长见识。

A.提升媒介素养，学会合理利用网络
B.提高防范意识，学会辨析网络信息
C.合理规划时间，学会“信息节食”
D.积极参与政治生活，关心国家发展

答案

6.A 解析:本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。材料一中的小文通过网络问政平台向有关部内反映问题,材料二中的小丽通过网络查找学习资料来解决学习问题,这两则材料共同说明了中学生通过合理利用网络来解决问题和获取信息,体现了提高媒介素养和合理利用网络的重要性,A说法符合题意;B、C、D三项说法正确,但与题干主旨不符,可排除。故选A。
7.(天津中考)学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们(
C
)
①学会合作共享，增强劳动观念 ②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为 ④培养良好习惯，塑造健康的人格

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

7.C
8.(河南中考)用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情……暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生(
A
)
①培育科学精神,感受时代脉搏 ②承担家务劳动,赚取劳动报酬 ③塑造健全人格,不断完善自我 ④体验不同职业,引领社会风尚

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

8.A