5.化学不仅研究自然界已有的物质，而且还可以创造出自然界没有的物质，下列物质不是天然存在的是()

A.食盐
B.水
C.火药
D.孔雀石

5.C

【分析】
要解决本题，需明确“天然存在的物质”是指自然界中原本就有的、非人工制造的物质，只需逐一判断各选项物质是否为自然界天然存在即可。
【解析】
1. 选项A：食盐（氯化钠），自然界的海水、盐湖中天然存在，属于天然物质；
2. 选项B：水，自然界的江河、湖泊、地下水等天然存在，属于天然物质；
3. 选项C：火药，是人类通过化学方法人工合成的物质，自然界中原本不存在，不属于天然物质；
4. 选项D：孔雀石，是自然界中天然形成的铜矿石，属于天然物质。
综上，不是天然存在的物质是火药，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
天然物质与人工合成物质的区分；化学研究的范畴
【点评】
本题为基础概念题，考查学生对天然存在物质和人工合成物质的判断，难度较低，学生可通过概念理解和日常积累轻松解答。
【难度系数】
0.8

6.下列有关叙述错误的是()

A.森林广袤，使氧气充足
B.合理施肥，保证粮食产量
C.矿产丰富，可以任意开采
D.保护水源，生活污水不任意排放

6.C

【分析】
本题要求选出叙述错误的选项，需结合自然资源利用、环境保护的相关常识，逐一分析每个选项的合理性，判断正误。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：森林中的植物通过光合作用释放氧气，广袤的森林能维持大气中氧气充足，该叙述正确；
2. 选项B：合理施肥可为农作物提供生长所需的矿质营养元素，是保证粮食产量的重要措施，该叙述正确；
3. 选项C：矿产资源属于不可再生自然资源，需合理规划开采，不能任意开采，该叙述错误；
4. 选项D：生活污水任意排放会污染水源，保护水源要求生活污水不任意排放，该叙述正确。
综上，错误的叙述是选项C。
【答案】
C
【知识点】
自然资源合理利用、环境保护
【点评】
本题考查基础的资源利用与环境保护常识，贴近生活实际，难度较低，学生可结合日常知识快速判断出错误选项。
【难度系数】
0.8

7.【科技前沿】2025年11月25日，搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭成功发射。神舟二十二号飞船作为无人应急飞船，运送各类物资，承担起特殊的“太空快递”使命，完成了我国载人航天工程首次应急任务。下列不属于化学研究范畴的是()

A.发电能力超强的太阳能电池材料
B.精准对接的雷达技术
C.高能的推进燃料
D.航天员出舱的航天服

7.B

【分析】
首先明确化学的研究范畴：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，判断某一内容是否属于化学研究范畴，核心是看是否涉及物质的制备、性质、变化等化学相关内容。接下来逐一分析选项：A选项的太阳能电池材料属于新型化学材料研发，涉及物质的化学属性；B选项的雷达技术属于电子信息技术领域，不涉及化学相关的物质研究；C选项的推进燃料涉及燃料的化学性质与反应；D选项的航天服材料属于化学材料研发。由此可找出不属于化学研究范畴的选项。
【解析】
1. 明确化学研究的核心：化学研究物质的组成、结构、性质及变化规律，聚焦物质本身的化学属性。
2. 分析各选项：
A选项：太阳能电池材料是新型化学材料，涉及物质的制备与性质，属于化学研究范畴；
B选项：精准对接的雷达技术属于电子信息技术领域，不涉及物质的化学相关内容，不属于化学研究范畴；
C选项：推进燃料涉及燃料的化学性质、燃烧反应等，属于化学研究范畴；
D选项：航天服的特殊材料研发属于化学材料研究，属于化学研究范畴。
综上，不属于化学研究范畴的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
化学研究范畴
【点评】
本题考查化学的基本研究范畴，属于基础概念题，需要学生准确区分化学与其他学科的研究领域，难度较低。
【难度系数】
0.7

8.化学让我们的生活更美好，科学家为此作出了很大的努力，其中在制碱工业上作出巨大贡献的是()

A.拉瓦锡
B.屠呦呦
C.张青莲
D.侯德榜

8.D

【分析】要解答本题，需明确各选项中科学家的核心贡献，结合题目“制碱工业”的要求，逐一筛选正确选项。需回忆初中化学中常见科学家的成就，区分不同科学家的研究领域，从而确定符合题意的答案。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：拉瓦锡是近代化学奠基人之一，主要贡献为测定空气组成、提出质量守恒定律等，与制碱工业无关，排除；
2. 选项B：屠呦呦是医药学家，核心贡献是发现青蒿素用于治疗疟疾，属于医学领域，与制碱工业无关，排除；
3. 选项C：张青莲的主要贡献是精确测定多种元素的相对原子质量，不涉及制碱工业，排除；
4. 选项D：侯德榜在制碱工业中发明了“侯氏制碱法”，为我国制碱工业发展作出巨大贡献，符合题意，当选。
【答案】D
【知识点】化学史（科学家的贡献）
【点评】本题考查化学史中常见科学家的贡献，属于基础识记类题目，难度较低，只需准确记忆各科学家的成就即可作答。
【难度系数】0.8

9.按照“绿色化学”的原则，最理想的化工生产方式是()

A.得到的产物为绿色物质
B.大分子物质分解为小分子物质
C.参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物
D.参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质

9.C 点拨:“绿色化学”的特点是提高原子利用率,力图使所有原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”。故选 C。

【分析】首先明确绿色化学的核心原则是实现“原子经济”，即参与化学反应的所有原子都转化为期望的最终产物，达到“零排放”，从源头上消除污染。接下来逐一分析选项：A选项中“绿色物质”的理解错误，绿色化学的“绿色”并非指物质颜色，而是强调环保无污染；B选项大分子分解为小分子与绿色化学的核心无关；C选项符合绿色化学原子全部转化为目标产物的要求；D选项错误，绿色化学的核心是原子全部转化为期望产物，而非仅重新组合成无毒物质，且该描述未体现原子利用率100%的关键。
【解析】根据绿色化学的原则，其核心是提高原子利用率，实现“零排放”，即参与反应的原子全部转化为期望的最终产物。对各选项分析：A项，“绿色物质”的说法错误，绿色化学的“绿色”是指环境友好，与物质颜色无关；B项，大分子分解为小分子的过程与绿色化学的核心要求无关；C项，参与反应的原子全部转化为期望的最终产物，符合绿色化学的原子经济原则，是最理想的化工生产方式；D项，仅强调原子重新组合为无毒物质，未体现原子全部转化为目标产物的核心，不符合要求。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】绿色化学、原子经济原则
【点评】本题考查对绿色化学核心概念的理解，需准确把握绿色化学“原子全部转化为目标产物、零排放”的核心，避免混淆对“绿色”的字面理解，属于基础概念题。
【难度系数】0.6

10.化学以物质为研究对象，它研究物质的组成、结构、性质、转化及应用。分别指出下列研究涉及食盐的哪个方面。
(1)食盐在水中的溶解情况及它的味道：。
(2)食盐中含有哪些元素：。
(3)食盐颗粒为什么是立方体：。
(4)给食盐水通电得到的物质是什么：。
(5)除了食用，食盐还能做什么：。

10.(1)性质 (2)组成 (3)结构 (4)转化 (5)应用

【分析】首先明确化学研究物质的五个核心方面：性质（包含物理性质如溶解性、味道等）、组成（物质的元素构成）、结构（物质的微观或宏观结构，如晶体形状）、转化（物质发生变化生成新物质的过程）、应用（物质的实际用途）。再逐一对应题目问题：(1)溶解情况和味道属于物质的性质；(2)所含元素属于物质的组成；(3)颗粒形状属于物质的结构；(4)通电生成新物质属于物质的转化；(5)除食用外的用途属于物质的应用。
【解析】根据化学研究物质的五个核心范畴，对各小题分析如下：
1. 食盐在水中的溶解情况（溶解性）及味道，是物质的物理性质，对应“性质”范畴；
2. 研究食盐含有的元素，是探究物质的组成成分，对应“组成”范畴；
3. 食盐颗粒为立方体，是物质的晶体结构特征，对应“结构”范畴；
4. 食盐水通电生成新物质，是物质的化学转化过程，对应“转化”范畴；
5. 食盐除食用外的用途，是物质的实际应用方向，对应“应用”范畴。
【答案】(1)性质 (2)组成 (3)结构 (4)转化 (5)应用
【知识点】化学研究的范畴、物质的组成结构性质转化应用
【点评】本题为化学基础概念题，考查对化学研究物质的五个核心方面的理解，需准确区分各范畴的定义，属于入门级知识点，难度较低，适合巩固化学学科研究对象的相关内容。
【难度系数】0.8

1.(上海)下列不属于化学研究对象的是
（）

A.水的电解
B.水的浮力
C.水的分子结构
D.水的元素组成

1.B

【分析】
首先明确化学的研究对象是物质的组成、结构、性质及变化规律，而物理研究的是力、热等物理现象。解题时需逐一分析选项，判断其是否属于化学研究范畴，进而选出不属于的选项。
【解析】
化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。A选项水的电解属于物质的化学变化，是化学研究内容；B选项水的浮力属于力学范畴，是物理学研究对象，不属于化学研究；C选项水的分子结构属于物质的结构，是化学研究内容；D选项水的元素组成属于物质的组成，是化学研究内容。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
化学研究的对象
【点评】
本题考查化学的基本研究范畴，属于基础概念题，难度较低，只需明确化学与物理研究领域的区别即可解答。
【难度系数】
0.8

2.(福建)我国的下列科技新成果中不属于化学研究范畴的是()

A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C.$C_{60}$与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴

2.D

【分析】
首先明确化学的研究范畴：化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学，核心围绕物质的转化、制备等化学变化相关内容。再逐一分析选项：A选项是人工合成蛋白质，属于物质的化学转化，属于化学研究；B选项是二氧化碳合成淀粉，属于物质间的转化，属于化学研究；C选项是利用催化剂合成乙二醇，涉及化学反应及催化剂应用，属于化学研究；D选项是射电望远镜捕获天文信号，属于天文学研究范畴，不属于化学研究，据此可得出答案。
【解析】
化学的研究对象聚焦于物质的变化、组成、结构与性质，区别于物理、天文等学科。A项，一氧化碳合成蛋白质涉及物质的化学变化，属于化学研究范畴；B项，二氧化碳合成淀粉是物质间的转化，属于化学研究；C项，利用C₆₀与铜催化合成乙二醇，涉及化学反应及催化剂应用，属于化学研究；D项，射电望远镜捕获快速射电暴属于天文学领域研究，不属于化学研究范畴，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
化学研究的范畴
【点评】
本题考查化学学科的研究范畴，属于基础概念类题目，明确化学与其他学科的研究边界即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.(扬州)下列是我国“国家最高科学技术奖”
几位获得者及其部分研究领域,其中研究领
域主要涉及具有优良性能导电材料开发的
是()

A.闵恩泽,石油化工催化剂研究
B.师昌绪,材料腐蚀研究
C.赵忠贤,高温超导材料研究
D.张存浩,高能化学激光研究

3.C

【分析】
本题要求选出研究领域涉及优良性能导电材料开发的国家最高科学技术奖获得者，解题思路为：明确题目核心要求后，逐一分析各选项中获奖者的研究领域，判断是否符合“优良导电材料开发”的条件，通过排除不符合的选项得出答案。
【解析】
A选项闵恩泽的研究领域是石油化工催化剂，属于化工催化范畴，与导电材料开发无关，排除；
B选项师昌绪的研究领域是材料腐蚀，属于材料腐蚀防护领域，不涉及导电材料开发，排除；
C选项赵忠贤的研究领域是高温超导材料，超导材料具有零电阻等优良导电性能，属于优良导电材料的开发范畴，符合要求；
D选项张存浩的研究领域是高能化学激光，属于激光技术领域，与导电材料开发无关，排除。
因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
科技常识、材料科学
【点评】
本题考查国家最高科学技术奖获得者的研究领域，属于常识类题目，需准确区分各获奖者的研究方向，难度较低，适合学生通过积累或排除法解答。
【难度系数】
0.3