习作:介绍一种事物
阳光小学现面向五年级学生征集“介绍一种事物”主题作品,入选作品将被翻译成多种语言,供人们传阅。快来按要求写一写吧!
一【了解要求】结合习作要求完成练习。
1. 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)有的题目简洁明了,能直接看出介绍的事物是什么,比如“恐龙”。()
(2)有的题目介绍了某种事物的制作方法或使用方法,比如“扫地机器人”。()
(3)有的题目新奇有趣,能吸引读者的阅读兴趣,如“袋鼠的自述”。()
2. 课本所给的题目告诉我们,本次的说明对象可以是()。(多选)
A. 动物 B. 植物 C. 物品 D. 美食 E. 事物的某个部分
F. 生活中不常见但自己感兴趣的事物
二【筛选素材】知道了习作要求,你想介绍什么?从哪些方面介绍?简单填填下表吧!

准备选用(自拟)的题目
准备从哪些方面介绍
需要进行哪些观察
需要搜集哪些资料
三【拟写提纲】有了题目和素材,下面我们来拟定写作提纲吧!

开头
引出说明对象
点明说明对象的特点 、等
中间
使用基本的说明方法、从不同角度介绍事物特点
第一个说明方法:
第二个说明方法:
结尾
总结全文,强调事物的特点,表达情感
四【牛刀小试】下面来学习运用说明方法写好说明文吧!
①淡蓝色的电动牙刷是圆柱形的,高约20厘米;②站得直直的,像一位士兵;肚子上有两个红色的按钮,画竖线的按钮表示开,画椭圆形的按钮表示关;腰部画了一只调皮的海豚,仿佛正在和我打招呼。电动牙刷的顶端是一个灰色的海狮形状的保护盖,那海狮微笑着,样子憨厚可爱。电动牙刷的头部就藏在这个盖子里面。盖子保护着刷子,让刷子保持干净。
句①运用了 的说明方法,
句②运用了 的说明方法。
☆运用恰当的说明方法能说清事物的特点。
请你仿照示例,选择事物的一个特点,用上恰当的说明方法写一写。

一、1.(1)√ (2)× (3)√
解析:本题考查对习作题目的理解。“扫地机器人”这个题目简洁明了,能直接看出介绍的事物是什么,和某种事物的制作方法或使用方法关系不大,故(2)说法错误。
2. ABCDF
解析:本题考查审题能力。结合课本所给的题目可知,本次习作的说明对象可以是动物、植物、物品、美食或者生活中不常见但自己感兴趣的事物。
二、示例:扫地机器人 用途、使用方法、工作原理 观察扫地机器人的外形、工作时的运动轨迹 搜集有关工作原理的资料
解析:本题考查选材能力。结合所学知识和生活实际,先选择自己想介绍的事物,选用或自拟题目,然后想想自己准备从哪些方面介绍、需要进行哪些观察、需要搜集哪些资料等。据此填写表格即可。
三、示例:扫地机器人 精致 智能 列数字 打比方
解析:本题考查理清写作思路的能力。根据自己确定的写作对象和搜集到的写作素材补充提纲,注意写出说明对象的特点,并用恰当的说明方法进行介绍。
四、列数字 打比方 示例:这个扫地机器人的直径约30厘米,圆圆的,看上去像妈妈常用的电饼铛。它小巧玲珑的身躯可以到达家里的任何地方,各种边边角角它都能清理干净。
解析:本题考查说明方法和语言表达的能力。
读画横线的句子可知,句①运用了列数字的说明方法,句②运用了打比方的说明方法。根据第三题中列出的提纲,选择说明对象的一个特点,仿照示例写一写,注意用上恰当的说明方法。