2026年暑假作业天天练六年级语文人教版第18页答案
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(
司
)(
空
)见惯 追根(
求
)(
源
) 不可(
思
)(
议
)
见微(
知
)(
著
) (
锲
)(
而
)不舍 鄙夷(
不
)(
屑
)
1. 比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是
锲而不舍
。
2. 要善于从
司空见惯
的现象中发现问题，并从小处着眼，
见微知著
，然后，不断地提出新问题，
追根求源
地探索，
锲而不舍
，就有可能发现真理。

答案

1.锲而不舍 2.司空见惯 见微知著 追根求源 锲而不舍
六、按要求完成句子练习。
1. 他这么说，就更增加了表的神秘。（改为反问句）

2. 他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）

3. 下面这段话，每个句子都有一处毛病，用修改符号在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。上级领导到我市检查后，给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。

答案

3.修改：“创建文明城市”后加“的活动”；“充足”改为“充分”；“改头换面”改为“焕然一新”。
七、根据所学内容填空。
1.【科学之“变”】《礼记》有言：“
苟日新
，
日日新
，又日新 。”《周易》亦云：“
穷则变
，变则通，
通则久
。”先贤教导我们，创新求变是民族进步的灵魂。这种精神，古人早已明言：“苟利于民，
不必法古
；苟周于事，
不必循旧
。”这是科学的发展观。
2.【科学之“辩”】孔子东游，见两小儿辩斗。一小儿认为太阳早上离人近，理由是：“
日初出大如车盖
，
及日中则如盘盂
，此不为远者小而近者大乎？”另一小儿认为太阳早上离人远，理由是：“
日初出沧沧凉凉
，
及其日中如探汤
，此不为近者热而远者凉乎？”所以，我们看待一个事物，要从多个角度分析，才能更接近客观情况，这是科学的辩证观。

答案

1.苟日新 日日新 穷则变 通则久 不必法古 不必循旧 2.日初出大如车盖 及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤
八、口语交际——辩论。
在科学技术高速发展的今天,互联网与人们的生活已密切相关,一些用于教育的搜题类应用程序应运而生,迅速受到学生的热捧。六(1)班围绕“使用搜题类应用程序利大于弊还是弊大于利”展开辩论。下面是正方辩手的发言,若你是反方辩手,你会怎样辩论呢?
正方:我方认为使用搜题类应用程序利大于弊。它能够帮助学生更快更好地解决难题,提高学习效率,从而使学生对学习产生浓厚兴趣,这就相当于请了一位家庭教师,何乐而不为呢?
反方:


答案

我方认为使用搜题类应用程序弊大于利。很多同学遇到难题根本不会先主动独立思考，第一反应就是打开搜题软件找答案，直接照搬软件给出的解题过程和结果，久而久之就会对这类软件产生强烈依赖，我们自主思考、独立解题的能力会慢慢退化，根本没法真正吃透知识点。看似很快完成了作业、解决了难题，实际上我们并没有掌握对应的解题方法，长此以往学习成绩反而会下滑，它根本不是什么随叫随到的家庭教师，反而会变成阻碍我们自主学习的“拐杖”。

解析

本题考查辩论类口语交际的表达能力，作答时首先要亮明反方核心观点“使用搜题类应用程序弊大于利”，针对正方的观点有理有据地进行反驳，结合小学生日常学习的实际情况，讲清依赖搜题软件的负面影响，做到观点明确、逻辑通顺，符合辩论的表达要求即可。