2026年学习质量监测三年级数学上册人教版第47页答案
三、判断题(对的画“√”,错的画“×”)。
1.从一点引出两条射线得到的图形是角。 （
√
）
2. 左图中有3个角。 （
×
）
3.用两个角可以拼成一个更大的角。 （
√
）
4.角的大小和两条边张开的大小无关。 （
×
）
5.角的两条边越短,角越小。 （
×
）

答案

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
四、画一画。
1.以下面的点为顶点，画一个开口向左的角，并标出角的各部分名称。

答案

1. 以题中给出的点为公共端点，分别向该点的右上方、右下方各画一条笔直的射线，得到开口朝向左侧的角。
2. 在作为公共端点的原点点旁标注：顶点
3. 在两条射线远离端点的位置分别标注：边
答：画出的角符合开口向左的要求，正确标注出角的1个顶点和2条边。
2.以下面的射线为一条边，画一个角。

答案

以已知射线的端点为公共端点，任意画一条不与已知射线重合的射线，两条射线组成的图形即为所求的角。
（画法不唯一）
3.以点A为顶点画一个比∠1大的角。

答案

以点A为顶点，从A点出发画出两条射线，使两条射线的张开程度大于∠1的两边张开程度，得到的角即为所求。
（答案不唯一）
一、动手操作。
1.把下面的长方形纸剪掉一个角，可能还剩几个角？用虚线表示剪法，画一画，数一数。

剩(
5
)个角 剩(
4
)个角
剩(
3
)个角

答案


1.
5 4 3
2.把下面的三角形纸剪掉一个角，可能还剩几个角？用虚线表示剪法，画一画，数一数。

剩(
4
)个角 剩(
3
)个角

答案


2.
4 3
二、找规律，数一数。

答案

1 3 6 15