2026年暑假作业及活动新疆文化出版社七年级历史地理生物综合第67页答案
一、选择题
1. 二氧化碳人工合成淀粉的吨级装置已建成，科研团队预估5~10年内有望建成工业化示范装置，让空气变粮从科幻走入现实。在植物体细胞内，实现这一变化的主要结构是（
D
）

A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞膜
D.叶绿体

答案

1.D
2.烤红薯松软香甜,很受欢迎,红薯中的淀粉主要来自（
B
）

A.根部细胞光合作用制造而成的
B.叶肉细胞制造后通过筛管运输到根部
C.根部细胞从土壤中吸收而来的
D.叶肉细胞制造后通过导管运输到根部

答案

2.B
3. 如右图所示,将银边天竺葵(叶片边缘无叶绿体)的叶片用不透光的纸板从正反两面夹住,利用该叶片不能探究的实验是 (
B
)

A.光合作用产生淀粉
B.光合作用产生氧气
C.光合作用需要光
D.光合作用需要叶绿体

答案

3.B
4.吐鲁番市冬季利用大棚种植蔬菜,下列能够提高大棚中蔬菜产量的措施有（
C
）
①合理密植
②多施肥少浇水
③适当增加二氧化碳浓度
④适当增大昼夜温差

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

4.C
5. 为了探究植物的生命活动,某校生物兴趣小组设计了如右图所示的实验装置,三个钟罩中放入生长状况相同的同种植物(氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)。在晴天的上午进行实验,据图分析回答问题:
(1)若探究光是光合作用的条件,应选的两组实验装置是
甲、丙
,实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是
消耗植物叶片内原有的有机物
。
(2)若选甲、乙作为一组对照实验,其探究的是
二氧化碳
对光合作用的影响。
(3)一段时间后,分别从甲、乙、丙的植株中各取一片叶,放入盛有酒精的烧杯中用水浴锅加热,叶片的颜色由
绿
色变成
黄白
色,用清水漂洗叶片、滴加碘液后,变蓝的是
甲
装置中的叶片。

答案

5.(1)甲、丙 消耗植物叶片内原有的有机物 (2)二氧化碳 (3)绿 黄白 甲