13. 如图所示,一束光斜射向平静的水面,经水面反射后在纸板M上形成一个光斑P,通过光斑的移动,可知水位的变化,据此可制成水位测量器。如果光斑向右边移动,那么说明水位(填“上升”或“下降”)。我们去湖边玩的时候,阳光灿烂,微风轻轻吹过,会发现水面波光粼粼,这是因为光照射在水面上时发生了反射。

下降 镜面

14. 按要求作图。
(1)根据平面镜成像规律,在图甲中画出人眼通过平面镜MN看到桌底下的球的光路图。

(2)补全图乙中的光路图。

(1) 如图甲所示 (2) 如图乙所示

15. (9分)(温州期末)学校开展“非遗文化进校园”活动,其中一个项目为自制民族乐器——排箫。下列是自制排箫的资料卡：
资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成(图甲)。演奏时,用嘴对着竹管吹气,便能发出声音,声音的频率与管长间的关系如图乙所示。

资料二：音级、音区与频率的关系如表一所示。
表一：音级、音区与频率的关系
|音级|不同音区的频率/Hz|
| |低音区|中音区|高音区|
|Do|262|523|1046|
|Re|294|587|1175|
|Mi|330|659|1318|
|Fa|349|698|1397|
|So|392|784|1568|
|La|440|880|1760|
|Si|494|988|1976|
小组同学选择若干根长为20cm的吸管,用剪刀剪裁后,按由短到长的顺序横向连接制成“排箫”(如图丙)。

(1)演奏时,对着竹管吹气,便能发出声音。这是由于吹气时,管内的空气发生______。
(2)根据图乙可知,声音的频率与管长的关系是______。
(3)自制排箫的其中一项评价指标如表二所示。请根据该指标对该小组制作的排箫进行等级评定,并简述理由：______。
表二：自制“排箫”评价量表
|评价指标|评价等级|
| |优秀|合格|待改进|
|音区数量|能吹奏出3个完整的音区|能吹奏出1~2个完整的音区|不能吹奏出完整的音区|

(1) 振动 (2) 频率随着管长的增加而降低 (3) 合格;制成的排箫只能完整地吹出中音区和高音区