14. 请根据你所读过的名著内容，完成以下题目。（9分）
（1）[深入探究] 请在下表内填入合适的选项，使名家评论和作品相符。（填字母）（2分）

A. 更为重要得多的是这部小说的典型的浪漫主义主题——一个人的意识为实现自我的奋斗，以及表现这个主题的风景、海景、太阳、月亮诸元素的浪漫主义意象。 ——戴维·洛奇
B. 这位大学者，他像哲学家那样思考，像美术家那样观看，像诗人那样感受和抒写。 ——埃德蒙·罗斯丹
C. 它是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”……因这本书的导引，去接触古书，就像预先看熟了地图跟地理志，虽然到的是个新地方，却能头头是道。 ——叶圣陶
（2）[阅读收获] 不同的读者有不同的读书方法，不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法，可以让我们的阅读事半功倍。请你从下列名著中任选一部，结合作品特点和内容，谈谈你的读书方法和收获。（4分）
备选名著:A.《经典常谈》 B.《昆虫记》



（3）[设计文案] 班级举行名著作品腰封设计活动。请你根据小贴士和示例，从《经典常谈》和《昆虫记》中任选一部，为其设计一则腰封文案。（3分）
小贴士
“腰封”是包裹在图书封面的一条纸带，一般会印与该图书有关的宣传、推介性文字等内容，以精练的语言揭示作品的核心价值(内容、主题和艺术特色)，吸引读者的阅读兴趣。
示例:《骆驼祥子》——一部《骆驼祥子》，一部中国近现代社会的缩影。祥子的故事，是奋斗与挫败的交织，是理想与现实的碰撞，它用细腻的笔触，展现了人性的复杂与生活的真实。跟随祥子的脚步一起体验特殊时期的悲欢离合，感受历史的厚重。

14. （1）① C ② B(每空1分)
（2）示例一:选A。(1分)《经典常谈》是文化随笔,各部分独立成篇,可以根据自己的兴趣来阅读,获得对我国传统文化的重新认识。(1分)《经典常谈》通过介绍《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,不仅展示我国古代思想文化的基本面貌,也告诉我们阅读经典,了解学习本国传统文化的一些具体方法。(1分)适合选择性阅读,尤其可以参考原著,以获得对作品更加深刻的理解。(1分)
示例二:选B。(1分)《昆虫记》是科普作品,有专业性较强的概念、术语,可通过查找工具书和相关资料把握其含义。(1分)《昆虫记》富有艺术趣味,对某些描写生动的片段,适合采用摘抄精彩片段、鉴赏、点评的方法阅读。(1分)《昆虫记》还是一部外国文学作品,有不同的译本,有条件的可以比较阅读多个译本。(1分)
（3）示例一:《经典常谈》——一部带领你轻松走进经典世界的佳作,朱自清先生以通俗易懂之笔,解读古代文学、历史、哲学经典。深入浅出,为你揭开经典神秘面纱,开启知识宝库的大门。(3分)
示例二:《昆虫记》——法布尔用诗般的语言,描绘昆虫世界的奇妙。兼具科学严谨与文学美感,在书中,你能感受到对生命的敬畏,探索微观世界的奥秘。(3分)