()8.—The East Lake is not far from the Yellow Crane Tower, so you can visit in one day.
—Fantastic! I can't wait for it.

A.none
B.both
C.all
D.either

8. B

【分析】
首先，我们需要明确题目中提到的是东湖和黄鹤楼两个地点。接下来分析四个选项的含义和适用范围：none用于三者及以上的否定，all用于三者及以上的肯定，either表示两者中的任意一个，both表示两者都。题目表明两个地点距离不远，一天可以参观这两个地方，结合语境应选择表示“两者都”的代词。
【解析】
第一步，确定指代对象数量：句中涉及East Lake和Yellow Crane Tower两个地点。
第二步，逐一辨析选项：
A. none：用于三者或三者以上的全部否定，不符合此处两个对象的语境，排除；
B. both：指代两者，意为“两者都”，符合“一天可以参观两个地点”的语境；
C. all：用于三者或三者以上的全部肯定，此处只有两个地点，排除；
D. either：表示两者中的任意一个，而题目表达的是可以参观两个，并非其中一个，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题主要考查不定代词的词义辨析及语境运用，需要准确掌握不同不定代词的适用范围（两者/三者及以上）和语义，结合题目语境信息做出判断，属于基础类词汇运用题。
【难度系数】
0.7

()9.—If we don't go to France this summer, where would you like to go ?
—I'd like to go to China Australia.

A.instead; instead
B.instead of; instead
C.instead of; instead of
D.instead; instead of

9.D

【分析】
要解决这道题，核心是区分副词instead和介词短语instead of的用法差异：
1. 分析第一个空：问句表达“如果今年夏天我们不去法国，那你想去哪里代替呢？”，此处需要一个副词修饰整个句子，表“代替、反而”的含义，instead是副词，常放在句末（或句首），符合语境。
2. 分析第二个空：答句表达“我想去中国而不是澳大利亚”，此处需要能接宾语（Australia是名词）的短语，instead of是介词短语，后可接名词、代词或动名词，用来引出被替代的对象，符合要求。
再结合选项排除：A选项第二个空用instead，无法接宾语Australia，排除；B选项第一个空用instead of，它是介词短语，不能单独放在句末修饰句子，排除；C选项第一个空用instead of，无需接宾语，不符合，排除；只有D选项符合要求。
【解析】
1. 明确两者用法：
instead是副词，意为“代替、反而”，单独使用，常放句末或句首，修饰整个句子，不接宾语。
instead of是介词短语，意为“代替、而不是”，后面必须接宾语（名词、代词、动名词等），引出被替代的内容。
2. 第一个空：问句“where would you like to go ______”中，需副词修饰动作“go”，表“代替去法国”，故用instead。
3. 第二个空：答句“go to China ______ Australia”中，Australia是被替代对象，需介词短语接宾语，故用instead of。
4. 综上，只有选项D符合用法要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
instead与instead of的用法区别
【点评】
本题是初中英语常考知识点，聚焦副词instead和介词短语instead of的用法辨析。解题需结合语境判断是否需要接宾语，学生需牢记两者的用法差异，避免混淆。
【难度系数】
0.7

()10.—Let's get Lin Hua a gift for her birthday.
—OK. Shall we a book online for her?

A.ask
B.offer
C.pay
D.order

10.D

【分析】
首先我们需要理解对话的语境：两人打算给林华挑选生日礼物，讨论是否在线为她订购一本书。接下来要结合“online（在线）”这个关键信息，逐个分析选项的含义和常用搭配，判断哪个动词符合“在线订购书籍”的语境：
1. 先明确各选项的核心用法：
ask常搭配ask sb. for sth.，意为“向某人索要某物”，和买礼物的语境不符；
offer常搭配offer sb. sth./offer sth. to sb.，意为“向某人提供某物”，不符合“在线买书”的动作逻辑；
pay常搭配pay for sth.，意为“为某物付款”，强调付款动作，而非“订购”的动作；
order有“订购”的含义，order sth. online是常用表达，正好匹配对话中在线订书当礼物的语境。
通过对选项含义、搭配与语境的匹配，就能选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. ask：常用搭配为ask sb. for sth.，意为“向某人请求/索要某物”，不符合“在线订书作为礼物”的语境，排除；
B. offer：常用搭配为offer sb. sth.或offer sth. to sb.，意为“向某人提供某物”，与对话中购买礼物的动作不符，排除；
C. pay：常用搭配为pay for sth.，意为“为某物付款”，句子强调的是“订购”书籍的动作，而非付款，排除；
D. order：意为“订购”，“order a book online”是固定表达，意为“在线订购一本书”，符合对话语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词辨析、动词固定搭配
【点评】
本题考查日常交际场景中的动词运用，需结合语境和动词的常用搭配判断选项。平时要积累不同动词的含义与固定搭配，才能快速准确做出选择。
【难度系数】
0.7

二、根据提示完成句子，每空一词
1. I usually have porridge for breakfast, but sometimes I have (sandwich).
2. There's still time. What about (play) another game?
3. In England, many people like (炸鱼薯条).
4. I've got a bad cold, so food suddenly (尝起来不同) to me.
5. Put the /'ʌnjənz/ in the oven and roast them for thirty minutes.

1. sandwiches 2. playing 3. fish and chips
4. tastes different 5. onions

【分析】
1. 第1题：sandwich是可数名词，此处表示泛指“三明治”这类食物，并非单个，因此要用复数形式；
2. 第2题：What about是固定表达，其中about是介词，介词后接动词时需使用动名词形式；
3. 第3题：“炸鱼薯条”是英语中固定的日常饮食表达，对应的英文是fish and chips；
4. 第4题：“尝起来”用系动词taste，主语food是不可数名词，谓语动词要用第三人称单数形式tastes，“不同的”用形容词different作表语；
5. 第5题：根据给出的音标/'ʌnjənz/，结合后面指代它的代词them，可知对应的单词是复数形式的onions。
【解析】
1. 句意：我通常早餐喝粥，但有时我吃三明治。sandwich为可数名词，此处表泛指，故填复数形式sandwiches。
2. 句意：还有时间。再玩一局游戏怎么样？What about doing sth.是用于提建议的固定句型，about是介词，后接动名词，故填playing。
3. 句意：在英国，很多人喜欢炸鱼薯条。“炸鱼薯条”的固定英语表达为fish and chips，故填fish and chips。
4. 句意：我得了重感冒，所以食物对我来说突然尝起来不同了。“尝起来”用系动词taste，主语food是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式tastes，“不同的”是different，故填tastes different。
5. 句意：把洋葱放进烤箱烤三十分钟。根据音标/'ʌnjənz/及后面的them可知，此处填onions。
【答案】
1. sandwiches 2. playing 3. fish and chips
4. tastes different 5. onions
【知识点】
名词复数变化、非谓语动词用法、固定短语表达
【点评】
本题考查英语基础语法与日常词汇运用，涵盖可数名词复数、介词后动名词、固定饮食表达、系动词搭配及音标识词等知识点，注重对基础知识点的综合考查，需要学生扎实掌握英语基础语法和常用词汇表达。
【难度系数】
0.8

()1.—Fu Xing, would you like a large bowl of fish soup?
—. I'm hungry.

A.You're welcome
B.Lucky me
C.Well done
D.Yes, please

1.D

【分析】
这是一道情景交际题，解题思路是先理解对话语境，再分析每个选项的含义，匹配符合语境的回答。首先看问句是对方询问是否想要一大碗鱼汤，答语提到“我饿了”，说明说话人同意接受提议，所以要选择表示同意的选项。接下来逐一分析选项：A选项用于回应感谢，不符合；B选项表达庆幸情绪，和语境无关；C选项是表扬他人的用语，不适用；D选项是接受提议的常用礼貌表达，符合“饿了想要鱼汤”的语境。
【解析】
选项A“You're welcome”意为“不客气”，用于回应别人的感谢，不符合本题语境；
选项B“Lucky me”意为“我真幸运”，通常用于表达庆幸的情绪，与对话内容无关；
选项C“Well done”意为“做得好”，用于表扬他人的表现，不适用此处；
选项D“Yes, please”是对他人提议或邀请表示同意的常用礼貌表达，结合答语“I'm hungry”（我饿了），可知说话人想要鱼汤，该选项符合语境。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际中对他人提议的回应，需要结合对话语境和各选项的含义进行判断，注重英语日常用语的积累和语境理解。
【难度系数】
0.9

()2.—I feel so that I can't work on the project any longer.
—A cold shower may wake you up.

A.boring
B.brave
C.sleepy
D.hungry

2.C

【分析】
首先我们需要结合对话的上下文来判断合适的形容词。先看答句“A cold shower may wake you up.”（洗个冷水澡可能会让你清醒过来），这提示说话人当前的状态是需要被“唤醒”的，也就是困倦的。接下来分析各个选项的含义：A选项boring表示“无聊的”，B选项brave表示“勇敢的”，C选项sleepy表示“困倦的”，D选项hungry表示“饥饿的”。只有“困倦的”符合答句中“需要清醒”的语境，所以应该选择C选项。
【解析】
1. 翻译对话：
——我感觉如此________以至于我不能再继续做这个项目了。
——洗个冷水澡可能会让你清醒过来。
2. 分析选项含义：
A. boring：无聊的
B. brave：勇敢的
C. sleepy：困倦的
D. hungry：饥饿的
3. 结合语境判断：答句中的“wake you up（让你清醒）”表明说话人处于困倦的状态，无法继续工作，因此sleepy符合语境。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查在日常情景对话中对形容词词义的辨析能力，解题关键是结合上下文语境推断说话人的状态，需要学生掌握常见形容词的含义，并能灵活运用语境进行判断。
【难度系数】
0.8

()3.—John, is that girl with a white hat new classmate?
—Yes. Let's say hello to .

A.we; she
B.our; her
C.us; her
D.ours; her

3.B

【分析】
这道题考查人称代词不同形式的用法，解题时需分两步分析：首先看第一个空，后面紧跟名词“new classmate”，形容词性物主代词的作用是修饰名词，所以要从选项中选出形容词性物主代词；接着看第二个空，“say hello to”中“to”是介词，介词后面需要接人称代词的宾格形式，据此确定第二个空的正确形式，最后结合两个空的答案选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：空格后有名词“new classmate”，需要用形容词性物主代词来修饰该名词。选项中，A选项“we”是主格代词，在句中作主语；C选项“us”是宾格代词，在句中作宾语；D选项“ours”是名词性物主代词，相当于“our+名词”；只有B选项“our”是形容词性物主代词，符合修饰名词的要求，因此第一空选“our”。
2. 分析第二空：“say hello to”是固定搭配，其中“to”是介词，介词后面要接人称代词的宾格形式。选项中“her”是人称代词宾格，符合要求，因此第二空选“her”。
综上，正确答案是B选项。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词用法、人称代词宾格用法
【点评】
本题重点考查人称代词不同形式的用法差异，学生需明确主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词在句子中的不同功能，牢记“形容词性物主代词修饰名词，介词后接宾格代词”的规则，就能轻松解答此类题目。
【难度系数】
0.8