一、用“____”画出下列带点字的正确读音。
山
山
坳
(āo ào) 干涸
(hé hè) 蜷
缩(quán jiǎn)答案
【解析】:
这道题考查的是对汉字正确读音的掌握,属于语文基础知识的范畴。需要从给定的选项中,选择出每个加点字的正确读音。
对于“山坳”的“坳”,我们知道其正确读音是ào,表示山间的平地,因此应选择ào作为正确读音。
对于“干涸”的“涸”,其正确读音是hé,表示水干竭,因此应选择hé作为正确读音。
对于“蜷缩”的“蜷”,其正确读音是quán,表示身体弯曲,因此应选择quán作为正确读音。
【答案】:
山坳(ào)
干涸(hé)
蜷缩(quán)
这道题考查的是对汉字正确读音的掌握,属于语文基础知识的范畴。需要从给定的选项中,选择出每个加点字的正确读音。
对于“山坳”的“坳”,我们知道其正确读音是ào,表示山间的平地,因此应选择ào作为正确读音。
对于“干涸”的“涸”,其正确读音是hé,表示水干竭,因此应选择hé作为正确读音。
对于“蜷缩”的“蜷”,其正确读音是quán,表示身体弯曲,因此应选择quán作为正确读音。
【答案】:
山坳(ào)
干涸(hé)
蜷缩(quán)
二、在括号里填上恰当的词语。
(
(
(
隐蔽
)的山沟 (枯黄
)的茅草 (狡猾
)的敌人(
英勇
)的战士 (痛苦
)的呻吟 (响亮
)的口号答案
(隐蔽)的山沟 (枯黄)的茅草 (狡猾)的敌人
(英勇)的战士 (痛苦)的呻吟 (响亮)的口号
(英勇)的战士 (痛苦)的呻吟 (响亮)的口号
三、按要求完成句子练习。
1. 谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为陈述句)
2. 我们可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙。 我们可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。(用关联词合并为一句话)
1. 谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为陈述句)
谁也不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。
2. 我们可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙。 我们可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。(用关联词合并为一句话)
我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。
答案
1. 谁也不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。
2. 我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。
2. 我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。
1. 联系上下文,解释下列词语。
纹丝不动:
呻吟:
2. “我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。”这句话是对人物的
3. 这篇课文歌颂了邱少云烈士(
A. 顾全大局 B. 遵守纪律 C. 乐于助人 D. 正直善良 E. 不怕牺牲
纹丝不动:
一点儿也不动。形容没有丝毫改变
呻吟:
指人因痛苦而发出声音
2. “我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。”这句话是对人物的
心理
描写,其中,“不敢朝他那儿看
”和“忍不住不看
”意思上是矛盾的,反映了作者矛盾、痛苦的心情
。这种矛盾、痛苦的心情,从侧面
烘托出邱少云烈士的崇高英雄形象。3. 这篇课文歌颂了邱少云烈士(
ABE
)的崇高革命精神。(多选)A. 顾全大局 B. 遵守纪律 C. 乐于助人 D. 正直善良 E. 不怕牺牲
答案
【解析】:
1. 这道题目考查的是对课文内容的理解和词语的解释能力。需要联系上下文,对“纹丝不动”和“呻吟”进行准确解释。
2. 这道题目考查的是对人物描写方法的识别,以及对句子中矛盾词语的理解和分析能力。需要识别出句子是对人物的哪种描写,并分析出其中的矛盾词语以及反映出的作者心情。
3. 这道题目考查的是对课文主题的理解和对人物崇高精神的概括能力。需要根据课文内容,选择出符合邱少云烈士崇高革命精神的选项。
【答案】:
1. 纹丝不动:一点儿也不动。形容没有丝毫改变。
呻吟:指人因痛苦而发出声音。
2. 这句话是对人物的心理描写,其中,“不敢朝他那儿看”和“忍不住不看”意思上是矛盾的,反映了作者矛盾、痛苦的心情。这种矛盾、痛苦的心情,从侧面烘托出邱少云烈士的崇高英雄形象。
3. 这篇课文歌颂了邱少云烈士的崇高革命精神,正确选项是A、B、E。即顾全大局、遵守纪律、不怕牺牲。
1. 这道题目考查的是对课文内容的理解和词语的解释能力。需要联系上下文,对“纹丝不动”和“呻吟”进行准确解释。
2. 这道题目考查的是对人物描写方法的识别,以及对句子中矛盾词语的理解和分析能力。需要识别出句子是对人物的哪种描写,并分析出其中的矛盾词语以及反映出的作者心情。
3. 这道题目考查的是对课文主题的理解和对人物崇高精神的概括能力。需要根据课文内容,选择出符合邱少云烈士崇高革命精神的选项。
【答案】:
1. 纹丝不动:一点儿也不动。形容没有丝毫改变。
呻吟:指人因痛苦而发出声音。
2. 这句话是对人物的心理描写,其中,“不敢朝他那儿看”和“忍不住不看”意思上是矛盾的,反映了作者矛盾、痛苦的心情。这种矛盾、痛苦的心情,从侧面烘托出邱少云烈士的崇高英雄形象。
3. 这篇课文歌颂了邱少云烈士的崇高革命精神,正确选项是A、B、E。即顾全大局、遵守纪律、不怕牺牲。