8.特色考法 识图分析「2026江苏徐州云龙期中」如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系:①表示各营养级生物体内重金属的积累量;②表示各种生物的数量占比;③表示生态系统各成分间的关系;④表示能量流动金字塔。以下相关叙述正确的是 ()


A.图①中若甲的数量增多,短时间内乙的数量也会增多
B.图②中食物链为:丙→乙→甲→丁
C.图③中若没有了甲则整个生态系统会崩溃
D.图④中处于食物链顶端的生物是戊

8.B 在生态系统中,有害物质可通过食物链在生物体内不断积累,营养级越高的生物体内积累的有害物质越多,故①中四种生物构成的食物链为丁→乙→甲→丙,甲以乙为食,若甲的数量增多,短时间内乙的数量会减少,A错误。分析箭头指向可知,③中丁为生产者,甲为消费者,乙为分解者,丙为无机环境。若没有了丁生产者、乙分解者,整个生态系统会崩溃,C错误。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的,生物营养级越高,获得的能量越少,故④中的食物链为戊→乙→甲→丁或戊→丙→甲→丁,处于食物链顶端的生物是丁,D错误。

9. 核心素养 科学思维 请分析下列资料，回答相关问题。
珊瑚礁是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一，我国珊瑚礁主要分布在南海等地区，图甲为我国南海生态系统的部分食物网。
珊瑚礁由珊瑚虫外层细胞所分泌的石灰质形成。珊瑚礁之所以五彩缤纷，是因为珊瑚虫体内生活着虫黄藻。虫黄藻是一种单细胞藻类，可通过光合作用为自身和珊瑚虫的生活提供营养物质，珊瑚为虫黄藻提供环境稳定的庇护所。
珊瑚虫失去体内的虫黄藻会导致珊瑚礁变白，这一现象称为珊瑚礁白化。由于全球气候变暖和海洋污染，虫黄藻被迫从珊瑚虫体内逃出，珊瑚虫最终因缺乏营养供应而死亡，进而导致珊瑚礁的退化或消失。

甲
(1)图甲中共有条包含珊瑚虫的食物链。
(2)如果海洋受到污染，有害物质随图甲中食物链传递，体内积累有害物质最多的生物是。
(3)科研人员探究了温度对虫黄藻数量和珊瑚虫捕食浮游动物数量的影响，结果如图乙、丙。

①该实验的变量是。
②根据图乙和图丙推测，32 ℃条件下珊瑚虫可能通过（填“增加”或“减少”）捕食量来弥补因虫黄藻数量减少引起的能量不足。
③该实验结果说明，可能是引发珊瑚礁白化现象的主要原因之一。
(4)珊瑚礁白化并不等于珊瑚虫死亡，环境改善时，珊瑚礁白化是可逆的。请你为保护珊瑚礁提出可行的建议：。（写出一条即可）

9.答案 （1）两（或二、2） （2）白鲨 （3）①温度 ②增加 ③温度升高 （4）出行乘坐公共交通工具，减少温室气体的排放（或减少污水排放，保护海洋环境等）
解析 （1）图甲的食物网中共包含4条食物链:海洋藻类→珊瑚虫→长棘海星→大法螺→白鲨,海洋藻类→珊瑚虫→鹦嘴鱼→白鲨,海洋藻类→海胆→隆头鱼→白鲨,海洋藻类→鹦嘴鱼→白鲨,其中包含珊瑚虫的食物链共有2条。(2)有害物质通过食物链在生物体内不断积累,营养级越高的生物,其体内积累的有害物质越多。图甲中白鲨营养级最高,体内积累的有害物质最多。(3)①科研人员探究的是温度对虫黄藻数量和珊瑚虫捕食浮游动物数量的影响,故实验的变量是温度。②分析图乙可知,32 ℃时虫黄藻数量显著减少,而32 ℃时,图丙中珊瑚虫捕食量较高,故推测珊瑚虫通过增加捕食量来弥补因虫黄藻数量减少引起的能量不足。③结合图乙和资料可推断,温度升高是引发珊瑚礁白化现象的主要原因之一。(4)为保护珊瑚礁提出的可行的建议有:出行乘坐公共交通工具,减少温室气体的排放;减少污水排放,保护海洋环境等。