8. 小明调查了本班每名同学最喜欢的颜色,并绘制了不完整的扇形图(如图①)及条形图(如图②,柱的高度从高到低排列).条形图不小心被撕了一块,图②中“()”内应填的颜色是()

A.蓝色
B.粉色
C.黄色
D.红色
A.蓝色
B.粉色
C.黄色
D.红色
答案
D 解析:根据题意,得该班共有$5÷10\% =50$(人),所以喜欢红色的人数是$50×28\% =14$. 因为$50-16-5-14=15$(人),且柱的高度从高到低排列,所以题图②中“( )”内应填的颜色是红色.
9. 想要直观地看出每个项目的具体数量,应选用______统计图.想要直观地看出每个项目数量的变化情况,应选用______统计图.想要直观地看出各部分数量与总数量之间的关系,应选用______统计图.
答案
条形 折线 扇形
方法点金
根据各统计图的特征选择合适的统计图
常用的几种统计图反映数据的不同特征:(1) 扇形统计图的特点:① 用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比;② 易于显示每组数据相对于总体的大小. (2) 条形统计图的特点:① 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;② 易于比较数据之间的差别. (3) 折线统计图的特点:能清楚地反映数据的变化趋势.
方法点金
根据各统计图的特征选择合适的统计图
常用的几种统计图反映数据的不同特征:(1) 扇形统计图的特点:① 用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比;② 易于显示每组数据相对于总体的大小. (2) 条形统计图的特点:① 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;② 易于比较数据之间的差别. (3) 折线统计图的特点:能清楚地反映数据的变化趋势.
10. 已知一组数据都是整数,其中最大的数据是242,最小的数据是198.若把这组数据分成9个小组,则组距是______.
答案
5
方法点金
正确分组绘制频数直方图
绘制频数直方图时,需要先对数据进行分组,分组时应注意:① 根据“组距=(最大值-最小值)÷组数”来计算组距,注意小数部分要进位;② 组数与数据多少有关,一般来说数据的个数越多,分组就越多.
方法点金
正确分组绘制频数直方图
绘制频数直方图时,需要先对数据进行分组,分组时应注意:① 根据“组距=(最大值-最小值)÷组数”来计算组距,注意小数部分要进位;② 组数与数据多少有关,一般来说数据的个数越多,分组就越多.
11. 根据如图①②所示的统计图,回答问题:
某批发市场2024年9~12月销售总额统计图

某批发市场2024年9~12月水果类销售额占该批发市场当月销售总额的百分比统计图

该批发市场2024年9~12月水果类销售额最多的月份的销售额是______万元.
某批发市场2024年9~12月销售总额统计图
某批发市场2024年9~12月水果类销售额占该批发市场当月销售总额的百分比统计图
该批发市场2024年9~12月水果类销售额最多的月份的销售额是______万元.
答案
20
12. 抛掷两枚骰子的试验结果如下表:
|抛掷次数|20|40|60|80|100|
|出现数字之和为奇数的频数|11|17|25|44|48|
|出现数字之和为奇数的频率(精确到0.001)|0.550|0.425|0.417|0.550|0.480|
|出现数字之和为偶数的频数|9|23|35|36|52|
|出现数字之和为偶数的频率(精确到0.001)|0.450|0.575|0.582|0.450|0.520|
如果用数对(l,k)表示表格中数据所在的位置(不计文字),其中l,k分别表示数据所在的行(自上而下)与列(自左而右),那么在上面的表格中,数据错误的是(______,______).
|抛掷次数|20|40|60|80|100|
|出现数字之和为奇数的频数|11|17|25|44|48|
|出现数字之和为奇数的频率(精确到0.001)|0.550|0.425|0.417|0.550|0.480|
|出现数字之和为偶数的频数|9|23|35|36|52|
|出现数字之和为偶数的频率(精确到0.001)|0.450|0.575|0.582|0.450|0.520|
如果用数对(l,k)表示表格中数据所在的位置(不计文字),其中l,k分别表示数据所在的行(自上而下)与列(自左而右),那么在上面的表格中,数据错误的是(______,______).
答案
5 3
13. (16分)(哈尔滨中考)某中学开展以“我最喜欢的研学地点”为主题的调查活动,围绕“在科技馆、规划馆、博物馆、航天馆四个研学地点中,你最喜欢哪一个地点?(必选且只选一个地点)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图,其中最喜欢航天馆的学生人数占所调查人数的20%.
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)通过计算补全条形统计图.
(3)若该中学共有800名学生,请你估计最喜欢科技馆的学生人数.

(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)通过计算补全条形统计图.
(3)若该中学共有800名学生,请你估计最喜欢科技馆的学生人数.
答案
(1)$8÷20\% =40$(名),所以在这次调查中,一共抽取了40名学生. (2) 最喜欢规划馆的人数为$40-14-10-8=8$,补全条形统计图如图所示. (3)$800×\frac {14}{40}=280$(名),所以估计最喜欢科技馆的学生共有280名.
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