2026年53天天练四年级数学上册苏教版第17页答案
1 先描线表示下面图形的周长，再涂色表示它们的面积。

答案


1. 参考
2 下面是一些我们熟悉的生活事例。其中，与周长有关的是(
①④
);与面积有关的是(
②
)。(填序号)
①给正方形花坛围一圈护栏
②给一面墙刷油漆
③体检时量身高
④给圆形餐桌的桌布缝一圈花边

答案

2. 与周长有关的是①④；与面积有关的是②
3 如下图，将一张平行四边形纸折叠，沿折痕剪成两个图形，再用这两个图形拼成一个长方形。将平行四边形的周长和面积与长方形的比较，你有什么发现？

答案

3. 答:我发现平行四边形的周长比长方形的长,平行四边形的面积与长方形的相等。
4 下图是一个大正方形。从小正方形①～⑧中去掉一个，要使图形的周长变长，可以去掉(
②或④或⑤或⑦
)；要使图形的周长不变，可以去掉(
①或③或⑥或⑧
)。

答案

4. 要使图形的周长变长，可以去掉②或④或⑤或⑦；要使图形的周长不变，可以去掉①或③或⑥或⑧
5 如上图,长方形ADHE被分成三部分,且$AB=BC=CD=EF=FG=GH$。
(
乙
)部分的周长最长,(
甲
)部分的面积最大。(填“甲”“乙”或“丙”)

答案

5. 乙部分的周长最长，甲部分的面积最大。
6 有一个种植园，形状如右图。现在要把这个种植园分成三部分，分别种不同的蔬菜，要求三部分的周长都相等，面积也都相等。请在图中分一分、画一画。

答案


6. 示例：
解析 种植园中包含9个相同的小三角形,要把种植园分成三部分,且面积都相等,则其中一部分包含9÷3=3个小三角形。可以试着画一画,注意使各部分的周长相等。