2.观察下面的条形统计图,回答问题。

(1)这个条形统计图的横轴表达的含义是(),纵轴表达的含义是()。
(2)哪种文具销量最高?是多少?哪种文具销量最低?是多少?
(3)尺子的销量比橡皮少()。
(1)这个条形统计图的横轴表达的含义是(),纵轴表达的含义是()。
(2)哪种文具销量最高?是多少?哪种文具销量最低?是多少?
(3)尺子的销量比橡皮少()。
答案
(1) 销量;文具种类
(2) 14>10>8
答:钢笔销量最高,是14;尺子销量最低,是8。
(3) 10-8=2
2
(2) 14>10>8
答:钢笔销量最高,是14;尺子销量最低,是8。
(3) 10-8=2
2
3.老师对本班同学最喜欢的水果进行调查以便进行采购,统计结果如下。(每个人只可选一种水果)
苹果:正一 香蕉:正 梨:正正 橘子:正正一

(1)根据统计情况完成条形统计图。
(2)如果你是采购员,你会怎么购买呢?
苹果:正一 香蕉:正 梨:正正 橘子:正正一
(1)根据统计情况完成条形统计图。
(2)如果你是采购员,你会怎么购买呢?
答案
5 + 1 = 6(人)
5 × 1 = 5(人)
5 × 2 = 10(人)
5 × 2 + 1 = 11(人)
(1) 条形统计图绘制:将苹果对应的横条涂色至人数刻度6处,香蕉对应的横条涂色至人数刻度5处,梨对应的横条涂色至人数刻度10处,橘子对应的横条涂色至人数刻度11处。
(2) 答:我会按照喜欢各类水果的人数多少采购,多买橘子和梨,适量购买苹果,少买香蕉,优先满足多数同学的喜好。
5 × 1 = 5(人)
5 × 2 = 10(人)
5 × 2 + 1 = 11(人)
(1) 条形统计图绘制:将苹果对应的横条涂色至人数刻度6处,香蕉对应的横条涂色至人数刻度5处,梨对应的横条涂色至人数刻度10处,橘子对应的横条涂色至人数刻度11处。
(2) 答:我会按照喜欢各类水果的人数多少采购,多买橘子和梨,适量购买苹果,少买香蕉,优先满足多数同学的喜好。
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